REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL P. P. P,LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA, UNIVERSIDAD BOLIVARIANA
DE VENEZUELA, MISIÓN SUCRE, ALDEA HERMANOS
GASPAR, MUNICIPIO CARLOS ARVELO
ESTADO CARABOBO

Güigüe – Septiembre - 2011

 FICHA TECNICA DEL PROYECTO COMUNITARIO SOCIO-JURIDICO, PFG-EJ

UBV-MS

1. Impulsar la unidad organizativa a los vecinos de la comunidad de las Vegas para el logro
de su transformación.

2. Las Vegas es una comunidad rural-agrícola y está a medio consolidar, está conformada
por 181 familias y 645 habitantes .

3. Enmarcada dentro las líneas estratégicas del plan Simón Bolívar en la suprema felicidad,
letra h, atendiendo a los actores de modo personalizado para orientales hacia el
desarrollo personal y de las comunidades y en la línea de modelo de producción
socialista, para garantizarles la tenencia de la tierra como parte fundamental en el
desarrollo endógeno y el desarrollo rural integral que active la productividad agrícola para
de la producción de alimento que garanticen el sustento de los propios actores.

4. Los sujetos o actores son: Consejo Comunal, C.T.R, reunión de vecinos, Asamblea de
ciudadanos.

5. Aldea Hermano Gaspar II, Sección 03, Decimo semestre, turno fines de semana.

6. La Comunidad de las Vegas está localizada en el sector las Vegas, Municipio Carlos
Arvelo, Parroquia Guigue, del Estado Carabobo.

7. Instituciones Públicas involucradas: La Alcaldía de Carlos Arvelo en su Dirección de

Catastro. Instituto de tierras (INTI), Registro Subalterno, M.AT. Misión identidad.
(.SAIME),

8. Normas relacionadas con el proyecto: la Constitución de la República Bolivariana de

Venezuela, Ley Orgánica de los Consejos Comunales, Ley de tierras y desarrollo agrario,
Ley Especial de regularización integral de la tenencia de la tierra, Ley de servicio
comunitario del estudiante de Educación Superior, Ley Orgánica de las Comunas, Ley
Orgánica de Seguridad y soberanía Agroalimentaria, Ley Orgánica del Consejo Federal
de Gobierno, Ley de Habita y Vivienda.

9. El proyecto se encuentra en proceso con algunos objetivos alcanzados..

10. Vocero del Consejo Comunal, José Luis Rojas Márquez, C.I.13.115.931,tlf 0416-
7448279, Oly Aular C.I. 12.310.438, telf. 0426-6442777, Isaías Romero, C.I.
5.269.001,N/T telf.

11. Profesores Asesores: Ecom ISMAEL SEGOVIA, Abg. JASMIN TORRES Abg. CINDY
CAMPO, Abg. JOSÉ DOMINGO MEDIBLE H, y Abg. OSCAR OCHOA.
.
INTRODUCCION

El desarrollo de la investigación participación- acción son sin lugar a dudas la

posibilidad de solventar un problema a los habitantes de la comunidad agrícola -
Rural de las Vegas, Parroquia Guigue, del Municipio Carlos Arvelo de Estado
Carabobo.

De conformidad con lo establecido en la Constitución Bolivariana de

Venezuela en sus artículos 70, 130, y 132, que establece el deber y el derecho al
ejercicio a la participación protagónica en especial las comunidades organizadas.

Tomando en consideración las múltiples problemáticas que evidentemente

durante muchos años ha vivido la comunidad, en tener acceso a la justicia para
hacer valer sus derechos, por falta de recursos o por desconocimiento de las
existencias de leyes que los respaldan.

En la medida en que esto se logre, asegurara a sus habitantes la obtención

una mejor calidad de vida y al mismo tiempo beneficios para la comunidad.

Por tal motivo se hace necesario realizar una investigación de carácter

comunitario empleando el método de investigación acción-participativa con la
finalidad de crear conciencia entre los habitantes y al mismo tiempo desarrollare una
participación activa en la búsqueda de soluciones a los problemas que les aquejan.
Siendo de esta forma actores de transformación de su propia realidad.

Los participantes de la Sección 03 del PFG en Estudios Jurídicos de la

Universidad Bolivariana-Misión Sucre, Aldea Hermanos Gaspar en conjunto con la
comunidad organizada proponen el acompañamiento jurídico integral a las
personas de la comunidad las Vegas, con el fin de fomentar la cultura de paz social,
a través de la dignificación registro de sus documentos de la Bienhechurías, y logra
la titularidad de la tenencia de la tierra.
 El alcance esperado es que se propaguen estas actividades a otros sectores
dentro y fuera del Municipio. Contribuyendo a prestar el acompañamiento integral
que en materia jurídica sea requerido, así como la masificación del conocimiento y
manejo de leyes.

Dentro del primer plan socialista 2007-2013, donde la prioridad, es lograr

que las comunidades lleguen alcanzar sus logros, metas y por ende llegar así a la
suma felicidad como principal objetivo de gobierno socialista. -- bolivariano.

DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO

La comunidad de las Vegas, tiene una población de 645 habitantes,

conformadas por 181 familias, de las cuales se vincularon 100 representando el 60%
de las mismas.

Se encuentra ubicada al oeste del la parroquia Guigue, Municipio Carlos

Arvelo, perteneciente al estado Carabobo, comuna Simón Bolívar (en construcción)

Los sujetos o actores son: la comunidad, Consejo Comunal, C.T.R, mesa

técnica de gas, mesa técnica de agua, mesa técnica de Electricidad, reunión de
vecinos, Asamblea de ciudadanos y ciudadanas.

La Comunidad de las Vegas es un sector rural del municipio Carlos Arvelo,

en cuanto a infraestructuras tiene necesidad de atención social en el sector salud,
educativo y de empleo que pueda librar del ocio y conflictos, entre los propios
habitantes, desposeída de asistencia donde se brinde apoyo socio jurídico y socio
productivo está a medio consolidar, ya que tiene carencia de servicios, por el
crecimiento demográfico de la misma.

Pese a tener un alto potencial agrícola, en la actualidad se encuentra

sumergida en un estado de desanimo total.
PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMATICA

Después de la Revolución industrial que llevo el desarrollo al mundo, también

hizo su entrada el capitalismo, y así el mundo de la economía crece sin ningún
sentido por la humanidad, es así que el mundo es plagado de miseria y hambre y
millares de personas excluidas, sin asistencia social, sin tierras, ni oportunidades de
una vida digna. Nuestra América también entra en este voraz laberinto y vemos
problemas como los sin tierras en Brasil, y los desplazados de la vecina Colombia, y
Venezuela no escapa a este sistema, pues los diferentes gobiernos de épocas
anteriores, solo siguieron instrucciones, de esos que eran considerados los más
sabios en cuanto a economías o los más fuertes, ese fue la idea sembrada, pero
solo buscan destruirnos por la voracidad de sus ambiciones políticas o económicas.
Esta trajo como consecuencias sublevaciones populares, en varios países
incluyendo a Venezuela, cansados que no se les tomen en cuenta y los dejen morir
de hambre y miseria, donde el 80% de la población estaba en esta situación,
violando sistemáticamente los derechos de la población.

A nivel de regiones no cambia el panorama, así el Estado Carabobo siendo el

principal en cuanto a producción industrial, con la mayor producción económica, es
el estado con mayores problemas sociales, y en cuanto a Municipio se refiere Carlos
Arvelo es el más Deprimido, con mayor pobreza, siendo su modo de vida agrícola lo
que producen se lo llevan, dejando a las comunidades a la buena de Dios.

Es por eso que a partir de 1999, con la nueva constitución aprobada se

comienza una nueva experiencias ya el pueblo esta organizándose y participando
en la soluciones de sus conflictos o problemática.

La investigación, y la forma de aplicarla tiene su campo de desarrollo en la

comunidad de las Vegas, se encuentra ubicada al oeste del la parroquia Guigue en
el Municipio Carlos Arvelo, perteneciente al estado Carabobo.
 A causa de este factor se realizo una encuesta de tipo estructurada a todos los
habitantes de la comunidad de las Vegas, vinculando a cien (100) familias con la
finalidad de conocer cuáles eran los principales problemas que existentes en dicha
población.

Los habitantes de las Vegas expusieron unas series de problemas a los cuales
es necesario que los entes encargados les den respuesta y ellos con una verdadera
organización sean capaces de lograr los objetivos que se tracen la de suma
felicidad .

JUSTIFICACION

Tomando en cuenta la propuesta que desde la Universidad Bolivariana de

Venezuela- Misión Sucre, acerca de la creación de colectivos de promoción de
Justicia, permitiéndose desarrollar el acompañamiento social-jurídico a comunidades
organizadas y sectores populares con el propósito de incentivar la reflexión y la toma
de conciencia a tal respecto, y de este modo contribuir con el orden establecido para
el alcance de la Justicia Social efectiva para modificar nuestra realidad social.

El presente trabajo de investigación se realizo empleando la metodología de

la investigación Acción-Participativa (IAP), como punto de inicio se promovió
acciones conjuntas de los investigadores y la Comunidad de Las Vegas, con el
propósito de incentivar la reflexión y la toma de conciencia del vecino sobre su
entorno económico, social y cultural de los mismos.

El carácter excluyente por ser costoso el registro de viviendas y la

despreocupación de los ciudadanos por estar dentro del marco de la ley, y la
burocracia para recibir repuestas y la dificultad para optar a la titularidad de la tierra,
quedando reservado el monopolio de la administración solo para el que posee
medios económicos, imponiéndoseles así una forma de represión de los derechos,
ignorando que este proceso lo que busca es ayuda al hombre o mujer en su
dignificación como seres humanos y el de sus comunidades
El diagnostico de la comunidad se realizo mediante el uso de herramientas tales
como: encuestas, entrevistas e información de personas claves de la comunidad. ,
donde se abordo toda la problemáticas del sector, de orden social y jurídico.

Es importante señalar que este alcance a la justicia social - comunitaria

implica la acción colectiva de los participantes, docentes y comunidades para
priorizar las necesidades del colectivo, abordando la problemática y facilitando las
condiciones para una verdadera transformación de los actores sociales.

Debemos tener presente, que en un Estado social de derecho y de justicia, el

acompañamiento Jurídico debe ir dirigido a fortalecer a la mayoría excluida por un
sistema de justicia discriminatorio y poco eficiente, mediante la orientación y las
vinculaciones.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

GENERAL :

 Impulsar la unidad organizativa a los vecinos de la comunidad de las Vegas para

el logro de su transformación en parroquia Guigue, Municipio Carlos Arvelo,
Estado Carabobo, por el componente jurídico de la aldea” hermanos
Gaspar” de la U.b.v.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Diagnosticar de forma integral a la comunidad de las Vegas, Parroquia

Güigüe, Municipio Carlos Arvelo, Estado Carabobo para formar un criterio
racional de los diversos aspectos de fortaleza o debilidad que posee, que sirva
de base a un sistema de vinculación, consecución, seguimiento, control, apoyo y
 evaluación del desarrollo de las organizaciones sociales propias, de la
comunidad, a través de la Investigación, Acción, Participación.

 Describir la situación actual de la comunidad de Las Vegas para determinar

el estatus, la integración y organización de la comunidad y Consejo Comunal.

 Orientar como vincular y aplicar el ordenamiento jurídico en la planificación de

las políticas públicas y el desarrollo de las organizaciones de la comunidad

 Planificar las posibles acciones que deban tomarse a corto, mediano y largo
plazo a fin de alcanzar el objetivo general planteado.

MARCO METOLOGICO

Las Metodologías aplicadas en el presente trabajo, son la Investigación -

Acción –participativa y el análisis de coyuntura, las cuales nos permite acceder al
conocimiento de la realidad de la comunidad, para poder impulsar los cambios para
su transformación y así superar los problemas más acuciantes que presentan.

Partiendo de una idea general, en la cual se han identificado las temáticas,

pero sin tener claridad acerca de lo que va a investigar con exactitud, es importante
que, en esta etapa se escriba sus reflexiones, no importa el orden, ni la
presentación, sino los registros de las ideas que progresivamente van surgiendo en
torno al tema.
De acuerdo al problema planteado y a los objetivos de la investigación se
ubica en una Investigación de campo con la utilización de la Investigación Acción
Participativa (IAP), ya que se plantea el abordaje y diagnostico de la comunidad sin
influir en su libre desenvolvimiento
Población

En el presente proyecto, la unidad de análisis que es objeto de observación o

estudio será conformada por 181 familias aproximadamente constituyendo la
población o universo de estudio para la investigación planteada, vinculadas 100
representando un 60%.
e- Instrumentos
 Encuestas
 Entrevistas
 Observación
 Revisión de documento escritos

f- RECURSOS
1) HUMANOS.
 Estudiantes del PFG de estudios jurídicos sección 03 Aldea
“Hermanos Gaspar”
 Consejo Comunal del sector
 Vecinos informantes de la comunidad
 Profesor de la asignatura Proyecto

2) MATERIALES
 Cámara fotográfica
 Calculadoras
 Grabadoras
 Computadoras
 Material de escritorio
 Video Bin

g- Estructura metodológica
PRIMER PASO – Se realizo la visita de reconocimiento y observación.

1) La investigación consistió en entrevistar a personas de la comunidad, y la

observación. directa.
2) EN la investigación secundaria o documental se llevo a cabo a través de
documentos de la comunidad como fuentes , encuesta y visitas domiciliarias
SEGUNDO PASO – se proceso toda la información recabada a través de
diferentes instrumentos.
TERCER PASO – Se realizó el análisis, reflexión e interpretación de los
resultados
CUARTO PASO – Los resultados del análisis, y diagnostico se le presento a la
Comunidad.
QUINTO PASO- se ‘planifican las acciones a seguir.

MARCO TEORICO

De este proceso de análisis e indagación se extrajeron los compendios que

sustentan la investigación los cuales se describen a continuación:

a. Proyecto de Investigación.

Para iniciar un proceso de investigación y en general cualquier actividad

que requiera de la planificación anterior, es necesario responderse una serie
de pregunta las cuales, van orientar el proceso de una manera más definida y
organizada.

b. Propósito del Proyecto de Investigación.

La elaboración de un proyecto por lo general atraviesa varias etapas. El

proyecto no se redacta en un único momento del tiempo sino que requiere de varias
aproximaciones y revisiones en los cuales el investigador va complementando y
perfeccionando la información.
 c. INVESTIGACION ACCION-PARTICIPATIVA.

Es un proceso de comunicación, decisión y ejecución que permite el

intercambio permanente de conocimiento, experiencias y clarificar el poder de
decisión y el compromiso de la comunidad en gestión, programación y desarrollo
de acciones conjuntas. Por esto la participación puede ser activa, deliberada,
eficiente y decisiva.
La investigación es tan solo una parte de la acción transformadora, pero hay
que tener en cuenta que se trata de una intervención sensibilizar a la población
sobre sus propios problemas, profundizar en el análisis de su propia situación u
organizar y movilizar o motivar a sus participantes.

Las personas o grupos a quienes llamamos investigadores se caracterizan por

estar formados por docentes, el alumno y la comunidad, los cuales están en
proceso de intervención para generar cambios o transformaciones en la comunidad.

d. ETAPAS Y FASES DE UNA INVESTIGACION ACCION-PARTICIPATIVA.

Conocimiento contextual del territorio y acercamiento a la problemática a

partir de la documentación existente y de entrevistas a representantes de la
comunidad, asociativos y institucionales.

 Primera Etapa ( Diagnostica asociativos y institucionales)

 Segunda Etapa (Programación).

Proceso de apertura a todos los conocimientos y puntos de vistas existentes

utilizando métodos cualitativos.

INVESTIGACIONES ANTERIORES.
 Con el fin de presentar un estudio y los aportes presentados por otras
investigaciones se formulo los antecedentes de la investigación localizándose el
siguiente trabajo:

Vencedores de la Misión Ribas en Abril del 2008, Componente comunitario

socio-laboral, titulado. Conservación y mantenimiento del mobiliario de la unidad
educativa “las Vegas”.

RESEÑA HISTORICA DE LA COMUNIDAD DE LAS VEGAS.

Las Vegas históricamente un paraíso natural que comienza con la llegada a del
señor Urbano Márquez de 18 años de edad, en el año 1915, hijo de Isaías Bolívar
y Rosa Márquez, otros fundadores fueron:

Fermín Castillo, Juan Gil, Ramón Barrios, Francisco Riobueno, Tomas Ávila y
Estefanía Estrada una de las primeras mujeres de la comunidad, el ciudadano
Esteban Márquez fue el primer nacido en la comunidad. Aunque estas tierras eran
habitadas y trabajadas por estas personas, ellos debían pagar tributos a la sede
del trompillo por producirlas ya que eran propiedad en ese entonces del general
Juan Vicente Gómez.

El personaje más relevante de esta comunidad fue el señor Ulbano Márquez, el

falleció a la edad de 110 años ha sido el periodo de vida más grande en la historia
de la comunidad.

El Instituto Agrario Nacional vendió, 768 has de tierras al Dr. Luis Venegas
Perdomo quien paso a ser propietario de todas las tierras de las vegas y es este
ciudadano quien luego las reparte por medio de la liga campesina, el señor Jacinto
Blanco construye la primera casa colonial, y la Iglesia. La casa actualmente es
habitada por el sr Juan Márquez quien contó la historia
 TIPOLOGÍA DE LAS VIVIENDAS.

En la comunidad de las Vegas hay construcciones unifamiliares, en su mayoría de

bloques, techos de zinc, asbesto y acerolit, también hay casa con paredes de barro,
distribuidas de la siguiente manera:
 Viviendas de interés social 68
 Construcciones convencionales 75
 Quintas 02
 Viviendas tradicionales 01
 Ranchos 35
 Parcelas sin construcción 97.

Para en total de 181 casas y 97 parcelas en la comunidad

NUMERO DE HABITANTES

Números de Adulto Personas conInscritos

habitantes Niños adolescentes mayor Adultos discapacidad en REP

645 188 66 26 363 12 403

NUMEROS DE VIVIENDAS

CANTIDAD RANCHOS TRADICIONAL CONVENCIONAL INTERES QUINTA

SOCIAL

181 35 01 75 68 02

PROBLEMÁTICAS DE LA COMUNIDAD DE LAS VEGAS

  Migración de 98 niños a otras instituciones educativa

 Hay 9 niños Especiales sin Docente.

 Falta de Docentes Especialista en Educación especial e Informática

 La escuela no tiene filtros de agua para los niños y niñas

 Falta de Equipamiento del comedor escolar y de la cocina

 Construcción de un Simoncito ( tienen el terreno)

 El limbo jurídico en que se encuentran con respecto a la tierra

 Falta un tanque de agua para surtir a mas sectores

 El servicio de agua es insuficiente para la comunidad pues existen sectores en

completo abandono.

 El servicio de electricidad es insuficiente, hay sectores sin el servicio ( aguas

calientes y Corozito)

 Faltan calles por asfaltar. Y 7 KM de vialidad agrícola por engrazonar

 No existe el sistema de cloacas.

 Hasta el presente hay un déficit de viviendas de 80, la misma cantidad de

familias viven arrimadas o en hacinamiento

 No existe seguridad y hay delincuencia

 No hay consultorio de Barrio Adentro I

 El gas no tiene buena distribución

 La iglesia está deteriorada

 Se evidencian situaciones de venta y consumo de drogas, alcoholismo.

 Ventas de cervezas en algunas casas.

 Reparación y techado de la cancha deportiva
Participantes del PFG: en Estudios Jurídicos X semestre Sección U

NOMBRES APELLIDO CEDULA

Ángel Caicedo Alirio Jesús v-15.256.905

Abogal Breto Rosario v-11.684.325
Aquino Carmen Marlene v- 7.232.594
Briceño Ávila Germán Octavio v- 2.837.631
Chávez Sosa Liliana Jazmín v-17.808.631
Chiribichule Madero Aura Rosa v -7.021.640
Gamboa Miguel v-4.494.850
Guerra Natera Marlen Irene v-17.512.335
Graterol Liscano María Alicia v- 3.409183
Leal Aranda Cesar Arturo v- 14.662.520
Raga Pineda Milena A. v- 15.601.654
Mendoza García Urimar C v-8.196.668
Sánchez Cardozo Gilberto v-9.672.416
Trejo Pérez Ana Nacari v-13.115.070
Pérez Hernández José Ángel v-11.524.292
Peña Moreno William José v-11.685.225
Iriarte Blanco Evelyn v- 12.981.185
LOGROS Y SOLUCIONES ENCONTRADAS:

Aun estamos en proceso por la construcción y logros de nuestras metas y

objetivos, Se les dicto charlas de concientización de las Leyes vinculantes, con la
finalidad que el consejo comunal a través de las herramientas suministradas,
Puedan intercambiar ideas y sobre todo para que puedan gestionar las políticas
públicas destinadas a mejorar la calidad de vida de sus habitantes : se les oriento
para la Adecuación del consejo comunal , con la participación de los triunfadores
de Estudio Jurídicos Aldea Hno. Gaspar se realizo la reseña histórica de la
comunidad y se le entrego a la misma, se vinculo a los menores que estaban sin
escolarización con el programa de formación de Educación, triunfadora Charley
Lima C.I. 8.818.899, El levantamiento Catastral con la Dirección de Catastro de la
Alcaldía Bolivariana de Carlos Arvelo, se llevaron operativos de Mercal.

Se llevo a la comunidad un perito Agrónomo de la Dirección Agraria de la Alcaldía

Bolivariana de Carlos Arvelo, para dictar una charla acerca de cómo elaborar
proyecto socios-productivos a los actores de la comunidad.

Se postulo a la Licenciada Lauribel Carolina Rodríguez Campo, para el cargo de

Docente Especialista en Educación Especial, ante la Secretaria de Educación de
Estado Carabobo.

Se vinculo a la comunidad con Misión Agro-Venezuela, coordinadora Blanca

Utrera, esta se comprometieron a darle solución en cuanto al engransonada de
los 7 kilómetros que requieren los agricultores para poder sacar sus cosechas,
considerando que la misma fue muy positiva, también se vinculo con la Secretaria
de educación para lograr la soluciones de las diferentes problemáticas que se
detectaron en la escuela de las Vegas, con el consejo federal de gobierno la
posible solución al problema de electricidad.

Se logro ubicar y rescatar el filtro de agua de la Escuela, después de intercambiar

opiniones con el ciudadano que lo tenía.

PROPUESTA

En vista de la realidad presente en la población de las Vegas comunidad

donde se desarrolló nuestro Proyecto, que es la misma realidad de otros sectores
del Municipio y del Estado Carabobo, se hace inminente que los entes encargados
de las política Publicas se avoquen a dar respuestas a la comunidad y se
reduzca los trámites burocráticos , nuestra propuesta está enmarcada en el Plan
Nacional Simón Bolívar línea tres para alcanzar La Suma Felicidad como
postulado de nuestro Libertador Simón Bolívar

Todavía falta por hacer, pero seguimos trabajando unidos con la comunidad de las
Vegas.

DEFINICIÓN DE TÉRMINOS O CONCEPTOS.

Individuos: Cada ser organizado o no sea animal o vegetal, respecto de la especie a

que pertenece.

Población: Conjunto de personas que habitan la tierra o cualquier división

geográfica de ella.

Comunidad: Conjunto de personas que hacen vida común en un mismo ámbito

geográfico, con el objeto de llevar una vida en común, basada en una permanente
ayuda mutua.
Investigación: es la búsqueda intencionada de conocimientos para solucionar

problemas, científicos, sociales, entre otros (María Velia).

Habitantes: cada uno de las personas que constituyen la población de un barrio,

ciudad, provincia o nación.

Metodología: conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica o en

una exposición doctrinal.

Demografía: Estudio estadístico de una colectividad humana, referido a un

determinado momento o a su evolución.

Epistemología: Doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico.

Axiología: Teoría de los Valores.

Antropología: Ciencia que trata de los aspectos biológicos y sociales del hombre.

Calidad de Vida: Concepto que integra el bienestar físico, mental, ambiental y social

como es percibido por cada individuo y cada grupo.

Acción: Acto de llevar a cabo algo, el resultado de lo que se ha hecho.

Desarrollo: La acción y el efecto de mejorar en algún ámbito, por ejemplo: social,

intelectual, económico, moral, puede referirse a una persona o una comunidad
(Según Real Academia Española).

Diagnostico: Conclusión prospectiva del análisis de la situación de una región o de

una comunidad.

Justicia: es la concepción que cada época y civilización tienen acerca del bien
común. Es un valor determinado por la sociedad. Nació de la necesidad de mantener
la armonía entre sus integrantes.

Participación: Posibilidad de que todos los actores involucrados en la intervención

puedan valorar el diseño, la aplicación y los resultados de la política de cooperación
(planificadores, gestores, representantes políticos, organizaciones, beneficiarios,
entre otros (Max Macías).

Protagonismo: Es ser reconocido como la persona principal del entorno, más

calificada y necesaria en determinada actividad, independientemente de que se
posean o no méritos que lo justifiquen (Revista Venezolana de Análisis de
Coyuntura).
Proyecto: es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se
encuentran interrelacionadas y coordinadas; la razón de un proyecto es alcanzar
objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto y un lapso de
tiempo previamente definidos. Un proyecto es un emprendimiento que tiene lugar
durante un tiempo limitado, y que apunta a lograr un resultado único. Surge en base
a una necesidad, acorde con la visión de la organización.
Estado es un concepto político que se refiere a una forma de organización social
política soberana y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones involuntarias,
que tiene el poder de regular la vida nacional en un territorio determinado

Sociedad es el conjunto de individuos que comparten una cultura, y que se

relacionan juntas de la mano con la productividad nacional tecnológica de valores
destinados interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una
comunidad

Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad

inspirada en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales

Planificación es un proceso gradual, por el que se establece el esfuerzo necesario

para cumplir con los objetivos de un proyecto en un tiempo u horario que se debe
cumplir para que la planificación sea exitosa. En este proceso permite además,
refinar los objetivos que dieron origen al proyecto

Socialismo es una doctrina o sistema de organización social y económica que

busca el bien común, con la igualdad social con la intervención del estado, nació
como un sistema anticapitalista. En términos políticos, su intención es construir
una sociedad sin clases subordinadas unas a otras, ya sea a través de la
revolución, de la evolución social o de reformas institucionales.

Comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales

que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres
 SISTEMATIZACIÓN DE LOS PROYECTOS I, II, III

En proyectos I, II, III: Sociedad, Justicia y Derecho, en el Análisis Social de la

Justicia, línea de acción Investigación Acción y Participación (I.A.P), Análisis de
Datos Estadísticos y técnicas cuantitativas y cualitativas. En estos periodos no
salimos al campo, estábamos en pleno proceso de aprendizaje de los métodos
que utilizaríamos en el momento que ubicáramos la comunidad.
PROYECTO II: Estado, Derecho y Democracia, Conflicto Social y Ordenamiento
Jurídico Venezolano, línea de acción: Análisis de Coyuntura.
Los estudiantes del programa de Formación de Grado de Estudio Jurídicos
sección 03, conjuntamente con el profesor de la materia proyecto, realizamos la
primera visita a la comunidad seleccionada mediante un sorteo, el día 04 de Marzo
de 2.009, para hacer un reconocimiento del sector y establecer contacto con los
líderes y actores sociales de la comunidad. Empleando el método Investigación de
Acción participativa, (IAP) para realizar el diagnostico participativo comunitario.

Se planteó como Objetivo General; coadyuvar a los vecinos de la comunidad

de las vegas en la obtención jurídica de la tenencia de la tierra y en sus
bienhechurías, con la finalidad de permitir el desarrollo agrícola y la dignificación
de las familias, y reforzar el conocimiento a cerca de la ley de los consejos
comunales, y demás leyes conexas y como Objetivos específicos: 1.-Describir la
situación actual de la comunidad de las Vegas, 2.-Realizar estudio de las
características más importante de la comunidad de las Vegas. Empleando los
métodos de investigación acción-participativa en los proyectos de carácter
comunitario.3.-Proponer los aspectos normativos establecidos en la carta magna,
y la ley de los consejos locales de planificación pública, 4- unificación del consejo
comunal. 5.-Elaborar el modelo para el diagnostico de las debilidades de la zona
utilizando como instrumento una encuesta estructurada.

Empleando herramientas tales como las entrevistas e información provenientes de

personas claves de la misma comunidad y Después de haber obtenido la
información, se procedió a procesarla, empleando métodos gráficos y analizando
los mismos, con el propósito de seleccionar la problemática existente de la
comunidad para el mejoramiento de la calidad de vida y satisfacción de los
habitantes.

PROYECTO II: LA UNIDAD CURRICULAR CIUDADANÍA E IGUALDAD REAL, I

Clases sociales, derechos Humanos y Justicia Social, línea de acción:
La hermenéutica y las técnicas de investigación jurídica.

Procedimos a retomar la problemática determinada, entre los problemas teníamos:

1.- lograr la Identificación de Niños, Niñas y Adolescentes que no estaban inscrito
en el registro civil, los no cedulados 2- Las vinculaciones con el distrito Escolar 3-
El registro de las bienhechurías para la dignificación de las familias de la
comunidad de las Vegas, y la tenencia de la tierra. Se seleccionaron estos temas
por la importancia que reviste y por ser temas eminentemente socio jurídico.
Reconociendo que por ser una comunidad rural las problemáticas son de vieja
data y es un reto para el componente de jurídico.
Objetivo general: Detectar los niños, niñas y adolescentes que no tenían el
documento de identidad, ni están inscritos en el registro civil para conjuntamente
con los organismos gubernamentales coadyuvar a solventar esta situación. En
este mismo orden se planteó los siguientes objetivos específicos: Incentivar a
los padres y representantes a inscribir a los niños, niñas y adolescentes en el
Sistema Nacional de Identificación. (SAIME), vincular el PGF de Educación para
escolarizar a estos menores no escolarizados y Promover operativos de
cedulación en la comunidad, la realización de talleres a cerca de la ley una vida
libre de violencia para la mujer y la ley de familia, la Ley Orgánica de protección de
niño, niñas y adolecentes

PROYECTO IV- ATENCION JURIDICA Y POLITICAS PUBLICAS, JUSTICIA

COMUNITARIA - en este trayecto el objetivo era lograr la unificación del consejo
comunal, y vincularlos con los diferentes entes, los cuales se les insta a darle
respuestas a la comunidad, dentro de estas vinculaciones encontramos las
siguientes : Consejo Federal de Gobierno, a través del vocero regional, Misión
Agro-Venezuela con la coordinadora señora Blanca Utrera, se obtuvo una reunión
y fueron oídas las necesidades que atreves de esta misión pueden dar solución ,
Secretaria de Educación , Mercal y PDVAL, Dirección de Catastro de la Alcaldía
del Municipio, y con el Instituto de tierras (INTI) Dirección de de la Alcaldía
Bolivariana de Carlos Arvelo ,

BASES LEGALES

El marco jurídico de la propuesta de acompañamiento jurídico para las

comunidades tiene su fundamento legal en:

• La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999.

Estado social y democrático de Derecho comprometido con el progreso integral que

los venezolanos aspiran, con el desarrollo humano que los actores se apropien de la
oportunidad que tienen en participación y protagónica que les permita alcanzar una
calidad de vida digna. En su concepción humanista donde prevalece el ser humano
como actor de derecho.

• El proyecto nacional Simón Bolívar primer plan Socialista 2007 - 2013

En la etapa actual del proceso histórico venezolano, caracterizado por cambios

importantes en la esfera política, económica, cultural y social, el objetivo del
gobierno la construcción del Socialismo en Venezuela, un modelo de sociedad que
trascienda el capitalismo, de nuevas formas de generación, apropiación y distribución
de los excedentes económicos y una nueva forma de distribución de la renta
petrolera, lo que será el reflejo de un avance sustancial en el cambio de valores en el
colectivo, en la forma de relacionarse los individuos con los demás, con la
comunidad.
• Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior, gaceta
oficial n° 38.272

Servicio Comunitario, es la actividad que deben desarrollar en las comunidades los

estudiantes de educación superior, aplicando los conocimientos científicos, técnicos,
culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en
beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los
fines del bienestar social.

• Ley Orgánica de los Consejos Comunales, gaceta oficial n°39.335, Diciembre

2009

Por medio de este instrumento revolucionario el pueblo organizado recibirá el

poder necesario para cimentar el nuevo modelo socialista, lo que permitirá de
manera rápida y eficaz, la ejecución de los proyectos dirigidos para satisfacer las
problemáticas arraigadas en las comunidades por el modelo capitalista.

• Ley de tierras y desarrollo Agrario gaceta oficial, n°5.991, de julio 2010.

El compromiso del gobierno socialista en establecer las bases para el desarrollo rural
integral y sustentable como medio de alcanzar la soberanía agroalimentaria y
eliminando el latifundio asegurando la igualdad y la paz social en el campo. Donde el
lema de la tierra es de quien la trabaja sea una realidad.

• Ley Orgánica del Consejo Federal de Gobierno, gaceta, oficial n°5.963. de

febrero 2010

En ella se establece los lineamientos que se aplican a los procesos de

transferencia de las competencias y atribuciones de las entidades territoriales, hacia
las organizaciones de base del Poder Popular, consejos comunales rigiendo sus
propios destinos y recursos.
• Ley Orgánica de las Comunas gaceta oficial n°6.011, de Diciembre 2010.

Para complementar y fortalecer el poder popular mediante el auto gobierno, para la

edificación del estado comunal, complemento de la ley orgánica del consejo federal
de gobierno es un espacio socialista, definido por la integración de comunidades
vecinas con una memoria histórica compartida, rasgos culturales, usos y costumbres,
que se reconocen en el territorio que ocupan y en las actividades productivas que le
sirven de sustento.

• Ley Orgánica de Seguridad y Soberanía Agroalimentaria, gaceta oficial n°

5.889, de julio de 2008

Para garantizar a las ciudadanas y los ciudadanos venezolanos el acceso oportuno a

alimentos de calidad, en cantidad suficiente, Para un verdadero desarrollo rural, la
protección y apoyo a la actividad agro productiva y agroalimentaria de la Nación,
tiene por objeto brindar una herramienta jurídica en manos del Estado y de la
sociedad en su conjunto que permita la planificación normativa, estratégica,
democrática, participativa del pueblo en la Seguridad y Soberanía Agroalimentaria.

• Ley de vivienda y habitad, gaceta oficial n° 5.889, el 31 de julio de 2008.

El derecho a una vivienda digna que les otorga la constitución a los y las ciudadanos
y ciudadanas, esta orientación para garantizar este derecho, sobre todo a los más
desposeídos, y menos favorecidos y por lo tanto excluidos por el régimen capitalista.

• Ley Especial de Regularización de la tenencia de la tierra, gaceta oficial n°

38.480 de julio de 2006

El objeto de la presente dar seguridad jurídica a tantas familias que viven en un limbo
jurídico por no tener ningún documento que determine la condición legal de su
bienhechurías, y por ser este un derecho humano y habiéndoseles negado solución
por tanto tiempo.

• La Ley de Geografía, Cartografía y Catastro Nacional, que ya fue aprobada y

publicada en la Gaceta Oficial del 28/07/00 (No. 37.002),
La ley de Catastro se ha propuesto “eliminar el caos existente y el Latifundio en
Venezuela ya que no se conocían con certeza los verdaderos derechos legales de
propiedad de la mayoría de las tierras rurales”. El gobierno está haciendo un llamado
a todos los productores agropecuarios para que aclaren la situación referida a la
propi

 "…Estado social y democrático de Derecho comprometido con el progreso integral

que los venezolanos aspiran, con el desarrollo humano que permita una calidad de
vida digna, supuestos que configuran el concepto de Estado de Justicia…"

Teniendo presente el Proyecto de País plasmado en el Proyecto Nacional

“Simón Bolívar” que somos los llamados a cambiar estructura y hacer de la Justicia
Social un pilar fundamental para la inclusión, la igualdad y la equidad.
 BIBLIOGRAFÍA

 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, 1999

 Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior (2005)

 Proyecto Nacional Simón Bolívar Primer Plan Socialista 2007/2013 Sep. 2007

 La Investigación Acción Participativa. Inicios y desarrollos, Ed. Popular, Madrid,

1992, págs. 135-174
 La investigación-acción y los problemas de las minorías, Autores: Kurt Lewis ,
editorial Popular, Madrid 1992, págs. 135-174,13 -26.

 Metodología de investigación cualitativa, Alberto Quintana Peña, Lima 2006

 Ley Orgánica de los Consejos Comunales, Diciembre 2009

 Ley de tierras y desarrollo Agrario gaceta oficial, n°5.991, de julio 2010

 Ley Especial de Regularización de la tenencia de la tierra ,gaceta oficial n° 38.480

de julio de 2006

 Ley de vivienda y habitad, gaceta oficial n° 5.889, el 31 de julio de 2008.

 Ley Orgánica del Consejo Federal de Gobierno, gaceta, oficial n°5.963. de febrero
2010

 Ley Orgánica de las Comunas gaceta oficial n°6.011, de Diciembre 2010

 Ley Orgánica de Seguridad y Soberanía Agroalimentaria, gaceta oficial n° 5.889,

de julio de 2008

 www.mitecnologico.com/.../Investigación De Campo

 El análisis de coyuntura de MARXISTA