EL HOMBRE Y SU CONTEXTO

SESIONES DE
APRENDIZAJE
PRIMERA UNIDAD
GRUPO 5

ARQ. MARIA TERESA TEJADA MEJIA

2022
 Integrantes:

Ninatanta Vargas Saady Jhoselyn

Contreras Puelles Amilcar
Ana Belen Huaccha Chavez
Casahuaman Quezada Shania Solange
Pablo Jhardenson Vasquez Castro
EQUIPAMIENTO
CULTURAL
 ¿QUÉ ES UN EQUIPAMIENTO CULTURAL?

SABÍAS QUE:

Los Equipamientos culturales son un conjunto

de edificios que disponen de los medios

técnicos y de los instrumentos necesarios para

ofrecer al ciudadano una serie de servicios o

actividades culturales. La calidad de uso de

estos espacios vendrá dada por su acertada

ubicación dentro de la trama urbana y por la

calidad del espacio público en el que se

sitúan.
 CLASIFICACIÓN TIPOLÓGICA

Centros de Patrimonio
1.1. Museos
1.2. Archivos
1.3. Bibliotecas
1.4. Fundaciones Culturales
1.5. Colecciones
1.6. Centros de Recepción o Interpretación

del Patrimonio Histórico y Natural

1.7. Centros de Documentación e

Investigación
Centros de Artes escénicas,

audiovisuales y plásticas
2.1. Teatros
2.2. Cines y Multicines
2.3. Auditorios y Recintos escénicos
2.4. Salones de Actos
2.5. Galerías de arte
2.6. Salas de exposiciones
2.7. Salas de Usos Múltiples
Centros de Desarrollo Comunitario
3.1. Casas de Cultura
3.2. Centros Cívicos
3.3. Centros Culturales

Polivalentes

Centros de Formación y Producción

Cultural
4.1. Escuelas artísticas
4.2. Centros de Arte
Espacios Aptos para uso cultural
5.1. Otros espacios culturales
5.2. Espacios alternativos
5.3. Recintos culturales en

espacios urbanos abiertos.

 MARCO CONCEPTUAL

EQUIPAMIENTOS CULTURALES CULTURA

Conjuntos de construcciones que cuentan una Es un conjunto de distintas maneras de pensar y de

disponibilidad de recursos necesarios para vivir que se van adquiriendo con el paso del
satisfacer al usuario mediante actividades tiempo.
culturales.

Estos espacios se convierten en núcleos de la

También suelen ser características de grupos de
regeneración urbana ya que son potenciadores en el
ámbito urbano, económico y social. humanos donde se comprende el lenguaje, la
industria, el arte, la ciencia, la religión, etc.

CLASIFICACIÓN

Su clasificación se encuentra formado por:

centros de patrimonios, centros de artes
A partir de las realizaciones culturales florecen
plásticas, escénicas y audiovisuales,centros de
los aspectos intelectuales de la cultura como los
desarrollo comunitario,centros de desarrollo y
producción cultural y por último tenemos a los
edificios, los instrumentos, los objetos de
espacios aptos para uso cultural. arte,etc.
ANALISIS DE CADA TIPO DE
EQUIPAMIENTO CULTURALES

Los Centros de Patrimonio permiten el conocimiento del legado

histórico y de la biodiversidad de nuestro país principalmente a
los turistas que gustan de investigar y conocer sobre nuestra
cultura, estos espacios son amigables con el medio ambiente y
nos brindan una forma de conectarnos con nuestras raíces

Los Centros de Artes escénicas, audiovisuales y plásticas

comúnmente son utilizados por entusiastas del arte que buscan
desarrollar sus capacidades artísticas, estos espacios se
encuentran en constante compañía de la naturaleza y nos ayudan a
conectarnos con esta, también a través de estas practicas
mostramos a las personas nuestra cultura y nuestro amor por ella
ANALISIS DE CADA TIPO DE
EQUIPAMIENTO CULTURALES

Los Centros de Desarrollo Comunitario ofrecen espacios aptos

para que todas las personas puedan desarrollar habilidades
diversas, como la practica de danzas típicas del Perú, pintura,
deportes, música, entre otras

Los Centros de Formación y Producción Cultural están enfocados

principalmente al estudio del arte, a estos espacios acuden tanto
niños, como jóvenes y adultos los cuales pueden plasmar su
identidad cultural, su amor por la naturalzea y sus ideas a través
de diversos medios artisticos

Los Espacios Aptos para uso cultural son públicos y cualquier

persona puede utilizarlos para desarrollar la actividad que
desee, normalmente estos espacios están en constante compañía de
la naturaleza y son perfectos para desarrollar nuestra identidad
cultural
 CONCLUSIONES

Tiene como objetivo

Al existir varios
que tanto el El promover la
tipos de equipamiento Si bien existen que
visitante o el cultura de un lugar
cultural dan como se parecen entre sí,
usuario se hace que el publico
resultado desarrollar se diferencian en las
desenvuelvan de despierte su interes
de mejor manera las funciones y/o
manera eficaz, por saber más de
diferentes actividades que se
desarrollando la dicho lugar e incluso
actividades de una desarrollan dentro.
cultura y aprender de ella.
cultura.
promoviendola.
 SAO PABLO -
SESC FABRICA
POMPÉIA
DATOS GENERALES

Fundación de São Paulo, cuadro

del pintor Antônio Parreiras.

Norte: Minas Gerais

Este: el océano Atlántico
Sur: Paraná
Oeste: Mato Grosso del Sur.

Altitud: 772 m s. n. m.

Clima: El clima de São Paulo

es considerado subtropical
húmedo
CULTURA
Sao Pablo es una de las ciudades más importantes de Brasil a la hora
de hablar de cultura; es la ciudad de origen de movimientos
artísticos y estéticos a lo largo del desarrollo de su historia.

Teatros, bares, espectáculos, edificios históricos, instituciones de

enseñanza, muchos museos, galerías de arte…todo esto y mucho
más es lo que hace a la cultura de Sao Pablo

Generalmente estos complejos culturales se encuentran

en las regiones centrales de la ciudad, llevando a algunos
críticos a pensar en la población que se encuentra en
barrios alejados y que tratan de explicar el fenómeno de
la urbanización como algo considerado sólo para las
personas que habitan los centros de la ciudad, dejando
de lado a la mayor parte de la población.
 PRINCIPALES
REPRESANTACIONES

Sándwich de
La fe está muy extendida y la religión
mortadela.
forma parte de la vida cotidiana de
Pastel de bacalao.
la gran mayoría de la población; el
8% de ella se declara sin creencia
religiosa
Sin embargo mientras que el 65% de
los brasileños se definen como
católicos

La vestimenta típica de Brasil es muy variada y

distinta entre cada una de las regiones del país.
Trajes típicos de Salvador de Bahía
Vestimenta típica de Paraíba y Pernambuco
Las Bahianas
USUARIO
CON SU CULTURA...
Son gente muy alegre, creativa, amables ,
les gusta compartir tanto con su propia
gente como con gente extrangera y
mucha fe en lo religioso.

CON EL EQUIPAMIENTO CULTURAL...

El espacio transmite los grandes retos de inclusión y diversidad para
un centro cultural, consiguiendo atraer a públicos de todas las
edades y estratos sociales.
 ANALISIS DE LA
FABRICA SESC Y CENTRO

CULTURAL
 HISTORIA
Cuando Lina Bo Baldi visitó la antigua fábrica de barriles de metal del
barrio obrero de Pompeya para construir un centro deportivo y cultural,
la gente del barrio, que había pasado los fines de semana en los
almacenes del parque industrial, había colonizado espontáneamente el
espacio. Por lo tanto, la prioridad del proyecto fue preservar y fortalecer
este dinamismo sin demoler el edificio existente, diseñado por uno de
los pioneros del hormigón armado, el francés Francois Hennebic.
El lina Bo en Bardi prometió mantener las antiguas fábricas y reducir el
lugar disponible para la cancha deportiva a un pequeño pedazo de
tierra. Esta trama también tiene un corredor central. Debido a la galería
subterránea, no se permite estar en el área. Construido en el bloque. La
solución es radical. Dos torres de hormigón albergan gimnasios y
vestuarios apilados, respectivamente. Entre ellos, 8 pasarelas de
hormigón pretensado cubren la zona no edificable con una luz de hasta
25 metros. La tercera torre cilíndrica, de 70 metros de altura, actúa como
un hito distante, invitando a los residentes a ser parte de "un poco de
alegría en una ciudad triste".
UBICACIÓN
EL SESC SE CONSTRUYÓ EN LOS
TERRENOS DE LA ANTIGUA
FÁBRICA DE TONELES.

RUA CLÉLIA 93 DEL BARRIO

POMPÉIA, SAO PAULO, BRASIL.

VILA POMPÉIA ESTA

LOCALIZADO ENTRE LOS
DISTRITOS DE PERDIZES E LAPA.
ANALISIS DE LA
FACHADA

CONSERVA EL EDIFICIO DE
LADRILLO PREEXISTENTE DE LA
FÁBRICA,
EL CUAL HABRÍA SIDO DEMOLIDO,
COMPLEMENTÁNDOLO CON DOS
SÓLIDOS VOLÚMENES DE
HORMIGÓN A LA VISTA, UNIDOS
CON PASARELAS
DISTRIBUCIÓN
Bloque deportivo, piscinas, gimnasio PISCINA EN BLOQUE DEPORTIVO
PISTAS POLIDEPORTIVAS
y canchas

Snack bar, camarines, salas

gimnastas, lucha y bale

RESTAURANTE

Torre de agua

Cubierta solárium, espejo

ESTUDIOS ESPEJO DE AGUA y caida de agua

Bodegas y mantenimiento
Estudios para ceramistas,
pintores, carpinteros, tapiceros,
grabadores e impresores
CAIDA DE AGUA
TERRAZA SOLARIUM
 Laboratorio fotográfico, estudio de
músicas, sala de baile y camarines

Teatro

Foyer
LABORATORIOS
Restaurant, bar y hall de
la cerveza

TEATRO

Cocina industrial
Camarines trabajadores y refectorio

Gran área de estar

PASARELAS AÉREAS Biblioteca para el tiempo libre

ENTRE "BLOQUES"
DEPORTIVOS
Edificio para grandes exposiciones
BIBLIOTECA
Oficinas administrativas
SALAS DE EXPOSICION
ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN ESTE CENTRO
CULTURAL
DEPORTE
Existen conjuntos deportivos en el lugar donde se
TALLERES
desprende el gimnasio y varias canchas donde los niños de
En estos espacios se realizan distintos talleres
los alrededores practican algún deporte que sea de su
dictados por algún profesor especializado o de
interés. Entre esos deportes se encuentra el fútbol ,el
manera autodidacta en donde se pueda manifestar
básquet y la natación. Es así que desarrollan sus habilidades
este tipo de practica especialmente como la pintura,
con otros niños y adolescentes.
ebanistería, tapicería, grabado y la tipografía.
EL RELAJO Y LA RECREACIÓN
Las personas que se ubican en en este lugar o de
otro, llegan a este espacio para poder socializar con
otras personas. Esto puede llegar a ser muy
estimulante ya que se alivian por un momento y
pueden jugar y divertirse. De igual manera estos
lugares son aprovechados y llenos de vida por
personas de tercera edad, niños y jóvenes.
ACTIVIDADES ESCÉNICAS
El teatro forma parte de una pieza muy
importante de esta fábrica ya que en él se
manifiestan diversas representaciones escénicas
a cargo de las personas que se interesan en este
tipo de arte. También llegan muchos habitantes
a poder presenciar los espectaculos ofrecidos.
LECTURA
Con algunos espacios ubicados en esta fabrica
surgieron lectores realmente apasionados que
encontraron un lugar perfecto donde puedan leer sus
libros favoritos y desarrollarse. Es por eso que muchas COMER
personas utilizan la biblioteca de la Fábrica SESC. Algunos de los habitantes llegan a este tipo de
restaurantes a disfrutar de algún almuerzo o la comida que
desean ya que este espacio fue hecho exactamente para
esta actividad. Las mesas colectivas ayudan a tener
reuniones lo que genera el estimular interacciones.
Norte: Departamento de loreto
Este: Océano Atlántico
Sur: Paraná
Oeste: Mato Grosso del Sur.

Altitud: 860 m.s.n.m

Clima: Los veranos son cortos y

cálidos; los inviernos son
largos, y está parcialmente
nublado durante todo el año
VENTILACIÓN
 PROVINCIA DE EL DORADO
HISTORIA Y UBICACIÓN
Sus gestiones empezaron en 1971 solicitando al Supremo

Gobierno la formación de la Provincia El Dorado con su Capital

San José de Sisa. Diez años después el senador Eduardo

Yashimura Montenegro formuló el pedido de creación de esta

provincia, adjuntando un Proyecto de Ley de Creación. Un año

después el 21 de agosto de 1982, Sisa presenta un memorial al

Presidente Fernando Belaunde Terry solicitando la creación de la

Provincia El Dorado.

Se localiza en el curso alto y medio del río Sisa

perteneciente a la cuenca hidrográfica del

Amazonas. En consecuencia, presenta una

homogeneidad geográfica y permite una

independencia , económica y social por

conformar el ámbito de tres unidades

geográficas de la Provincia El Dorado,

representadas por los valles que conforman los

Ríos sisa, Mayo y Shanusi.

HISTORIA
HECHO HISTORICO IMPORTANTE

Sus suelos estaban considerados entre los mejores

de todo el Perú, produciendo principalmente café,
algodón, fríjol huasca, plátano y maíz amarillo,
productos que eran comercializados en la ciudad
de lquitos, transportados en grandes balsas a
través del río Sisa y el río Huallaga. También estaba
considerado como el más alto productor de
ganado vacuno y porcino, animales que se
vendían en Moyobamba y en Rioja en grandes
cantidades denominadas partidas. Los
animales eran trasladados a los Víctor Arévalo Delgado
mercados de Moyobamba y de Rioja por
medio de caminos de herradura con más
de 8 días de recorrido.

Ulises Reátegui Morey

 VENTILACIÓN
El diagrama de Moyobamba muestra los
días por mes, durante los cuales el viento
alcanza una cierta velocidad. Un ejemplo
interesante es la meseta tibetana, donde
el monzón crea vientos fuertes y
regulares de Diciembre a Abril y vientos
tranquilos de Junio a Octubre.

Las unidades de velocidad del

viento se pueden cambiar en las
preferencias (arriba a la
derecha).
CULTURA PRINCIPALES ACTIVIDADES ANCESTRALES

AGRICULTURA ALFARERIA

ARTE TEXTIL

PESCA CAZA
CULTURA COSTUMBRES Y FESTIVIDADES

FIESTA DE SANTA ROSA

SEMANA SANTA

FIESTA DE SAN JOSE

CRUZ DE MAYO
CULTURA ATRACTIVOS TURISTICOS

CULTURALES NATURALES

CASCADA DE HUAJA

PUENTE DEL RIO SISA

LOS PETROGLÍFOS DE INCAICO

LAS MURALLAS DE SANTA CRUZ

CASCADA DE YARACYACU
CENTRO DE ARTES PLÁSTICAS Y ESCÉNICAS
¿QUÉ SON LAS ARTES PLÁSTICAS Y ESCENICAS?
Las artes escénicas se diferencian de las artes plásticas, que es un tipo de arte no efímero que usa técnicas que incluyen elementos
o materiales que el artista utiliza para crear. Tal es el caso de la pintura, la escultura, el grabado o la alfarería.

ACTIVIDADES QUE SE REALIZARÁN EN EL CENTRO

PLÁSTICAS

DIBUJO CONFECCION DE ARTESANIA

PINTURA
 ACTIVIDADES QUE SE REALIZARÁN EN EL CENTRO

ESCÉNICAS
DANZAS
TEATRO
 USUARIO
Este futuro equipamiento cultural está pensado con
la finalidad de albergar todas las habilidades y
destreza de parte de los siguientes grupos de
personas:

Niños

Adolescentes:

Jóvenes/Personas
adultas Es por eso que se identifican
cuales son las características
que presentan los habitantes de
la zona y poder analizarlas.
 USUARIO
CARACTERÍSTICAS:

Son productores de una Los habitantes de El Manifiestan distintas

gran cantidad de árboles Dorado son muy festividades mostrando
maderables como la reconocidos por su danzas tradicionales y
caoba. trabajo en la agricultura. sobre todo artísticas.

Muchos jóvenes disfrutan

Están en constante
del arte de la pintura
contacto con la naturaleza
donde reflejan cada parte
y así expresan su cultura.
de su hermosa cultura.
Elección
del
terreno
TERRENO N° 1
ACCESIBILIDAD A SERVECIO DE SALUD

SERVICIOS BASICOS
SERVECIO PUBLICO

NEGOCIOS

Tiene una buena

ubicacion porque tiene
acceso a diversos
servicios, a la Red de
Salud, una ferretiria
que es de mucha
utilidad, la UGEL en
cuanto a servicio
publido de educación
y diversos
establecimientos de
comida.
VIABILIDAD
Definir nuestra via de
acceso al proyecto es
fundamental, ya que sin ella
nuestro proyecto no tendria
una buena ubicación.

JR. NEREO CABELLO: Es la principal via de

acceso por la cual ingresar al proyecto.
CONTEXTO
EDUCACIÓN
CONTEXTO
SALUD
TERRENO N° 2

VÍAS DE ACCESO

JR. ANA COOPER

JR. PEDRO VILLACORTA

JR. ELADIO TAPULLIMA
 CUADRO COMPARATIVO
TERRRENOS
Disposición Colindantes Grado de consolidación
Terreno
Ubicación Área Morfologia
Geometrico Accesos Hab. Urb
Relac. Otros equip Servicios

Alrededor se
Luz
Provincia EL encuentran; un
JR. NEREO Vías Agua
Forma hospital,, una
1 DORADO
Jr. Nereo
14.162
m2 Regular
CABELLO posta,
asfaltadas
Veredas
Desagüe y
comunicacio
JR. PAJATEN restaurantes y
Caballero nes
parques

Alrededor se
Provincia EL encuentran; Luz
Jr. Ana Cooper
DORADO restaurantes, un Vías no Agua
JR. LIBERTAD
2 JR. Ana
7.405
m2
Forma
Regular JR. ANSELMO
pequeño Centro asfaltadas Desagüe y
Cooper comercial, y esta Veredas Comunicacion
SATALAYA
cerca a plazuela es
de la amistad
 Variable
CUADRO COMPARATIVO
Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas Puntaje

Cuenta con una

Contexto Desarrollo Urbano gran área y No existe transporte Expansión urbana
4
urbano planificado mucho espacio publico hasta la zona descontrolada
libre

Falta de una estrategia

Existe un plan de Cuenta con centros
integral para la
Accesibilidad movilidad urbana de salud cercanos 3
consolidacion del
cerca al terreno al terreno
sistema vial

Integración de
Acceso a las calles sectores urbanos
Vialidad Jr. Nereo Cabello y el que favorecen al Cierta lejanía con 4
Jr.Lamas crecimiento el centro
socioeconomico

Área de 14.162 m2 que Forma regular

Forma/Área permiten la construcción trapezoidal esquinada 5
de un centro cultural que permite 2 accesos y
bastante grande buena iluminación

Terreno 1
 CUADRO COMPARATIVO
Variable Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas Puntaje

Cuenta con No Cuenta con

Contexto Desarrollo Urbano centros de salud Expansión urbana
algunos negocios 4
urbano planificado cercanas al descontrolada
colindantes
terreno

Existe un plan de La ubicacion de

movilidad urbana elementos Trasporte publico
cerca al terreno comerciales genera con horarios de Difícil acceso al 3
Accesibilidad terreno.
una red de espacios operacion cortos
publicos de calidad

Integración de Falta de una

Acceso a Jr. estrategia integral
sectores urbanos
Libertad y el para la Estado de carreteras 3
Vialidad que favorecen al
Jr.Ana Cooper consolidacion del en decadencia.
crecimiento
socioeconomico sistema vial

Área de 7.405 Forma regular

m2 que permiten rectangular Se encuentra Podría dificultar el
Forma/Área esquinada que bastante cerca proceso de 4
la construcción
de un centro permite 3 accesos y del área urbana y construcciones
cultural pequeño buena iluminación viviendas futuras.

Terreno 2
 CUADRO COMPARATIVO
Variable Terreno 1 Terreno 2

Ubicacion/Contexto 4
4
Urbano

Accesibilidad 3 3

Vialidad 4 3

Forma/Área 5 4

Total 16 14
 POSIBLES AMBIENTES
ESPACIOS BASICOS

PARQUE CON
ZONA DE ESPACIO PARA
JUEGO Y CLASES
ESTACIONAMIENTO
SALA DE ESPERA

BAÑOS PARA EL
AREA DE DIBUJO Y
PINTURA

QUIOSCO Y
BAÑOS CON DUCHA CAFETERIA
PARA EL AREA DE
DANZAS Y ARTES
ESCENICAS
POSIBLES AMBIENTES
ESPACIOS GENERALES

SALON EQUIPADO PARA LA AULA PARA DIBUJO Y

CONFECCION DE PINTURA
ARTESANIAS

TEATRO
POSIBLES AMBIENTES
SALONES DE
ENSALLO

SALON PARA
CONFERENCIAS Y
MUESTRAS DE ARTE
ESTUDIO
PARA DANZA
PROGRAMACIÓN
ARQUITECTONICA
 ZONA AMBIENTES ACTIVIDAD AFORO ÁREA

RECEPCIÓN RECIBIR VISITANTES 15 40m2

INGRESO PUNTO DE INFORMACIÓN ATENCIÓN AL VISITANTE 5 10m2
BAÑOS SERVICIOS HIGIÉNICOS 2 6m2

5 15m2
DIRECCIÓN ZONA DE GESTIÓN
5 15m2
ADMINISTRACIÓN ZONA DE RECURSOS HUMANOS
2 15m2
CONTABILIDAD FLUJO FINANCIERO
OFICINAS 8 15m2
ÁREA DE PUBLICIDAD PUBLICIDAD Y DIFUSIÓN
10 15m2
SALA DE REUNIONES TOMA DE DECISIONES Y EVENTOS
2 5m2
BAÑOS SERVICIOS HIGIENICOS

60m2
TALLER DE DANZA 20
60m2
TALLER DE ARTES PLÁSTICAS ESPACIO PARA DANZAS 20
60m2
FORMACIÓN TALLER DE Música ESPACIO PARA ELABORACIÓN DIBUJO Y PINTURA 20
50m2
TALLER DE CANTO SERVICIOS HIGIÉNICOS 15
20m2
BAÑOS 5

ESPACIOS PARA USOS MÚLTIPLES 150m2

SALA DE USOS MÚLTIPLES 50
DIVULGACIÓN SERVICIOS HIGIÉNICOS 10m2
BAÑOS 5

ESPACIO PARA LECTURA 30 200m2

BIBLIOTECA
ESTUDIO SECCIÓN DE PRÉSTAMOS DE LIBROS 25 50m2
BAÑOS
SERVICIOS HIGIÉNICOS 10 250m2
 ZONA AMBIENTES ACTIVIDAD AFORO ÁREA

ÁREA DE
TABLERO ELÉCTRICO GENERAL MÁQUINA DE CONTROL DE ENERGÍA GENERAL 3 15m2
MANTENIMIENTO

PARQUE
AREA EXTERIOR ESPACIO PARA RECREACIÓN 30 60M2
JUEGOS AL AIRE LIBRE

CAJA VENTA Y COBRO DEL PRODUCTO 1 4M2

ALMACÉN ESPACIO PARA ALMACENAR PRODUCTOS 2 8M2
CAFETERIA
ÁREA DE PREPARACIÓN PREPARACIÓN DE ALIMENTOS 2 8M2
BAÑOS SERVICIOS HIGIENICOS 3 10M2

ÁREA DE
APARCAMIENTO DE VEHÍCULOS
20 650M2
ESTACIONAMIENTO

5 7m2
ALMACEN DE TRAJES DE DANZA
ESPACIO PARA ALMACENAR LOS IMPLEMENTOS 5 7m2
ÁREA DE AUDITORIOS ALMACEN DE EQUIPOS DE PINTURA
DE LOS TALLERES 2 8m2
CONTROL DE LUCES

 ZONA AMBIENTES ACTIVIDAD AFORO ÁREA

10 60m2
GALERÍA DE ARTE Y PINTURA
10 60m2
GALERÍA DE ESCULTURA
ESPACIO PARA PROYECTAR Y DIFUNDIR LAS 20 60m2
ÁREA DE PROYECCIÓN SALA DE PROYECCIÓN DE DANZAS
MUESTRAS DE ARTE DE LOS NIÑOS Y JÓVENES 10 60m2
GALERÍA DE FOTOGRAFÍA
5 10m2
SS.HH

ZONA DE DEPÓSITO DE RESIDUOS

2 10m2
CUARTOS DE DESCANSO DE
ESPACIO PARA SERVICIOS GENERALES COMO
4 15m2
´SERVICIOS GENERALES LABORADORES+(SS.HH) EL ALMACENAR RESIDUOS DE BASURA Y LA
4 50m2
ZONA DE DESEMBARQUE CLASIFICACIÓN DE ELLOS

NUESTRO CENTRO CULTURAL ESPERA

BRINDARLE A LAS PERSONAS UN ESPACIO EN EL
CUAL PUEDAN DESARROLLAR SUS
CAPACIDADES ARTISTICAS LIBREMENTE

LAS ACTIVIDADES SE REALIZARAN

CONVIVIENDO CON LA NATURALEZA
SANAMENTE
 Muchas
gracias por su
atención