INTERNARRATIVA 06

Diario
GeoGebra
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Actividad 1.- Traza dos rectas secantes y dibuja el ángulo
que delimitan utilizando el botón ángulo  .
¿ Utilizando esas mismas rectas, podrías dibujar un ángulo
distinto? ¿Cómo?
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Actividad 2.- Dibuja tres puntos no alineados y construye
el ángulo que definen utilizando el botón ángulo  .
¿Cambia algo si eliges los puntos en otro orden?
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Actividad 3.- Mueve el punto C y fíjate como varía la

medida del ángulo.
Fíjate, el sentido positivo para medir los ángulos es el
contrario al de las agujas del reloj.
Contesta las siguientes cuestiones: 
1.- ¿Cuál es la medida del ángulo completo? O lo que es lo
mismo, ¿cuántos grados tiene una circunferencia?
2.- ¿Cuántos grados tiene un ángulo recto?
3.- ¿A cuántos ángulos rectos equivale el ángulo llano?
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Actividad 3.- 
4.- ¿A cuántos ángulos rectos equivale el ángulo de 270º?
5.- ¿A cuántos ángulos rectos equivale el ángulo de 360º?
6.- ¿A cuántos ángulos de 45º equivale el ángulo recto?
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Actividad 4.- Traza un ángulo de 60º en sentido horario.
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Actividad 5.- Traza los siguientes ángulos: un ángulo
agudo, un ángulo recto y un ángulo obtuso. Además
debajo de cada uno de ellos debes escribir su nombre.
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Actividad 6.- Traza la bisectriz de un ángulo dado.

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Reflexiona.- ¿Que te ha resultado más fácil? ¿Qué te
resultado más difícil? ¿Qué has aprendido?
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