INFORME PSICOLÓGICO

INVENTARIO EYSENCK DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS

I. DATOS GENERALES

Nombre : Luz Araceli Flores Lozano

Edad Actual : 10 años,
Fecha de Nacimiento : 23/09/2011.
Grado Escolar : 5° de primaria.
Centro Educativo : I.E. 2046 Virgen de las Mercedes.
Fechas de Evaluación : 19/09/2022
Examinador : CRUZ DEL CASTILLO ALVAREZ, Johan

II. MOTIVO DE CONSULTA

La menor es evaluada con el objetivo de conocer su tipo de temperamento,

nivel de extraversión o introversión y estabilidad emocional, de esta manera
hacer un análisis cualitativo de su personalidad y brindar las
recomendaciones pertinentes.

III. PRUEBAS APLICADAS

 Inventario Eysenck de personalidad para niños

 Técnica de observación y entrevista.

IV. OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA

Al inicio la evaluada se mostró con timidez e inseguridad, a medida que

avanzaba la prueba se mostraba más tranquila, en confianza, colaboradora,
concentrada y muy atenta. Al final de la evaluación dijo: Pensé que sería
más difícil, pero me gustó. Se encuentra adecuadamente orientado en
tiempo y espacio.

V. RESULTADOS
 “E” Dimensión: “N” Dimensión:
“L” Escala de
Introversión- Estabilidad-
mentiras
Extroversión Inestabilidad

13 21 5

Ambivertido Tendencia Inestable Veraz

VI. INTERPRETACIÓN DE LOS

RESULTADOS

 RESULTADOS CUANTITATIVOS

La evaluada obtuvo en la dimensión “E” (Introversión – Extroversión) un

puntaje de 13, lo cual indica que es una persona ambivertida. Asimismo, en
la dimensión “N” (Estabilidad – Inestabilidad) obtuvo un puntaje de 21, lo
que significa una tendencia a la inestabilidad. Por otro lado, en la escala “L”
(Mentiras), obtiene un puntaje de 5, que está dentro de las respuestas
permitidas por su edad cronológica para poder interpretar los resultados.

 RESULTADOS CUALITATIVOS

La evaluada presenta un temperamento altamente Melancólico, lo cual

indica que es una persona con baja autoestima, falta de energía, cansancio,
sin embargo, suele tener tendencia a ser estratega, analítica, auto
disciplinada, trabajadora
El ser una persona ambivertida la hace ser una niña que puede ser
introvertida o extrovertida, dependiendo de las condiciones sociales.

VII. DIAGNÓSTICO

 Temperamento altamente melancólico.

 Ambivertida
 Tendencia a la inestabilidad

VIII. RECOMENDACIONES

 Se recomienda la evaluada a asistir a un consultorio psicológico

para trabajar aspectos de su personalidad.
  Se le recomienda evitar verse influenciada por el comentario de
otras personas.
 Interactuar más con las personas para que pueda expresarse y
desenvolverse fácilmente.
 No tener una estructura sobre sus actividades para que pueda salir
de su zona de confort.
 Desarrollar la independencia del evaluado.
 Mejorar la tolerancia ante situaciones de hostilidad.
 Mejorar el control de impulsos.