PLAN DE TRABAJO DE BIENESTAR Y EMPLEABILIDAD DEL

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO

PUBLICO - INMACULADA CONCEPCION - UBINAS

UBINAS – MOQUEGUA - PERU

2022
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“INMACULADA CONCEPCION” – UBINAS
R.M. 0023-2009-ED – 29 de enero del 2009

PRESENTACION

El Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico Inmaculada Concepción es una

institución de educación superior tecnológica, sus siglas son IESTP - INMACULADA
CONCEPCION, tiene sus orígenes en el Distrito de Ubinas, Provincia General Sánchez
Cerro, Región Moquegua, creada con R.M. Nº 023-2009-ED de fecha de 29 de Enero del
2009.

Actualmente la institución cuenta con 01 Director, 03 Docentes con cargo jerárquico, 09

Docentes por horas académicas y alrededor de 130 estudiantes, distribuidos en
diferentes ambientes en donde funcionan las oficinas administrativas, aulas de
actividades académicas y el patio del plante institucional.

Las vías de acceso al Instituto es por la ciudad de Arequipa no teniendo una conexión
vial directo con la ciudad de Moquegua. Ubicado con una altitud de 3596 msnm.
Teniendo pocas emisoras radiales y televisivas.

En este contexto, la institución se propone atender a los estudiantes de forma

personalizada, profesional y vocacional, mediante la comunicación a través del
bienestar estudiantil permanente, con el propósito de evaluar sus procesos de las
unidades didácticas de Experiencia formativas en situaciones reales de trabajo; así como
la empleabilidad en términos de la inserción al campo laboral de los estudiantes o
egresados y así lograr los estándares de calidad educativa.

Esto permitirá contar con mejores indicadores para retroalimentar el currículo frente a
un mundo competitivo y globalizado, así como fortalecer de cuadros profesionales
capaces de asimilar las transformaciones del entorno y responder de manera propositiva
e innovadora y así contribuir con el aprendizaje practico de los estudiantes y la mejora
continua del día a día.

Por esta razón se ha programado diferentes actividades en beneficio de los estudiantes

de los programas de estudios que oferta el instituto: Computación e Informática y
Administración de Negocios Agropecuarios, estableciendo líneas de acción y márgenes
de competencia del programa de Bienestar y Empleabilidad tomando como base los
estándares de calidad del SINEACE:
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Dimensión 1: Formación Integral, Factor 6: Seguimiento a Estudiantes, Estándar 18:

Seguimiento al desempeño de los estudiantes.

Dimensión 2: Formación Integral, Factor 4: Proceso de Enseñanza Aprendizaje, Estándar

12: Practicas pre profesionales.

Dimensión 3: Soporte Institucional, Factor 9: Servicios de Bienestar, Estándar 28:

Bienestar.

Dimensión 4: Resultados, Factor 12: Verificación del perfil de egreso, Estándar 34:
Seguimiento a egresados y objetivos educacionales.

Además, el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE), a través de la

Dirección de Investigación Socio Económico Laboral (DISEL), menciona en cuanto a
producción y empleo, que en el año 2019, el PBI de la economía peruana creció 2,2% y
en el segundo trimestre de abril-junio 2020, la población ocupada se redujo en 6,7
millones de personas y aumentaron la desocupación y el empleo informal, esto debido
a la PANDEMIA COVI-19.

La COVID-19 ha tenido efectos negativos sin precedentes, tanto en plano sanitario como
en la economía y en el mercado laboral. Con la finalidad de planificar, organizar,
ejecutar, supervisar, monitorear y evaluar las actividades de empleabilidad en bien de
los estudiantes como opción laboral y prácticas pre-profesionales o EFSRT, seguimiento
a egresados de los dos programas de estudios, el plan de trabajo de la unidad de
bienestar y empleabilidad, presenta diferentes actividades a realizar el presente año en
beneficio de los estudiantes y egresados del IESTP-INMACULADA CONCEPCION.
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CAPITULO I - DATOS INFORMATIVOS

DATOS GENERALES:

UBICACIÓN GEOGRAFICA

 Región : Moquegua
 Provincia : Gral. Sanchez Cerro
 Distrito : Ubinas
 Nombre : Instituto de Educación Superior Tecnológico – Inmaculada
Concepción.
 Dirección : Calle Concepción S/n.
 E-mail : mesadepartes@iestpic.edu.pe
 Web : www.iestpic.edu.pe

PERSONAS RESPONSABLES

 Director General : Mgr. JULIO CESAR PINTO OLIVERA

 Jefa de la Unidad Académica : Prof. MADELIENE ROSA QUISPITUPAC SOTO
 Coord. Área Académica C.I. : Ing. DANIEL BETO CCALLOTICONA FERNANDEZ
 Coord. Área Académica A.N.A. : Ing. PABLO USEDO VARGAR.
 Coord. Bienestar y Empleabilidad : Ing. MIGUEL ANGEL TTITO SUAÑA

PARTICIPANTES

 Docentes de las dos programas de estudios

 Estudiantes de las dos programas de estudios
 Egresados de las dos programas de estudios

CAPITULO II - BASE LEGAL

Marco en el que se desarrolla la Unidad de Bienestar y Empleabilidad del IESTP

INMACULADA CONCEPCION.

 Constitución Política del Perú.

 Ley N° 28044, Ley General de Educación
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 Ley N° 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera

Pública de sus Docentes, y su reglamento D.S. N° 010-2017- MINEDU.
 Ley Nº 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y
Certificación de la calidad Educativa.
 Ley Nº 27050, Ley General de Persona con Discapacidad.
 Ley Nº 27815, Ley de Ética de la Función Pública.
 D.L. Nº 276, Ley de Bases de la Administración Pública.
 D.S. Nº 028-2007-ED, Reglamento de Gestión de Recursos Propios y Actividades
Productivas Empresariales en las Instituciones Educativas Publicas.
 R.M. Nº 005-2018-MINEDU, Aprobar la norma técnica denominada
“Disposiciones que regulan los procesos de selección y contratación de docentes
regulares asistentes y auxiliares en los Institutos de Educación Superior
Públicos”.
 RVM. Nº 277-2019-MINEDU, Aprueban el catálogo nacional de la oferta
formativa en la educación superior tecnológica y los LAG para los IES y EEST.
 RM. Nº 553-2018-MINEDU- Norma técnica que regula el procedimiento
administrativo disciplinario.
 R.M. Nº 428-2018-MINEDU CODE, Aprueban la norma técnica denominada
Disposiciones para la prevención, atención y sanción del hostigamiento sexual
en Centros de educación técnico productiva e Institutos y Escuelas de Educación
Superior.
 Resolución N° 076 – 2016 - SINEACE
 Resolución Ministerial N° 409-2017-MINEDU, que crea el Modelo de Servicio
Educativo Tecnológico de Excelencia.
 RVM 276-2019- MINEDU “Condiciones Básicas de Calidad para el Procedimiento
de Licenciamiento de los Institutos de Educación Superior y las Escuelas de
Educación Superior Tecnológica”.
 RVM 177-2021- MINEDU “Orientaciones para el desarrollo del servicio educativo
en los Centros de Educación Técnico-Productiva e Institutos y Escuelas de
Educación Superior”.
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 RVM. Nº 00095-2020-MINEDU, Suspensión del servicio educsativo presencial en

tanto se mantenga vigente el estado de emergencia nacional y la emergencia
sanitaria dispuesta por le covid-19.
 Ley Nº 31110-2020, Ley del régimen laboral agrario y de incentivos para el sector
agrario y riego, agroexportador y agroindustrial.

VISION INSTITUCIONAL.

El Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Inmaculada Concepción” aspira

ser una Institución líder de los centros de estudio a nivel Superior, que respondan las
expectativas de los estudiantes y a las necesidades que el mercado laboral exige, así
mismo tener una infraestructura con tecnología de punta, realizar investigaciones
aplicadas, proyección social y generar recursos propios, convenios con instituciones
superiores a nivel nacional é internacional para la complementación académica
universitaria de nuestros egresados y personal idóneo: plana directiva, docentes y
administrativos: RUMBO A ELEVAR LA IMAGEN INSTITUCIONAL en el Instituto de
Educación Superior Tecnológico Publico “Inmaculada Concepción” – Ubinas.

MISION INSTITUCIONAL.

Somos una Institución Educativa Superior de formación técnica, con principios éticos y
morales, dedicados a formar profesionales técnicos – humanísticos competitivos e
innovadores en la carrera tecnológica que oferta, respondiendo a las exigencias del
mercado ocupacional; promoviendo la generación de empresas de producción y
servicios, para lo cual busca constantemente la calidad y la excelencia académica; así
como la sólida formación ética profesional, a fin de contribuir en la formación y
desarrollo socio-económico de nuestro país, tomando en cuenta los cambios científicos
tecnológicos mundiales

VALORES INSTITUCIONALES.

Puntualidad, Respeto, Solidaridad, Identidad y Trabajo en equipo; valores muy

importantes que nos fortalecen las actividades internas y externas de la Institución.
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CAPITULO III - FUNDAMENTACION

El Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Inmaculada Concepción” con el

objeto de dar respuesta a los retos que se exige en cuanto a una enseñanza integral de
calidad para formar profesionales técnicos busca implementar el área de Bienestar y
Empleabilidad acompañando al estudiante en todo su proceso de desarrollo desde su
inicio, adaptación, permanencia y egreso.

Bienestar estudiantil, aporta solución a diversas necesidades de los estudiantes:

académicos, a través del apoyo en tutoría y consejería, Comité de

Defensa del Estudiante (CODE), actividades extracurriculares, Consejo de Estudiantes.

Es el área encargada de mantener las interrelaciones entre los estudiantes y las
diferentes oficinas de la institución prestando colaboración y apoyo.

Empleabilidad, lograr el desarrollo de habilidades de aprendizaje elaborando rutas de

formación profesional adecuados y trabajar estrategias que conlleven a una inserción
adecuada del futuro egresado al ámbito laboral basado en sus motivaciones y
competencias. En ese contexto se coadyuva al desarrollo de las experiencias formativas
en situaciones reales de trabajo, requisito necesario para obtener el título de profesional
técnico y favoreciendo el desempeño laboral.

El presente Plan de Trabajo tiene el propósito de orientar, formar al estudiante, con la

iniciativa de coadyuvar al desarrollo institucional para mejorar la calidad educativa
requisito indispensable para el licenciamiento.

CAPITULO IV - OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Organizar y desarrollar actividades que permitan mejorar las condiciones de bienestar y

empleabilidad en defensa de los estudiantes del INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR
TECNOLOGICO PUBLICO INMACULADA CONCEPCION - UBINAS.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Obtener la base de datos de los estudiantes para atender necesidades

específicas de los miembros de la población estudiantil.
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 Desarrollar acciones de planificación, ejecución y evaluación de consejería y

tutoría para buscar el bienestar integral tanto en el aspecto académico como
psicológico y además garantizar la convivencia de los estudiantes de manera
democrática, participativa, inclusiva e intercultural en el IESTP “INMACULADA
CONCEPCION”.
 Apoyar las Actividades extracurriculares programadas por la institución.
 Tomar acciones de prevención y atención del hostigamiento sexual entre todos
los actores de la comunidad educativa: estudiantes y personal directivo, docente
y administrativo de la institución, en apoyo al Comité de Defensa del Estudiante.
 Coadyuvar a la buena marcha del Consejo Estudiantil, considerando sus
atribuciones.
 Articular las acciones necesarias para que los estudiantes y egresados puedan
lograr insertarse en el mercado laboral de acuerdo con su formación académica
y ver fortalecido su bienestar.
 Implementar el sistema CONECTA-MINEDU, para egresados en atención al Plan
del Coordinador de Seguimiento de Egresados.

CAPITULO V - ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Las actividades, tareas y personal responsable se describen según los objetivos

específicos antes indicados, tal cual se muestra en la tabla:

RESPONSABLE ACTIVIDAD OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREAS

-Implementación y aplicación de cuestionario para
Obtener la base de datos de los
JEFATURA DE formación de base de datos.
estudiantes para atender necesidades
BIENESTAR Y Recolección de datos -Procesamiento de la información.
específicas de los miembros de la
EMPLEABILIDAD -Atención de casos de emergencia. Responsables:
población estudiantil.
Jefatura de Bienestar y Empleabilidad.
Formación de círculos de estudio: Reforzamiento de
temas con dificultad de aprendizaje.
Talleres de Soporte Emocional:
-Emociones: “Emociones en tiempos actuales”
-Estrés: “Manejo básico del estrés”
-Técnicas de estudio: “Estrategias para el aprendizaje”
-Pensamiento: “Estrategias para cambiar pensamientos
Desarrollar acciones de planificación, negativos a positivos”
Seguimiento y apoyo
ejecución y evaluación de consejería y Actividades de Consejería
a los estudiantes
tutoría para buscar el bienestar integral Computación e informática:
-Plan de Consejería.
tanto en el aspecto académico como -Reforzamiento en hábitos de estudio: TALLER Trabajo
BIENESTAR -Guía del Estudiante.
psicológico y además garantizar la en equipo
-Atención de
convivencia de los estudiantes de manera -Desarrollar temas sobre formación en valores:
Reclamos.
democrática, participativa, inclusiva e TALLER Como resolver conflictos
intercultural en el IESTP “IC”. TALLER Postura frente a los equipos computacionales
-Charlas sobre identidad personal:
TALLER Aprendiendo a aceptarnos
TALLER Aprendiendo a comunicarnos
TALLER Aprendiendo a tomar decisiones
TALLER de ejercicios de estiramiento
(Mejorando nuestra rutina)
Administración de Negocios Agropecuarios:
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Talleres de desarrollo personal, social y motivacional:

- Autoestima
- Valores
- Normas de convivencia
- Planificación Familiar
- Educación sexual
- Motivación
- Hostigamiento sexual
- Drogadicción
- Prevención y atención de la salud COVID
Estrategias de Desarrollo académico:
- Hábitos de estudio
- Rendimiento académico
- Perfil del egresado
- Técnicas de estudio
Apoyar las Actividades extracurriculares Actividades extracurriculares
programadas por la institución. -Actuación del Día de la Madre
-Actuación del Día del Maestro
-Actividades de Semana Técnica
Tomar acciones de prevención y -Atención de casos de hostigamiento sexual a través del
atención del hostigamiento sexual entre CODE.
Comité de Defensa
todos los actores de la comunidad -Charlas de orientación basadas en la ley de acoso y
del Estudiante
educativa como son, entre estudiantes y hostigamiento.
(CODE)
personal administrativo y docente de la -Seguimiento de casos con resultados.
institución.
-Orientar las actividades del Consejo Atención y apoyo permanente a los miembros del
estudiantil consejo.
Consejo Estudiantil
-Brindar apoyo técnico. -Seguimiento de los casos que el Consejo Estudiantil
presente a la oficina de Bienestar Estudiantil.
Articular las acciones necesarias para que -Realizar el directorio de empresas e instituciones por
Estrategias de los estudiantes y egresados puedan lograr especialidad.
articulación con el insertarse en el mercado laboral de su -Convenios con empresas e instituciones por
sector productivo competencia y ver fortalecido su especialidad.
bienestar. -Bolsa de empleo/ prácticas por especialidad.
EMPLEABILIDAD
Seguimiento a Implementar el sistema CONECTA- -Actualizar la base de datos de egresados.
egresados MINEDU, para egresados en atención al -Implementar fichas virtuales.
Plan de Coordinador de Plan del Coordinador de Seguimiento de -Monitoreo de la inserción laboral.
Seguimiento de Egresados. -Realizar el manual de procedimientos para egresados.
Egresados.

CAPITULO VI - CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CUADRO DE ACTIVIDADES:

MESES
DESCRIPCION
MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC
Planificación del plan de Bienestar y
X X
Empleabilidad
Coordinación con los Coordinadores de áreas
X X
académicas
Elaboración de Guías para el estudiante X X
Elaboración y aplicación de cuestionarios para
X X
base de datos
Formación de equipos de trabajo -Circulo de
X X X X X X X
Estudio
Talleres de Soporte Emocional X X X X X X X X
Actividades de Consejería X X X X X X X X
Actividades extracurriculares X X X X X X X X
Atención de casos de hostigamiento sexual a
X X X X X X X X
través del CODE
Orientaciones basadas en la ley de acoso y
hostigamiento sexual según requerimiento del X X X X X X X X
alumno.
Seguimiento de casos con resultados X X X X X X X X
Atención y apoyo permanente a los miembros del
X X X X X X X X
consejo.
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Seguimiento de los casos que el consejo presente

X X X X X X X X
a la oficina de bienestar.
Actualización del directorio de empresas y
X X X X
convenios con instituciones por especialidad.
Elaboración de la bolsa de empleo por
X X X
especialidad.
Aplicación de fichas virtuales a egresados X X
Procesamiento de la información X X
Elaboración de informe semestral/ final X

CAPITULO VII - RECURSOS

RECURSOS HUMANOS

 Coordinadores de las áreas

 Coordinadores de bienestar y empleabilidad
 Docentes
 Estudiantes

RECURSOS FISICOS Y MEDIOS

 Laptop Internet Teléfono móvil

 Plataformas: Zoom, Meet.
 Aplicativos: Whatsapp, classroom, otros
 Presentaciones: Infogramas, formularios Google, Power Point.

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