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Tema III: BASES DE LA

GEOGRAFÍA FÍSICA PARA LA


HISTORIA
BLOQUE I: RELIEVE

Prof. Carlos Arteaga Cardineau.


Asignatura: Geografía General
Lord Byron, poeta (1788-1824)

“El mejor profeta del futuro es el


pasado”

Prof. Carlos Arteaga Cardineau.


Asignatura: Geografía General
0) INTRODUCCIÓN

1)La organización física del espacio


terrestre: Los grandes conjuntos
de relieves
2)Los tipos de Clima
3)las zonas biogeográficas
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Asignatura: Geografía General
0. Introducción

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Asignatura: Geografía General
• La Tierra como un sistema: es un planeta dinámico con
muchas partes o esferas que interactúan.

• Qué es un sistema:
 Un grupo, de cualquier tamaño, de partes interactuantes que
forman un todo completo.
 Sistemas abiertos vs. cerrados

• El sistema Tierra es impulsado por el Sol que impulsa


los procesos externos en la:
 Atmósfera
 Hidrosfera
 En la superficie de la tierra

• El sistema Tierra es impulsado también por fuerzas del


interior de la propia Tierra Prof. Carlos Arteaga Cardineau.
Asignatura: Geografía General
La Tierra está constituida
por cuatro esferas:

• Hidrosfera
• Atmósfera
• Biosfera
• Litosfera

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Asignatura: Geografía General
a) La Hidrosfera:

• es una masa de agua dinámica que está en


movimiento continuo, evaporándose de los
océanos a la atmósfera, precipitándose sobre la
Tierra y volviendo de nuevo al océano por medio
de los ríos.

• El océano global es el rasgo más destacado de la


hidrosfera, cubre el 71% de la superficie terrestre y
representa el 97% del agua de la Tierra.

• La Hidrosfera también incluye el agua dulce que se


encuentra en los torrentes , lagos glaciares, etc.
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b) Atmósfera.

• Capa gaseosa que rodea a la Tierra

• La mitad se encuentra por debajo de una altitud de


5,6 km y el 90% ocupa una franja de tan sólo 16 km
desde la superficie de la Tierra

• Los intercambios de energía que se producen de


manera continua entre la atmósfera y la superficie de
la Tierra y entre la atmósfera y el espacio, producen
los efectos que denominamos tiempo y clima
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Asignatura: Geografía General
c) Biosfera
• incluye toda la vida en la Tierra.

• Está concentrada cerca de la superficie en una zona


que se extiende desde el suelo oceánico hasta varios
kilómetros de la atmósfera.

• Las plantas y los animales dependen del medio físico


para los procesos básicos de la vida

• Sin embargo los organismos a través de incontables


interacciones, actúan sobre el medio y lo alteran.
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d) LITOSFERA
• Debajo de la Atmósfera y los océanos

• El estudio geomorfólogico se centra en los


accidentes geográficos superficiales que en
gran parte representan la expresión externa del
comportamiento dinámico de los materiales que
se encuentran debajo de la superficie.

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VEREMOS QUE:

1) EL RELIEVE como síntesis de la evolución


geológica del Planeta

2) EL CLIMA: Como modelador (escultor) e


incidiendo sobre el relieve y la vegetación

3) LA VEGETACIÓN: como tapiz dependiente de


los factores climáticos y geológicos.

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Asignatura: Geografía General
• La escala
de
tiempo
geológico

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Asignatura: Geografía General
1. La organización del espacio terrestre

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Asignatura: Geografía General
A) El relieve: continental y oceánico

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Asignatura: Geografía General
INTRODUCCIÓN
• ¿Qué es la litosfera?: parte sólida del planeta en
el que interactúan la atmósfera, hidrosfera y
sobre la que se desarrolla la biosfera que se
compone de:

- Lo más visible y superficial es lo que se denomina


“corteza”, esta flota sobre el “manto” en su parte
superior es viscosa (astenosfera)

• La litosfera y sus componentes se ven afectadas


por los fenómenos “energéticos” procedentes del
interior de la Tierra fuerzas tectónicas

• La Geomorfología estudiará las formas de


modelado resultantes entre estas “liberaciones” y
las alteraciones que producen la hidrosfera,
biosfera y atmósfera
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Asignatura: Geografía General
1.1.- LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA
TIERRA Y EL FLUJO GEOTÉRMICO

1.1.1.- ESTRUCTURA INTERNA:

a) Núcleo

b) Manto

c) Corteza
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NÚCLEO:  de 2.900 a 3.475 Km; Densidad: 13,6 g/cm3; 54 % radio.
Esfera rica en Hierro y níquel.
El núcleo externo es líquido y capaz de fluir.
Es la circulación dentro del núcleo de nuestro planeta, al girar
constantemente, lo que genera el campo magnético de la Tierra..

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Asignatura: Geografía General
MANTO:
- 45%DEL RADIO TERRESTRE y 65% de su masa.
- Hasta la fecha no se tiene información directa de su naturaleza y
composición.
- En la corteza, evidentemente hay material procedente del manto como la
lava, pero no tiene por que ser el total
- Se extiende hasta una profundidad de unos 2900. 2 capas:
A)capa inferior a 2.900-700 km
B) Capa superior (700-40 Km)
En la astenosfera se transmite la sismicidad

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Asignatura: Geografía General
CORTEZA:
 Espesor de 8-40 Km. Capa rígida y externa/superficial de la Tierra dividida.
 La corteza oceánica con grosor de 3-15 km.
 compuesta por rocas ígneas basálticas y corteza continental de rocas silíceas.
 0,6% del radio terrestre EPIDERMIS:
A) CORTEZA CONTINENTAL
B) CORTEZA OCEÁNICA

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En ella coexisten materiales procedentes:

del manto (expulsados en su mayor parte mediante


erupciones volcánicas),

rocas ígneas (formadas en las zonas más profundas de


la corteza)

 rocas sedimentarias que se forman por la interacción


entre los materiales que asoman a la superficie y la
hidrosfera y atmosfera,

 también los seres vivos participan en la génesis de


estos materiales sedimentarios
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Asignatura: Geografía General
> El interior de la Tierra se caracteriza por un aumento
gradual de la temperatura, la presión y la densidad con la
profundidad

•Los cálculos sitúan la temperatura a una profundidad de


100 km entre 1200º C y 1400º C, mientras que la
temperatura en el centro de la Tierra puede superar los
6700 º C.

•El aumento de la presión con la profundidad provoca el


correspondiente incremento de la densidad de las rocas.

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Asignatura: Geografía General
.LA DERIVA DE LOS CONTINENTES

• Se basa principalmente en 2 principios:


a) Los fondos oceánicos no tienen la misma
naturaleza geológica (sima: basálticos y
viscosos) que los continentales (sial: rígidos y
graníticos).
b) Según Wegener (1912) hay varias evidencias:
existe un claro encajamiento entre unos
continentes y otros, y hay razones
paleontológicas.
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Asignatura: Geografía General
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Asignatura: Geografía General
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2. Evidencia Fósil: La distribución del Glossopteris y el reptil Mesosaurus
(entre otros), y la ausencia de especies similares es un fuerte indicio de una
continuidad entre estos continentes durante el Pérmico.

Prof. Carlos Arteaga Cardineau. Deriva de los Continentes


Asignatura: Geografía General
de Alfres Wegener, 1912
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http://html.rincondelvago.com/fondo-oceanico.html Asignatura: Geografía General
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Asignatura: Geografía General
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Asignatura: Geografía General
En definitiva, se construye la teoría de la
. denominada:TECTÓNICA DE PLACAS
• La corteza se divide en placas:
1) Placas continentales con corteza oceánica y continental
2) Placas oceánicas

> Se han ido formando a partir de la evolución geológica. Hay también:


grandes placas y microplacas.

• Estas se encuentran en movimiento corrientes de convección por


la liberación de energía desde el núcleo por desintegración del
mismo.

• Este movimiento de las placas tiene las siguientes posibilidades:

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Asignatura: Geografía General
LOS BORDES DE PLACA: las
zonas de formación de los
relieves

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Asignatura: Geografía General
EN LOS BORDES PUEDEN
EXISTIR DISTINTAS
RESPUESTAS EN FUNCIÓN DE
LA DENSIDAD DE LAS PLACAS
CHOCANTES……..

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La interacción entre las placas individuales
se produce a lo largo de sus bordes
• Tipos de bordes de placa:

 Bordes divergentes / bordes constructivos


/acreción

 Bordes convergentes / bordes destructivos o de


subducción

 Bordes de falla trasformante / bordes pasivos

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Se cree que el flujo convectivo en el manto consiste en plumas
ascendentes de rocas calientes y un flujo descendente de
láminas frías y densas de la litosfera. Este flujo convectivo
térmicamente generado es la fuerza impulsora que propulsa las
placas litosféricas a través del globo terrestre.

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Asignatura: Geografía General
A) Bordes divergentes (bordes
constructivos o de acreción):

- se separan hay extrusión o salida de material


magmático
- cadenas submarinas o dorsales oceánicas;
- Si es en la zona continental se dan los “rift”

• Ejemplos:
- Islandia (emergió de una dorsal marina)
- Rift Valley africano (origen continental)

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ISLANDIA:
• Límite placa Eurosiberiana-Placa
Norteamericana
• Todo esto se traduce en una alta actividad
geológica, que da lugar a más de 200
volcanes
erupocion Eyjafjallajökull

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RIFT VALLEY y la formación de lagos

• Fruto de las tensiones tectónicas se abren fosas tectónicas

• Afecta principalmente a África oriental y en menor medida a


la fosa de Camerún-Tibesti (línea deCamerún: Golfo Guinea-
Tibesti).

• El Rift Valley (Gran Grieta) es el más importante:


 conjunto de fosas (y bloques levantados y hundidos-grandes
escarpes) que de N a S (Mar Rojo hasta vallede Zambeze),
hacen más de 7.000 km (5.000 en África)
 Anchura: entre 30 km y 100 km (en Kenia)
 Es el comienzo de la formación de una DORSAL OCEÁNICA
SEPARACIÓNComo ocurre desde el <terciario en la
formación del Mar Rojo (separac. Península Arábiga)
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B) Bordes convergentes (bordes
destructivos o de subducción):

- Una placa se destruye y otra se eleva  en la primera se


dan las profundas fosas abisales.
- la corteza oceánica se hunde bajo la continental: y en la
segunda se dan las cordilleras volcánicas

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Asignatura: Geografía General
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POSIBILIDADES
1) CONVERGENCIA ENTRE UNA PLACA
OCEÁNICA Y OTRA CONTINENTAL

2) CONVERGENCIA ENTRE 2 PLACAS


OCEÁNICAS (ARCOS ISLAS)

3) CONVERGENCIA ENTRE 2
CONTINENTALES TRAS LA EVOLUCIÓN
DE UN GEOSINCLINAL
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1) CONVERGENCIA OCEÁNICA-
CONTINENTAL:
- Se hunde (subduce) la oceánica bajo la
continental, aquí la fosa está rellena,por
lo general, de sedimentos/residuos,
continentales, que serán levantados y
plegados y se interpenetrarán (formando
“mantos de corrimiento”)

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ejemplo

• CORDILLERA DE LOS ANDES (ENTRE


LA PLACA OCEÁNICA PACÍFICA Y LA
CONTINENTAL BRASILEÑA: SÍSMICA Y
VOLCÁNICA DESDE HACE 150 M.A.).
SUS FOSAS ANEXAS LLEGAN A -8.000 m
de profundidad

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LAS CORDILLERAS OCCIDENTALES/” LAS
ROCOSAS”
• La orogenia cenozoica plegó y fracturó estos
relieves.

Al N se prolongan hasta el Estrecho de Bering.


Al S, se une a las cordilleras mexicanas, la
región istmica y la cordillera Andina

• Predominan las altas montañas (> 4.000 m):


plegadas, falladas y con vulcanismo

• Techo: Mte McKinley en Alaska: 6.187 m

• Extensión de 2.300.000 km2.


2) SI LAS DOS SON OCEÁNICAS la
menos densa queda por encima de la otra,
respondiendo la primera formando un arco
insular volcánico

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Asignatura: Geografía General
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EJEMPLOS:
* En América: * En Asia: * En Europa:
Islas Aleutianas Islas Kuriles Creta
Pequeñas Antillas Japón Dodecaneso
Georgias del Islas Ogasawara
Sur(subantárticas) (Bonin)
Sandwich del Sur Islas Ryukyu * En Oceanía:
(subantárticas) Filipinas Islas Kermadec
Tanimbar y Kai Tonga
* En la Antártida: Islas Menores de la Islas Salomón
Órcadas del Sur Sonda
Islas Mayores de la Marianas
Shetland del Sur
Sonda
Islas Mentawai
Andamán y Nicobar

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3) CONVERGENCIA 2 PLACAS CONTINENTALES:
LA FORMACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL
“GEOSINCLINAL”

Convergencia entre placas continentales

Cuando una placa oceánica en subducción contiene también litosfera


continental, la subducción continuada acabará uniendo los dos bloques
continentales que, dado que ambos flotan en la astenosfera,
colisionarán.
* Ejemplos: Himalaya, Pirineos, Alpes, Apalaches (muy antigua)
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Los Geosinclinales
• Las cordilleras han conocido dos etapas geólogicas cuyo
desarrollo perdura varias decenas de millones de años .
EVOLUCIÓN:

1) Fase Pre-tectónica: Los sedimentos que arman hoy las


cordilleras estuvieron PREVIEMENTE en el mar.

• Se depositaron en profundas fosas oceánicas


(“geosinclinales”), de miles de kilómetros de longitud
emplazadas no lejos de los antiguos bordes de los
continentes

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2) Fase Tectónica o de construcción:
• La colisión entre placas engendra grandes esfuerzos
tectónicos tangenciales que, poco a poco, comprimen
los sedimentos hasta primero hacerlos aflorar por
encima de la lámina de agua oceánica y después alzar
una cordillera.

• Los esfuerzos tectónicos son acompañados de


importantísimos procesos magmáticos y metamórficos

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Asignatura: Geografía General
Formación del
geosinclinal
1

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- LAS CORDILLERAS ALPINAS EUROPEAS
• Se levantaron por el empuje de la Placa Africana
sobre la Euroasiática.
• Emergerá pues del Geosinclinal del Mar de Tethys.
• Se diferencian 2 ramas:

1) Rama meridional de estilo “jurásico”: Atlas medio


africano, Béticas, Pirineos , Sicilia, Alpes
meridionales, Apeninos, Alpes Dináricos, el Pindo,
Creta, el Taurus, y alcanzando en Asia en el
Himalaya.

2) Rama septentrional: principales alineaciones


alpinas, Cárpatos, Alpes de Transilvania, Balcanes,
Crimea, Cáucaso, y en Asia: Pamir septentrional y
Tien-Shan
- LOS APALACHES
• RELIEVE PALEOZOICO (Ordovícico, Devónico
y Pérmico) en sentido NE-SO.
• Ha sufrido las orogenias caledoniana (444-416
mill. Años) y herciniana (320-280 millones de
años).
• Situado entre los 50º y los 32º de Lat. Norte de
Terranova (Canada) hasta Alabama (E.E.U.U.)
• Formas redondeadas y muy erosionadas-
glaciaciones y clima- (antigüedad) corona en
torno a los 450-2.000 m de altitud.
• 2.600 km de longitud
• Amplitud media de 300 km
• Su cima Mte. Mitchell con 2.037 m
El Himalaya:

- Formado por el choque entre la placa India y la tibetana


(Euroasiática) fenómeno de subducción
- Frontera humana y climática con pasos al oeste (Afganistán y
Cachemira)
- Longitud de 2.800 km, anchura de 200-350 km, 40 cimas superan
los 7.500 m y 14 los 8.000. techo el Everest (8.846 m)
- Abundan mantos de corrimiento que convergen hacia el sur
- Los puntos culminantes se esculpen sobre granitos, gneis y
esquistos.
- Se puede dividir desde el punto de vista geoestructural en 4
unidades separadas por valles.

> El Himalaya se prolonga hacia el Este en dos arcos plegado: uno


interno (volcánico) y otro externo (al borde de las fosas
meridionales) que se encuentran junto a las fosas del Índico y
Pacífico
C) Bordes de falla trasformante (bordes
pasivos):

- Falla de transformación Y DE DESGARRE se


deslizan la una sobre la otra.
- Son los fenómenos de borde más raros
- Terremotos frecuentes y poco profundos ocurren (como
los famosos terremotos de San Francisco en 1906 y
1989), pero hay poco volcanismo asociado

* Ejemplo: La falla de San Andrés (California)

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Falla de Desgarre falla Transformante.

Los puntos blancos son los epicentros de los terremotos

• La fallas Transformantes se dan en Rift o Ejes de la


Dorsalson oceánicas: por distinta velocidad en cada
punto)

• En las fallas de Desgarre el movimiento divergente se


produce entre los dos bloques a lo largo de todo el plano de
falla se da en los continentes.
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Todo ello explica:
• Rocas oceánicas más jóvenes que las continentales.
• Elevada sismicidad en las zonas de contacto entre placas
o de acreción.
• Permanente transformación de los fondos oceánicos.
• Continuos cambios entre los océanos y continentes a lo
largo de la historia geológica: de la PANGEA Y UN
ÚNICO OCEANO A LA FRAGMENTACIÓN EN 2
CONTINENTES (Gondwana y Laurasia) hace 300-200
MA. A partir de aquí se llegó a la situación actual.
• La formación de las grandes cordilleras y sistemas
montañosos del planeta por el choque entre placas
(orogenias).
• Aparición de arcos insulares (volcánicos: Japón,
Canarias)

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Y además….TODO ESTO ÍMPLICA UN CICLO:

• A partir de las dorsales sale material de la


astenosfera que se incorpora a la corteza
terrestre.

• Formación de llanuras abisales producto de que


los materiales más modernos empujan a los más
antiguos.

• En las zonas donde se produce la subducción


hay material que se vuelve a incorporar a la
astenosfera.

“El material ni se crea ni se destruye, solo se


transfoma” Prof. Carlos Arteaga Cardineau.
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 CON TODO ELLO SE PUEDE DAR EXPLICACIÓN A LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS

¿Cómo se crean y se mantienen las montañas?,

¿Qué causa los terremotos?,

¿A que se debe que nazcan los volcanes?,

¿Cómo es posible que se encuentren fósiles de animales marinos


en la cima de las montañas más altas y restos de plantas
tropicales en la Antártida?,

¿Por qué algunas especies vegetales y animales son muy


parecidas aunque vivan en continentes lejanos?,

¿A qué se debe la existencia de cadenas de islas?, etc.


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1.2.- LAS ROCAS DE LA CORTEZA
TERRESTRE Y SUS RELIEVES ASOCIADOS

• Las rocas;
• La petrología ciencia que estudia las
rocas
• Se distinguen 3 tipos en función de su
génesis y sus peocesos de formación:
1) Igneas o magmáticas
2) Metamórficas
3) Sedimentarias
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Las rocas y el ciclo de las rocas

• Tipos de roca básicos


• Rocas magmáticas-ígneas:
• Enfriamiento y solidificación del magma (roca fundida)
• Entre ellas están :
– Plutónicas (granito)
– Volcánicas (basalto)
• Rocas sedimentarias
• Por acumulación de sedimentos: detríticas (arenas); biogénicas
(carbonatados); químicas (Yeso)
• Se acumulan en capas de la superficie terrestre
• Los sedimentos se forman a partir del desgaste de rocas
preexistentes
• Entre ellas están la arenisca y la piedra caliza
• Rocas metamórficas
• Formadas por el «cambio» de las rocas ígneas, sedimentarias u
otras metamórficas preexistentes
• Las fuerzas impulsoras se incrementan con el calor y la presión
• Entre ellas estánProf.
el Carlos
gneisArteaga
y el mármol
Cardineau.
Asignatura: Geografía General
B) CUENCAS SEDIMENTARIAS Y
ZÓCALOS

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AHORA VEREMOS:

- EL RELIEVE DE LAS PLATAFORMAS: EL ESCUDO


CRISTALINO O ZÓCALO

- CUENCAS SEDIMENTARIAS

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C.3. EL RELIEVE DE LAS PLATAFORMAS: EL ESCUDO
CRISTALINO O ZÓCALO (C.2)
(Formado entre 4.000-400 millones de años: PALEOZOICAS)

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• Constituyen las unidades morfoestructurales más antiguas
del planeta y, en general, son zonas relativamente estables
desde el punto de sísmico.

• Nacieron como remotas cordilleras levantadas por las


orogenias más antiguas de la Tierra –Precámbricas y
Paleozoicas-.

• Los zócalos pueden dividirse en:


1) Los Escudos: fueron las cordilleras edificadas por las
Orogenias acontecidas antes del PaleozoicoSu extensión
suele sobrepasar el umbral del millón de km2.

2) Los Macizos Antiguos: fueron las cordilleras construidas por


las Orogenias paleozoicas, concretamente por las Orogenias
Caledoniana (Ordovícico) y Hercínica (Carbonífero). Su
superficie es siempre menor que la de los escudos (cientos
de miles de kilómetros cuadrados). Prof. Carlos Arteaga Cardineau.
Asignatura: Geografía General
DESTACAN EN EL MUNDO
GRANDES ESCUDOS:
• AMÉRICA DEL NORTE: Escudo Canadiense
• AMÉRICA DEL SUR: Escudo de las
Guayanas y Escudo Brasileño
• ÁFRICA: Escudo Africano abarca casi
todo el continente
• EUROPA: Escudo Fenoescandinavo,
Plataforma Rusa, Escudo Siberiano
• ASIA: Escudo del Decán (India)
• AUSTRALIA: Escudo AustralianoProf. Carlos Arteaga Cardineau.
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LAS CUENCAS SEDIMENTARIAS

 “son unidades morfoestructurales que corresponden a


sectores de plataforma recubiertos de sedimentos tras
una prolongada subsidencia.”

 están formados por plataformas pero, a diferencia de los


escudos y los macizos antiguos, que son superficies de
erosión puestas en resalte, las cuencas
sedimentarias se forman sobre cubetas.

 A menudo sobre ellas se desarrollan gigantescos


sistemas fluviales: Amazonas, Paraná, Congo.
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-Cuencas en el borde de un continente: facies
marinas de plataforma poco profunda (calizas,
dolomías, areniscas..), facies continentales
(fluviales, deltaicas),facies lagunares (arcillas,
yesos, etc.)

ejemplos: cuenca de Paris, de Londres…

-Cuencas en el interior de los continentes: facies


continentales generalmente asociadas a procesos
de colmatación con facies detríticas dirigidos por
torrentes y abanicos aluviales (conglomerados,
arenas, arcillas) en los bordes, sistemas fluviales
y, finalmente, por facies lacustres de agua dulce
(calizas lacustres) o evaporíticas (yesos, cloruros,
etc.).
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LA EVOLUCIÓN GEOLÓGICA:
HISTORIA DEL PLANETA

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Asignatura: Geografía General
• Edad de las formaciones geológicas
1)EON:
- divisiones mayores de tiempo de la historia del planeta
(geológica y paleontológica)
- El límite entre los Eones se deben a cambios fundamentales en
la historia de los organismos vivos (aprox 1000 mill.años).
- Se puede dividir en: Primeras 10
horas
• Azoico: 4500 / 3 800 m.a.
• Arcaico: 3.800 m.a. / 2.500 m.a.
• Proterozoico: 2.500 m.a. / 590 m.a.
• Fanerozoico: 590 m.a. / la actualidad

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• Edad de las formaciones geológicas
1)EON:
- divisiones mayores de tiempo de la historia del planeta
(geológica y paleontológica)
- El límite entre los Eones se deben a cambios fundamentales en
la historia de los organismos vivos (aprox 1000 mill.años).
- Se puede dividir en: Primeras 20
horas
• Azoico: 4500 / 3 800 m.a.
• Arcaico: 3.800 m.a. / 2.500 m.a.
• Proterozoico: 2.500 m.a. / 590 m.a.
• Fanerozoico: 590 m.a. / la actualidad

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• Edad de las formaciones geológicas
1)EON:
- divisiones mayores de tiempo de la historia del planeta
(geológica y paleontológica)
- El límite entre los Eones se deben a cambios fundamentales en
la historia de los organismos vivos (aprox 1000 mill.años).
- Se puede dividir en: 24 horas

• Azoico: 4500 / 3 800 m.a.


• Arcaico: 3.800 m.a. / 2.500 m.a.
• Proterozoico: 2.500 m.a. / 590 m.a.
• Fanerozoico: 590 m.a. / la actualidad

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2) ERA:
- Subdivisión de las anteriores

• Precámbrico: Desde hace 4.500 millones de años hasta el


comienzo de la vida en los mares hace unos 570 millones de
años".

• Paleozoica: 590/225 m.a

• Mesozoica: 225/65 m.a.

• Cenozoica: 65 m.a./ la actualidad.Cuaternario: desde


hace unos 2-1,8 millones de años.

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LA EVOLUCIÓN GEOLÓGICA
• Precámbrico ¿Qué sucedió? 4.500-590 millones de años

• Paleozoico o Primario 570-225 millones de años


- Orogenia caledoniana (hace 400 M.A.) y glaciarismo (unos 440 M.A)
RELACIONADA CON EL ZÓCALO: ESCOCIA, ESCANDINAVIA,
- Formación del “supercontinente” Pangea y del Mar de Tetis 350 M.A.
(Entre Devónico y Carbonífero)
- Orogenia hercínica 300 millones de años: URALES, APALACHES, ANDES Y
TASMANIA

• Mesozoico o Secundario 225-65 millones de años


- Periodo de sedimentación-erosión Formación geosinclinales

• Cenozoico o Terciario 65-2 millones de años


- Orogenia Alpina.

• Cuaternario predominancia de variaciones en el


paisaje por efectoProf.del clima
Carlos Arteaga Cardineau.
Asignatura: Geografía General
• Orogenia Hercínica (Apalachiana o
varística, etc) LA CREACIÓN LA PANGEA
(320-280 millones de años.)

• RELIEVES RESULTANTES: Apalaches,


Urales, Vosgos, Selva Negra, Sistema
Central español, etc

Prof. Carlos Arteaga Cardineau.


Asignatura: Geografía General
• En el Pérmico, se dará la "La Gran Extinción", fue la mayor de la
historia de la Tierra, aniquilando el 90 por ciento de toda vida
marina y alrededor de tres cuartas partes de las plantas y animales
terrestres.
•  el nivel de oxígeno bajó por debajo del 12% (zona en rojo)
(según Raymond Huey y el paleontólogo Peter Ward)

Prof. Carlos Arteaga Cardineau.


Asignatura: Geografía General
• Comienza la ruptura de Pangea que durará
100 M.años, hasta el fin del Cretácico.
• Al este del Tethys se abre el golfo del Caribe. Europa
convertida en archipiélago. Asia aislada de Europa. La India
comienza a separarse de Gondwana.
• Expansión de vertebrados. Bosques de Cycadinas y
Bennetinas.
En Australia un grupo de dinosaurios (las aves) empieza a
volar.
• Formación de las montañas del Cáucaso

Prof. Carlos Arteaga Cardineau.


Asignatura: Geografía General
• La parte oeste le la India queda
rezagada

• se formará Madagascar.

Prof. Carlos Arteaga Cardineau.


Asignatura: Geografía General
OROGENIA ALPINA (65 Mill.
Años)
• Relieves: formó las principales cadenas montañosas del
sur de Europa y Asia, comenzando en el Atlántico,
pasando por el Mediterráneo y el Himalaya y terminando
en las islas de Java y Sumatra. En concreto, se formaron
de oeste a este: Atlas, Pirineos, Alpes, Alpes Dináricos,
Pindo, Balcanes, Taurus, Cáucaso, Montes Elburz,
Zagros, Hindu Kush, Pamir, Karakórum e Himalaya. En la
actualidad, el proceso aún continúa en algunas de las
cadenas montañosas Alpinas.

• POSICIONAMIENTO ACTAL DE LOS CONTINENTES


Prof. Carlos Arteaga Cardineau.
Asignatura: Geografía General

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