UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZÁN
DIRECCIÓN DE PROGRAMAS ESPECIALES
EDUCACIÓN BÁSICA
Tegucigalpa, D.C., Honduras C.A

ACTIVIDADES DIDACTICAS UNIDAD 1

ESPACIO FORMATIVO:
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

CATEDRÁTICO:
LIC. CARLOS CASTELLANOS

ESTUDIANTE:
Rosa Bivian Delcid Orellana (1608199100009)

III PERIODO ACADÉMICO 2022

Santa Bárbara, Santa Bárbara, 15 de noviembre del 2022.

 ACTIVIDADES DIDACTICAS
1. EVOLUCION DEL SISTEMA EDUCATIVO Y EL CURRICULO EN
HONDURAS.
Elabora una línea de tiempo donde se muestra y expliquen al menos seis hechos
históricos que consideres importante en la evolución del sistema educativo y del
currículo en Honduras.
2. Antecedentes de las ciencias sociales en la enseñanza.
1 ¿investiga dos hechos históricos del siglo XIX y dos del siglo XX que hayan
influido en el desarrollo de las CCSS?
R.. En pocos días llegará a su fin el siglo XX, el siglo durante el cual las ciencias
sociales o humanas jugaron por primera vez un papel que les permitió situarse al
mismo nivel institucional de las ciencias de la naturaleza -la física, la química y la
biología. Si dejamos a un lado la ciencia jurídica con sus extraordinarios
desarrollos durante la Reforma Gregoriana de los siglos XI al XIII y durante el siglo
XIX, por un lado, y al pensamiento sistemático de orientación filosófico política
sobre lo social de los siglos XVIII y XIX, por el otro, prácticamente todas las demás
ramas de las ciencias humanas tuvieron o su nacimiento o su maduración durante
el siglo que está por terminar.
El siglo XIX y XX son épocas donde el hombre ha generado un gran interés por el
mundo que le rodea y todo lo que se encuentra fuera de este. También desea
comprender en su totalidad el mundo donde vive y así mismo; por tanto, realizar
constantes estudios en la Astronomía y las matemáticas es fundamental para el
hombre.
El hombre desde tiempos inmemoriales ha marcado un antes y un después en
cuanto al estudio, y su evolución ha sido tal que busca seguir descubriendo los
conocimientos ocultos, actualmente los estudios aumentan debido a la alta gama
en cuanto a tecnología que se posee y se estiman mayores descubrimientos de
acuerdo a los estudios realizados en el presente.

2¿de qué forma crees que la institucionalización de las CCSS como parte del
currículo educativo mejoro la formación ciudadana en los siglos XIX y XX?
R// Las nuevas exigencias ameritan a una ciudadanía capaz de insertarse en la
sociedad de manera funcional haciendo uso de conocimiento y poniéndolo en
práctica en la resolución de la problemática social, para lograrlos es necesario
diseñar sistemas educativos inclusivos y democráticos que fortalezcan la sociedad
en todos los aspectos, permitiendo progresivamente la mejora de los indicadores
sociales con aporte de educación.
3. Las CCSS en el currículo nacional básico
A partir de lo planteado sobre la estructuración del área curricular de ciencias
sociales, plantea y explica dos posibilidades y dos desafíos de la enseñanza de
las ciencias sociales en el sistema educativo hondureño.
R// tiene que generar preguntas allí donde hay respuestas automáticas, de tradición
cultural: atacar los prejuicios cotidianos, promoviendo “juicios” fundados en información
veraz, en reflexión crítica, en un análisis con perspectiva.

procesamiento de la información seleccionando de cada una de ellas dos técnicas

de aprendizaje, esto es, selección (idea principal y abstracción), organización
(esquema y mapa conceptual) y elaboración (interrogación elaborativa y analogía).

Uno de los retos de la ciencia en este momento es dar al ciudadano información

de la mejor calidad posible para que pueda tomar las decisiones necesarias y
proporcionar, cuando sea posible, las herramientas para actuar en las direcciones
que la sociedad decida.