Evaluación T2 – Comunicación 3

Semestre 2022-1
LOGRO DE UNIDAD OBJETO DE FINALIDAD DE LA EVIDENCIA DE
EVALUACIÓN EVALUACIÓN APRENDIZAJE

Al término de la segunda unidad, el La calidad del discurso Valorar la consistencia de Justificación oral de
estudiante justifica oralmente, con oral argumentativo de los la tesis preliminar y su la tesis: uso de
precisión y consistencia teórico-empírica, estudiantes. justificación oral fuentes y citas.
la tesis preliminar de su ensayo
académico, a partir de una matriz que
registre la relevancia de sus fuentes de
información.

Estudiantes:
CÓDIGOS APELLIDOS Y NOMBRES NRC/CLASE
N00273045 Bazán Rodriguez, Kiara Alessandra 5239
N00285049 Bustamante López, Alexandro Miguel 5239
N00273925 Lopez Orbegoso, Maria Fernanda 5239
N00284571 Rodríguez Rojas, Jimena Lucía 5239
o Escriba los apellidos y nombres de los integrantes del equipo, en orden alfabético.

INDICACIONES GENERALES

PRIMERA PARTE: INDAGACIÓN Y PREPARACIÓN

Antes de justificar oralmente su tesis preliminar, es necesario registrar las actividades de estudio de la
problemática y de familiarización con el tema elegido (primer entregable).
Emplee, para ello, la “Matriz 01: Registro de tesis preliminar, problemática, fuentes y citas”
(documento Excel).
● Tema general: Violencia contra la mujer.
● Tema específico: Violencia sexual contra la mujer.
● Tesis preliminar: Frente a la problemática de la violencia sexual contra la mujer se debe implementar
la castración definitiva o pena de muerte para el agresor. Creemos que la cárcel, por más años que se
den, ya no es una solución en estos casos, la castración química tampoco sería de gran ayuda, ya que
se ha demostrado que las causas de violaciones está relacionada con la voluntad de ganar. Trata de
hacerse con el control de un objeto (en este caso la mujer se convierte en un objeto), trata del
poder, de dominar y no del libido sexual.
 Problemática Fuentes seleccionadas (uso Citas registradas (en forma de párrafo)
Dimensiones Interrogantes del estilo APA)
Toro, J. (2013) Violencia Sobre la Violencia Sexual; la Organización
Sexual. Obstetricia y Mundial de la Salud, citado por la Revista de
Ginecología Venezuela, Scielo Obstetricia y Ginecología de Venezuela (2013),
Violencia
(73), 4 menciona que "violencia sexual es todo acto
sexual contra ¿Qué es ve.scielo.org/scielo.php?scrip sexual, la tentativa de consumar un acto sexual,
la mujer violencia sexual? t=sci_arttext&pid=S0048-773 los comentarios o insinuaciones sexuales no
22013000400001#:~:text=Seg deseados, o las acciones para comercializar o
%C3%BAn%20la%20Organiza utilizar de cualquier otro modo la sexualidad de
ci%C3%B3n%20Mundial%20d una persona mediante coacción por otra
e,mediante%20c… persona". (p. 4)

Sobre las consecuencias a largo plazo; la Oficina

para la Salud de la Mujer (2019), menciona que
"la violencia contra la mujer, incluida la violencia
¿Cuáles son las Oficina para a Salud de la
sexual o física, está asociada a muchos
Consecuencias consecuencias Mujer [OASH]. (2019, 30 de
problemas de salud a largo plazo. Entre ellos, se
enero). Efectos de la Violencia
de la violencia de la violencia encuentran la artritis, asma, dolor crónico,
contra la Mujer.
problemas, digestivos tales como úlceras
sexual sexual a futuro? espanol.womenshealth.gov/r
estomacales, problemas cardíacos, pesadillas y
elationships-and-safety/effect
problemas para dormir, problemas sexuales
s-violence-against-women
como dolor durante las relaciones sexuales,
estrés, problemas con el sistema inmune,
Muchas mujeres también tienen problemas de
salud mental después de la violencia". (p. 4)

Sobre el ciudadano y sus deberes; OXFAM

(2020), mencionó que " La ciudadanía por
definición es una condición de una persona por
¿Qué es un Comité de Oxford de Ayuda
la que esta es validada como miembro de un
La ciudadanía ciudadano y contra el Hambre [OXFAM].
territorio, nación y país. Como hemos apuntado
(2020). Sobre el concepto de
frente a la cuáles son sus más arriba, la ciudadanía implica una serie de
ciudadaníahttps://blog.oxfam
derechos y de deberes, como conocer las leyes
problemática deberes? intermon.org/sobre-el-conce
que regulan el sistema político de la nación,
pto-de-ciudadania-definicion-
contribuir a la sociedad como ciudadano o
derechos-y-deberes/
ciudadana, pensando a escala colectiva y no solo
individual, cumplir con las obligaciones jurídicas,
poseer los derechos que dictan las leyes del
territorio".
SEGUNDA PARTE: JUSTIFICACIÓN ORAL DE LA TESIS
Ahora debe justificar oralmente su tesis preliminar, basándose en lo que ha indagado, seleccionado,
registrado y comprendido. Recuerde que debe argumentar y no solo exponer.
He aquí tres preguntas que pueden servir como guías:
a. ¿Qué es lo que usted plantea respecto a la problemática? ¿Cuál es su tesis?
b. ¿Cómo ha llegado a establecerla? ¿Qué fuentes ha consultado?
c. ¿Qué “dicen” esas fuentes? ¿Cuáles son sus fundamentos?

VIDEO:
VIDEO T2- COMUNICACIÓN 3

Consideraciones que deberá tomar en cuenta:

● Consistencia teórica y empírica del discurso oral.
Criterios de evaluación ● Claridad y precisión lingüística, en la argumentación.
● Pertinencia en el uso de los recursos de apoyo a la
comunicación.

● Tiempo: de cinco a ocho minutos.

● Interviene todo el equipo.
Especificaciones procedimentales ● Uso de cámara y audio.
● Recursos de apoyo visual.

RÚBRICA DE CALIFICACIÓN
Niveles
Aspectos Indicadores Básico En proceso Intermedio Logrado

Pertinencia de Registra con El estudiante no El estudiante registra El estudiante El estudiante registra

las fuentes de pertinencia las registra las fuentes las fuentes de registra correctamente las
información fuentes de de información que información, pero correctamente las fuentes de
información y las ha consultado. estas no respetan el fuentes de información y estas
relaciona con tesis estilo APA y/o no se información, pero guardan relación de
preliminar en la relacionan con la estas no se pertinencia con la
matriz. tesis preliminar. relacionan tesis preliminar.
directamente con la
tesis preliminar.

(0.5 puntos) (1 punto) (2 puntos) (4 puntos)

Selección y Registra con El estudiante no El estudiante registra El estudiante El estudiante registra
registro de citas claridad y registra las citas de las citas de registra correctamente las
pertinencia las citas investigación. investigación, pero correctamente las citas de investigación
de investigación y estas no guardan citas de y estas se relacionan
las relaciona con coherencia con las investigación, pero coherentemente con
las preguntas preguntas registradas estas no guardan las preguntas
especificadas en la en la matriz. coherencia con las registradas en la
matriz.
preguntas matriz.
registradas en la
matriz.

(0.5 puntos) (1 punto) (2 puntos) (4 puntos)

Sustentación del Sustenta de El estudiante no El estudiante sustenta El estudiante El estudiante sustenta

contenido manera lógica el sustenta de de manera lógica el sustenta de de manera lógica el
preliminar y de contenido manera lógica el contenido preliminar manera lógica el contenido preliminar
la problemática preliminar y la contenido de la matriz, pero no contenido de la matriz y la
problemática preliminar de la sustenta con claridad preliminar de la problemática
registrados en la matriz ni su la problemática. matriz, pero no lo propuesta,
matriz. problemática. relaciona con la evidenciando la
problemática. coherencia de ambas
partes.
(0.5 puntos) (1 punto)
(2 puntos) (4 puntos)

Justificación oral Justifica con El estudiante no El estudiante justifica El estudiante El estudiante justifica
de la tesis claridad y justifica oralmente oralmente la tesis justifica oralmente, oralmente, con
preliminar coherencia, la tesis la tesis preliminar preliminar de su con claridad y claridad y coherencia,
preliminar de de su investigación, pero coherencia, la tesis la tesis preliminar de
investigación a investigación. sin claridad ni preliminar de su su investigación y la
partir de la coherencia. Además, investigación, pero relaciona con la
problemática esta no guarda no la relaciona con problemática
abordada en la relación con la la problemática abordada en la
matriz. problemática abordada. matriz.
abordada.

(1 punto) (2 puntos)
(0.5 puntos) (4 puntos)

Uso de recursos Cumple con los El estudiante no El estudiante cumple El estudiante El estudiante cumple
técnicos de aspectos técnicos cumple con los con los aspectos cumple con los con los aspectos
apoyo a la de la comunicación aspectos técnicos técnicos de la aspectos técnicos técnicos de la
comunicación oral y el uso de de la comunicación comunicación oral de la comunicación comunicación oral
oral recursos oral (cámara, (cámara, audio), pero oral (cámara, (cámara, audio) e
audiovisuales audio), ni con el desconoce el uso los audio), pero no integra
uso adecuado de recursos de apoyo. integra adecuadamente el
los recursos de adecuadamente los uso de los recursos
apoyo. recursos de apoyo. de apoyo.

(0.5 puntos) (1 punto) (2 puntos) (4 puntos)