LA DERIVADA COMO UNA RAZON DE CAMBIO

Los problemas de razones de cambio consisten en calcular cómo variará con respecto al

tiempo una determinada magnitud, conocida la variación de otra magnitud relacionada con
ella y el valor de esas magnitudes en un determinado instante.

¿Cuánto aumenta o disminuye en el tiempo una magnitud A si sabemos la variación con

respecto al tiempo de otra magnitud B?

Las derivadas y nos permiten calcular la variación de magnitudes con respecto al tiempo.

Una de las dificultades de estos problemas está en encontrar la fórmula que relaciones
las magnitudes implicadas.
Por otro lado, hay que tener en cuenta que las magnitudes que cambian ya no son valores
fijos, sino que son funciones que dependen del tiempo, ya que para cada instante de
tiempo tienen un valor distinto

CONCEPTOS BÁSICOS QUE DEFINEN UNA RAZÓN DE CAMBIO

Para el estudio de este último capítulo de nuestro curso introductorio al Cálculo Diferencial
es muy importante que el estudiante comprenda el concepto de “razón de cambio
promedio” y “razón de cambio instantánea”, estos se refieren a los cambios de una
magnitud con respecto a otra con la que de alguna manera está relacionada.

Razón de cambio: En nuestra vida cotidiana podemos observar estas “razones de cambio”
en diversos campos del donde se desempeña el ser humano. Estas se dan en el entorno
económico, social, científico, etc. En muchas de estas situaciones nos interesa conocer en,
un momento dado, cuál será el valor más pequeño (mínimo) o el valor más grande
(máximo), cómo y cuando aumenta (crece) o cómo y cuándo disminuye (decrece) dicho
valor en un intervalo de tiempo específico.

Es decir, problemas donde podamos estudiar los fenómenos relativos a la variación de una
o más cantidades que dependen de otra(s), por lo que resulta de vital importancia describir
y cuantificar estos cambios por medio de modelos matemáticos (ecuaciones), gráficas y/o
tablas.

Pensemos por un momento en los siguientes hechos.

Una persona sube a través de una colina empezando por su parte más baja, a medida que
la persona sube se modifican al mismo tiempo la distancia horizontal (eje de las x) y la
distancia vertical (eje de las y), cada vez que avanza un paso estas variables se modifican
en cierta cantidad, es decir hay una razón cambio entre ambas.

En una ciudad pequeña la población aumenta año tras año demandando mayores
volúmenes de agua, cada vez que hay un aumento en la población lo hay también en la
demanda de agua, es decir hay una razón de cambio entre ambas variables.

Considere que a partir del primer día del nacimiento de un niño el pediatra mes a mes lleva
un registro de su crecimiento, a medida que el tiempo pasa la estatura del niño se va
modificando, de tal manera que hay una razón de cambio en su estatura a medida que
pasa el tiempo.

En una reacción química y bajo ciertas condiciones a medida que pasa el tiempo los
reactivos se van convirtiendo en productos, es decir, a medida que pasa el tiempo hay una
razón de cambio entre la cantidad de reactivos que disminuye y la cantidad de productos
que se forman.
Y así podríamos enumerar una cantidad de fenómenos donde encontramos estas razones
de cambio.

Razón de cambio promedio: Se define matemáticamente como: Esto es,

para poder calcular la “razón de cambio promedio” para cualquier pareja de puntos es
necesario formar el cociente anterior.

Recuerde que en capítulos anteriores determinamos que el cociente expresa la pendiente

de una recta.

Por lo que podemos concluir al respecto, que cada vez que se realiza un cálculo para
obtener la razón de cambio promedio, se está calculando la pendiente de la recta secante
para la pareja de puntos considerados.

Razón de cambio instantánea: Esta se define matemáticamente como:

aunque esta expresión también se puede simbolizar de la siguiente forma:

Vamos a verlo con varios ejemplos.

Ejercicio 1
En una circunferencia, sabemos que su radio aumenta a razón de 1 cm/s ¿Cuál es la
razón de cambio del área de la circunferencia cuando el radio sea igual a 5 cm?

En este problema nos están diciendo que la razón de cambio del radio es de 1 cm/s. La
razón de cambio de una magnitud es su derivada con respecto al tiempo, por tanto:

Nos están preguntando la razón de cambio del área de la circunferencia cuando r=5 cm,
es decir, la derivada del área con respecto al tiempo:

En otras palabras, nos preguntan cuánto estará creciendo el área cuando el radio sea igual
a 5 cm.

Ahora tenemos que encontrar una fórmula que relacione el área con el radio de la
circunferencia, que la tenemos en la fórmula del área de una circunferencia:
Como te he comentado antes, tanto el área como el radio no son valores constantes, sino
que son funciones que dependen del tiempo.

Para hallar las variaciones de cada magnitud con el tiempo, derivamos en ambos
miembros de la ecuación con respecto a al tiempo y nos queda:

En el primer miembro, hemos derivado A con respecto a t, cuya derivada es dA/dt.

En el segundo, para derivar r con respecto a t, utilizamos la regla de la cadena (de fuera

hacia adentro): la derivada de r² es 2r y la multiplicamos por la derivada de r que es dr/dt.
Una vez hemos derivado, sustituimos los datos que nos da el enunciado:

r=5 cm

dr/dt=1 cm/s

En esta expresión ya podemos calcular dA/dt.

El radio está en cm y y la razón de cambio del radio está en cm/s. Operamos teniendo en
cuenta las unidades:

Y el resultado lo tendremos en cm²/s

Ejercicio 2
El volumen de un cubo está cambiando a razón de 75 cm³/minuto.

a) Hallar la razón de cambio de su lado cuando mide 5 cm

b) Hallar la razón de cambio del área superficial cuando ésta es de 24 cm²

Apartado a:
Sabemos que el volumen cambia a razón de 75 cm cúbicos por minuto:

Y nos piden la razón de cambio de su lado cuando mide 5 cm:

La fórmula que relaciona el volumen con el lado «a» del cubo es:

Derivamos en ambos miembros de la ecuación:

Y sustituimos dV/dt y a por sus valores:

De donde podemos despejar da/dt:

Y queda:

Apartado b:
Al igual que en el apartado anterior, el volumen cambia a razón de 75 cm cúbicos por
minuto:

Y esta vez nos preguntan la razón de cambio del área superficial cuando ésta es de 24
cm²:

La fórmula que relaciona el área del cubo con el lado «a» del cubo es:

Derivando con respecto al tiempo a ambos lados de la ecuación, nos queda:

En esta ocasión no tenemos datos directamente ni de a ni de da/dt.

Sabemos que en el instante que queremos calcular da/dt, el área es igual a 24, por tanto,
en la ecuación anterior, sustituyendo A por 24, podemos obtener el valor de a:

Aún nos queda obtener el valor de da/dt, como tenemos el valor de a, lo vamos a calcular
igual que en el apartado anterior, a partir de la fórmula del volomen:

Derivamos con respecto al tiempo en ambos miembros de la igualdad:

Y sustituimos dV/dt y a por sus valores:

Despejamos da/dt:

Y calculamos su valor:

Ahora ya tenemos todos los datos para calcular dA/dt, por lo que podemos sustituirlos en
la ecuación donde derivamos el área y el lado del cubo:

Al sustituir nos queda:

Por lo que dA/dt será:

Ejercicio 3
Un obrero sostiene una cuerda de 36 m de longitud y al otro extremo hay un peso. La
cuerda pasa por una polea situada a 20 metros de altura. Si éste se aleja de la polea a
razón de 5 m/s, ¿a qué velocidad se eleva el peso cuando está a 10 metros por encima de
la posición original?

Al inicio, el esquema del problema sería el siguiente:

El obrero se aleja de la polea a razón de 5 m/s, cuando z=10 m por tanto:

Por un lado, el enunciado nos dice que la longitud de la cuerda es de 36 m. La cuerda

corresponde a los lados z e y del triángulo, por tanto:

Por otro lado, por Pitágoras, relacionanos los tres lados:

Como queremos relacionar la magnitud z (que es la distancia que se desplaza el peso) con
la magnitud x, que es la distancia que se desplaza el obrero, de la primera ecuación,
podemos despejar la y en función de z:

Y sustituir esta expresión de y en la expresión de Pitágoras:

Ahora derivamos a ambos lados del igual con respecto al tiempo:

Tenemos todos los datos, menos el valor de x.

De la expresión obtenida a partir de Pitágoras, sustituimos la z por 10 y nos quedará una

expresión que sólo depende de x, de donde podemos obtener su valor:

Y ahora sí ya tenemos todos los valores para poder despejar dz/dt:

La despejamos:

Y finalmente lo calculamos:
ENCONTRAMOS EN MENOS LA RESPUESTA POR QUE LA VELOCIDAD ESTA EN
DESCENSO
EN LA FUNCION DEL GASO REEPLAZAMOS LA DEMANDA EN CIEN Y LUEGO EN 105
EN EL VALOR DE X, LUEGO RESTAMOS Y OBTENEMOS LA VARIACION DEL GASTO
ENTRE LAS DOS DEMANDAS DE CIEN Y CIENTO CINCO

AQUÍ NOS PIDEN UN CAMBIO PROMEDIO Y NO UN CAMBIO INSTANTANEO

TENEMOS QUE HALLAR G(x+1) YA QUE SE INCREMENTA EN UNA UNIDAD MENOS

G(x) ENTONCES NOS QUEDAREEMPLAZAMOS X+1 EN LA FUNCION DE GASTO
ORIGINAL
 EL RESULTADO ES LA
RAZON DE CAMBIO QUE LA LLAMAMOS DELTA DE G(x)

PARA ENCONTRAR LA RAZON DE CAMBIO PROMEDIO TENEMOS QUE

ACORDARNOS CUANTO CAMBIA LA VARIABLE Y CON RESPECTO A CUANTO
CAMBIA LA VARIABLE X Y ESTO ES EQUIVALENTE A LA PENDIENTE DE UNA RECTA
SECANTE

Y TODAS ESTAS EXPRESIONES SON EQUIVALENTES

ESD DECIR ANALIZAMOS CUANTO CAMBIA LA VARIABLE DEPENDIENTE CON

RESPECTO A LA VARIABLE INDEPENDIENTE

AHORA EVALUAMOS CUANTO VALE MI FUNCION EN 2 Y EN CERO REEMPLAZANDO

EN LA FUNCION

AQUÍ YA TENGO MIS VALORES DE Y2 =5 E Y 1 =-3 ENTONCES CALCULAMOS LA

PENDIENTE DE LA RECTA SECANTE QUE ES IGUAL A LA RAZON DE CAMBIO
PROMEDIO
 ENTONCES LA RAZON DE
CAMBIO PROMEDIO DE CERO A DOS EN MI FINCION ES CUATRO

AHORA VAMOS A ENCONTRAR LA RAZON DE CAMBIO INSTANTANEO EN MI

FUNCION PARA X=1

SABEMOS QUE LA RAZON DE CAMBIO INSTANTANEO ES EQUIVALNTE A LA

PENDIENTE DE UNA RECTA TANGENTE Y ESTA SE PUEDE CALCULAR COMO EL

LIMITE CUANDO H TIENDE A CERO DE ENTONCES EN MI

FUNCION ORIGINAL VAMOS A EVALUAR EN F(X+H) Y REEMPLAZO EN LA FUNCION

ORIGINAL

AHORA VAMOS A EVALUAR EL LIMITE EN MI RECTA TANGENTE

AHORA REEMPLAZAMOS EL VALOR DE YUNO

EVALUANDO EL RESULTADO.
AHORA NOS PIDEN
OPERAMOS Y DESPEJAMOS DR/DT QUE ES LO QUE NOS PIDE EL PROBLEMAY LUEGO
REEMPLAZAMOS LOS VALORES QUE TENEMOS

DIVIDEIENDO QUEDA
LA ABSISA ES DEL COMPONENTE EN X SE EXPRESA EN RELACION AL CAMBIO O AL TIEMPO
COMO DX /DT = +2 SUPONEMOS QUE AUMENTA Y PREGUNTA QUE SU ORDENADA (Y) VARIA
ES DECIR DY/DT = INTERROGANTEEN EL PUNTO (1,3) Y ESTA ES LA INFORMACION CON LA
QUE VAMOS A TRABAJAR LUEGO DE LEER E INTERPRETAR EL PROBLEMA

ENTONCES EMPEZAMOS A DREIVA Y QUE ES LA VARIABLE DEPENDIENTE MIENTRAS X ES LA

VARIABLE INDEPENDIENTE Y DEPENED DE X Y VAMOS A DERIVARLA CON RESPECTO AL
TIEMPO

AHORA REEMPLAZAMOS LA INFORMACION QUE TENEMOS X ES IGUAL A LA ABSISA DEL

PUNTO P(1,3) ENTONVES REEMPLAZAMOS X POR 1 Y DX/DT ES DOS POSITIVO

PARA LA RESPUESTA DEBEMOS REDACTAR UNA FRASE SEGÚN LO QUE PIDE ELPROBLEMA

EN EL PUNTO 1,3 LA ORDENADA DEL PUNTO QUE SE MUEVE SBRE LA CURVA VARIA O
AUMENTA EN 10 UNIDADES POR SEGUNDO