“LA INICIATIVA NOS IMPULSA A HACER TODO PARA TODOS, POR AMOR A JESUCRISTO”

COLEGIO EMMANUEL d´ALZON

2022

COLEGIO EMMANUEL d´ALZON

TALLER DE RECUPERACIÓN: TERCER BIMESTRE
ASIGNATURA: Matemáticas CURSO: Cuarto

DOCENTE: Helver Dionisio Ángel Flórez FECHA: 2022

ESTÁNDAR DEL BIMESTRE: Representación, comprensión y caracterización de los números fraccionarios en el desarrollo de
operaciones matemáticas, para resolver situaciones problema de la vida cotidiana que involucran el concepto de recursos tangibles e
intangibles y la aplicación de procedimientos lógico-matemáticos.
.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
1. Formula, aborda y resuelve problemas de su cotidianidad cercana o lejana permitiéndole desarrollar una actitud perseverante e
inquisitiva y plantear estrategias de solución.
2. Comunica conceptos matemáticos a través de diferentes lenguajes de tal manera que posibilite y fomente la discusión frecuente
y explícita sobre situaciones, sentidos, conceptos y simbolizaciones, para tomar conciencia de las conexiones entre ellos y para
propiciar el trabajo colectivo.
3. Razona sobre situaciones de la cotidianidad, estableciendo predicciones y conjeturas sobre la misma, justificando o refutando
dichas conjeturas, proponiendo interpretaciones y respuestas posibles y adoptándolas o rechazándolas con argumentos.
4. Identifica situaciones cotidianas en las que la utilización de los números, las operaciones básicas, los símbolos, las formas de
expresión, el razonamiento matemático y los contenidos geométricos, sirvan tanto para producir e interpretar distintos tipos de
información, como para ampliar el conocimiento sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad, y para resolver
problemas en contextos tan variados.
5. Interpreta y expresa con claridad y precisión la información, los datos y argumentos, para aumentar la posibilidad real de seguir
aprendiendo a lo largo de la vida, tanto en el ámbito escolar o académico como fuera de él, y favorece la participación efectiva
en la vida social.

TEMAS A DESARROLLAR:
Números fraccionarios
Representación de fracciones
Fracción de un conjunto
Fracción de una cantidad
Simplificación de fracciones
Comparación y orden de fracciones.
Adición y sustracción de fracciones.

CRITERIOS DE PRESENTACIÓN DEL TALLER DE RECUPERACIÓN:

Apreciado estudiante y padre de familia, el taller que se presenta a continuación tiene como objetivo reforzar los procesos
desarrollados durante las clases, este NO tendrá valor de la nota de recuperación, sin embargo, el no entregar, entregarlo incompleto,
entregarlo después de la fecha establecida o entregar un taller no correspondiente a la asignatura de matemáticas, lo penalizará con
una disminución del 30% de la calificación obtenida en el proceso de recuperación.

Esta guía está orientada a la preparación del estudiante y sirve como marco de referencia, el plazo de la entrega del taller es el día
anterior al que debe presentar la evaluación de sustentación.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN:

1. Se debe desarrollar toda la actividad.
2. Cada ejercicio debe contar las operaciones y procedimientos completos.
3. La actividad debe tener buena presentación, calidad y orden.
4. Las calificaciones del proceso de recuperación se darán a conocer después del consejo de clase.
 “LA INICIATIVA NOS IMPULSA A HACER TODO PARA TODOS, POR AMOR A JESUCRISTO”
COLEGIO EMMANUEL d´ALZON
2022

RECURSOS ADICIONALES:
Revisa los ejercicios realizados como ejemplo durante el desarrollo de las clases.
Estos ejercicios son básicos para que repases lo realizado en clase, pero puedes practicar un poco más con las actividades propuestas.

RETROALIMENTACIÓN:
Las calificaciones del proceso de recuperación se darán a conocer después del consejo de clase.

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN:

1. Realiza las cuatro representaciones de la fracción (numérica, verbal, gráfica y en la recta numérica).
5 5
a. b.
7 8

2. Dibuja un solo conjunto que cumpla con las condiciones establecidas.

a. 2 de 8 son triángulos. b. 3 de 10 son rojos.
3 de 8 son cuadrados. 4 de 10 son verdes.
Los demás son círculos. Los demás son azules.

3. Calcula la parte de una cantidad.

5 6
a. 𝑑𝑒 4.788 b. 𝑑𝑒 3.784
7 8

4. Simplifica cada fracción.

112 144
a. b.
84 216

5. Transforma la pareja de fracciones heterogéneas en homogéneas.

4 7 6 9
a. 𝑦 b. 𝑦
8 9 9 5

6. Compara y decide el orden, emplea los símbolos >, <.

7 5 5 6
a. __ b. __
8 6 4 5

7. Realiza la adición de fracciones, recuerda transformar las fracciones a homogéneas.

5 8 9 6
a. + b. +
7 9 5 7

8. Efectúa la sustracción de fracciones, recuerda transformar las fracciones a homogéneas.

8 2 7 5
a. − b. −
5 7 6 9

9. Efectúa la adición de fracciones, recuerda transformar las fracciones a homogéneas.

5 7 3 6 9 5
a. + + b. + +
8 6 4 12 8 9