Alvarado Alvarado Mario Alberto 404D 28/06/2021

Estereotipos
1. Grupo:
Son dos o más individuos que comparten una identificación social de su
persona, es decir, que se perciben como miembros de la misma
categoría social.
Los miembros de un grupo pueden determinarse asignando a las
personas dentro de este mismo grupo aun cuando no compartan
atributos de la categorización social
La conducta propia se puede deber en algunas ocasiones a la
pertenencia a un grupo en particular y la percepción de que ésta influye
en nuestra percepción de los demás

2. Discriminación:
Esta se define como el trato diferencial que se da a las personas por su
pertenencia a una categoría social determinada. La discriminación es el
componente o expresión conductual (tanto verbal como no verbal) de las
actitudes prejuiciadas y estereotipadas.
La discriminación no siempre coincide con los estereotipos ni con el
prejuicio, ya que algunas personas suelen expresar actitudes
prejuiciosas, pero al mismo tiempo intentan dar el mismo trato a todos.
El mero hecho de asignar a las personas en el grupo “nosotros versus
ellos” es suficiente para provocar el prejuicio y la discriminación.

3. Prejuicio:
Es el afecto negativo que se asocia a individuos y que se basa en su
pertenencia a un grupo o categoría. Se puede concebir al prejuicio como
el componente emotivo o afectivo de nuestros sentimientos hacia otros
grupos
Estos suelen aparecer antes que los estereotipos y, al igual que estos
últimos, puede desencadenar una serie de problemáticas sociales (como
puede ser el racismo).

4. Estereotipos:
Son la generación de expectativas o suposiciones sobre un individuo
basadas en su pertenencia a un grupo o una categoría. Se puede
considerar a los estereotipos como el componente cognoscitivo o el
conocimiento y las creencias relativas que se tiene para con los grupos
Estos influyen en nuestra vida aun antes de nacer, a que estos
determinan la manera en que las personas nos ven e interactúan con
nosotros e incluso en la forma en que nos recuerdan
Estos son un factor permanente a lo largo de la vida, de hecho, la edad
es un factor determinante de los pensamientos estereotipados, ya que
hace que las personas interpreten de diferente forma una misma
conducta.
Algunos estereotipos pueden ser positivos y éstos rara vez se traducen
en conductas negativas.
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Muchos de los estereotipos se aprenden simplemente por pertenecer a

una cultura determinada, ya que los estereotipos y los roles son
diferentes dependiendo la culturas
Con el tiempo, el contenido de un estereotipo cambia en forma radical
podemos deducir que los estereotipos parecen ir disminuyendo con el
tiempo

5. Roles sociales:
Son las expectativas que se imponen a una persona por su pertenencia
a una categoría social. Algunos son asignados pero otros son elegidos,
siendo los asignados los que tienen expectativas mucho más
generalizadas.
Cada sociedad (al igual que los estereotipos) tiene sus propios roles con
diferentes características
Los roles sexuales son aquellos que se asignan al sexo biológico y son
enseñados de diferentes maneras. Un factor general es la forma en que
juegan los niños y los juguetes que se les permite utilizar.

Esta lectura me sirvió porque realmente me aclaró las dudas acerca de las
diferencias que había entre estereotipos y prejuicios. Creo que supo
diferenciarlas, explicarlas y ejemplificarlas bastante bien. Además de que
sorprendió lo preciso que eran algunas actitudes que he visto en personas con
las descripciones de los tipos de racismo (como el racismo moderno), ya que
estos son utilizados por muchas personas y no pensaba antes que eso fuera
una especie de racismo
En general la lectura estuvo muy buena, bastante disfrutable y enriquecedora
(9/10)

Ejemplos:
1. Un ejemplo de discriminación puede ser aquellas veces donde en la FES
Zaragoza se realizaban pláticas grupales o actividades con temática
acerca de la mujer (los diversos temas relacionados a su situación
social, violencia, etc.), pero estas tenían la particularidad de que eran
“separatistas”, o sea que a estas no se les permitía entrar a los hombres,
no por otra cosa sino por ser hombres
2. Un ejemplo de estereotipo o experimenté en mi antiguo trabajo, donde
usábamos unas casacas como parte de nuestro uniforme. Un día mi
casaca se había descocido, asi que procedí a arreglarla ahí mismo con
hilo que había en la oficina para ese tipo de situaciones. Una de mis
compañeras de trabajo me vio hacerlo y se quedó muy sorprendida
porque a su parecer “los hombres normalmente no saben coser”
3. Un ejemplo acerca de los roles sociales (más específicamente de
género) es cuando iba a la primaria y tenía por entendido que el futbol
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era un juego que debía ser jugado por hombres y, aunque realmente no
me gustara a mí, solía jugarlo porque pensaba que debía hacerlo