CPEM 40.

Asesoria Pedagógica
Período de Orientación y Evaluación Complementaria (P.O.E.C)
_____________________2022

En concordancia con la resolución 151/10, el periodo de orientación y evaluación complementaria (P0EC)

está orientado a “actividades de acompañamiento y de evaluación de los contenidos promocionales

planificados”; donde estas actividades, “guardarán coherencia con el proceso realizado durante el año”. Por

tanto, se respetan las premisas establecidas en la planificación anual de la materia.

Respecto a las instancias que implica el POEC, la resolución establece:

PRE – POEC de orientación y acompañamiento: tendrá una duración de una semana, en la que se deberá:

- Analizar el proceso de enseñanza y aprendizaje realizado por el alumno durante el término lectivo,

tomando como base el registro de seguimiento.

- Orientar a los alumnos en aquellos aspectos metodológicos, conceptuales y procedimentales que les

impidieron una apropiación satisfactoria de los contenidos promocionales.

- Elaborar, conjuntamente con los alumnos, estrategias de apropiación de los conocimientos, adecuadas a

las necesidades de cada caso.

- Explicitar las modalidades y metodologías que se utilizarán para la evaluación de los contenidos.

Evaluación: tendrá una duración de dos semanas, en la que el docente deberá:

- Hacer efectivas las evaluaciones a través de instancias escritas, orales, prácticas, teóricas o combinadas,

que aborden los contenidos promocionales de la asignatura.

- Propiciar que las evaluaciones escritas tengan una elaboración previa por parte del alumno, si así se

considera. En las mismas contará con la asistencia y orientación del docente.

- Utilizar las producciones escritas trabajadas durante el período de orientación y acompañamiento como

insumo de las evaluaciones en general.

- Evaluar el cumplimiento de las expectativas de logro y los contenidos promocionales previstos.

Pautas institucionales de entrega:

Se deberá entregar en forma conjunta planificación y programas regulares en Asesoría Pedagógica.

RECORDAR, que el programa de REGULARES, refleja y contiene los contenidos efectivamente dados, que

han podido verse en el ciclo lectivo 2022.

Fechas:

- 22/11 al 25/11: Entrega de planificación de POEC y programas regulares.

- 28/11 al 2/12: Semana de PREPOEC (esta semana los docentes deberán informar y dictar los contenidos

a evaluar con sus respectivas fechas de evaluación).

- 5/12 al 16/12: Semanas evaluativas de POEC.

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PLANIFICACIÓN DEL P.O.E.C
PERÍODO DE ORIENTACIÓN Y EVALUACIÓN COMPLEMENTARIA – Lunes 5/12 al Viernes 16/12

� DEPARTAMENTO: Lengua y Literatura DOCENTE: María Mago

� ASIGNATURA: Comunicación y medios CURSO Y DIVISIÓN: 3-f
� HORAS CATEDRAS (por semana): 4 hrs. CICLO LECTIVO; 2022

� Objetivos Que el estudiante pueda finalizar el recorrido propuesto desde el ini -

cio del año para esta materia. Además, que pueda reconocer la impor -
tancia del uso de los medios de comunicación en nuestro día a día y
como recurso para visibilizar problemas latentes de la sociedad.

� Criterios de Por su naturaleza de Taller, los contenidos serán evaluados mediante

Evaluación trabajos prácticos realizados en clases que incluye producciones escritas y
orales; visualizaciones de videos y reflexiones sobre los mismos.

PRIMERA semana

Fecha Contenidos/Temas Tiem Instrumentos de Bibliografía

po Evaluación
07/12/22 Clase de consulta: Instructivo Selección
80
conversar sobre el min. de artículos
programa y modalidad y ejercicios
de cursado. programad
os en
I unidad: Tipos de Drive.
medios de
comunicación. La
noticia. Estructura. La
crónica. Definición.
Estructura. Diferencias
con la noticia.
Análisis de Selección
80min
Publicidad y contenido/Produc de artículos
propaganda. Conceptos. ciones escritas. y ejercicios
Características. programad
Diferencias. Recursos os en
lingüísticos y literarios. Drive.

Segunda semana
Fecha Contenidos/Temas Tiem Instrumentos de Bibliografía
po Evaluación
14/12/22 EL medio audiovisual. Análisis de Videos y
80 min
Planos y ángulos de cortometrajes. guía de
cámara. Definiciones. Producción estudio
Propósitos. El audivisual. proporcion
cortometraje. Relación ados en
con la literatura. drive y en
Estructura. físico.
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Redes sociales: Impacto
80 min
de su uso en la sociedad.
Relación con
cortometrajes vistos.
Reflexión sobre el uso
de redes sociales.

FIRMA DEL DOCENTE: ____________________________

FECHA DE ENTREGA: ______________________

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PROGRAMA DE ALUMNOS REGULARES 2022- FEBRERO 2023

DEPARTAMENTO: ASIGNATURA:
DOCENTE: CURSO Y DIVISIÓN:

Unidades de contenidos conceptuales:

Unidad 1:

Unidad 2:

Unidad 3:

Bibliograf’ía:

FIRMA: ______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ______________________