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INFORME NO. 3
Instructora: Paola Palacios
Nombre: Carson, Astrid (8-971-830) Grupo: 1EM121 (A)
INTRODUCCIÓN
Hemos revisado la importancia de conocer las características de un material y los esfuerzos a los cuales
puede ser sometido sin sufrir fractura. En este laboratorio estudiaremos un nuevo procedimiento que nos
permite ampliar sobre el comportamiento de un material específico, el ensayo de torsión cuyo propósito
es determinar constantes elásticas y propiedades de los materiales.
La torsión es el desplazamiento circular de una determinada sección transversal de un elemento cuando
se le aplica un momento torsor o una fuerza que produce un momento torsor alrededor del eje.
Observaremos el contraste de cálculos reales (estandarizados), cálculos obtenidos por simulador y
cálculos obtenidos de datos experimentales. Este proceso nos enfatiza la importancia de reducir lo más
posible los errores para poder tener resultados confiables.
DESARROLLO.
PARTE I.
3. Puntos distinguibles
Punto de fluencia
Región elástica
Esfuerzo Cortante
2T 2(4.99 Nm)
τ= = = 117656765.3 N/m2
πR3 π(0.003m)3
Distorsión Angular
φR (0.2470 rad)(0.003m)
γ= = = 9.7244 × 10−3
L (0.0762m)
Esfuerzo Cortante
2T 2(10.16 Nm)
τ= = = 239557662.5 N/m2
πR3 π(0.003m)3
Distorsión Angular
φR (0.7069)(0.003m)
γ= = = 0.02783
L (0.0762m)
El módulo de rigidez al corte lo podemos definir como la pendiente de la región lineal de la gráfica.
6. Compare su resultado con algún material al que este módulo de corte tenga semejanza e indique cual
es.
El módulo de corte calculado 𝐆 = 𝟐𝟐. 𝟐 𝐆𝐏𝐚 se acerca al valor del módulo de corte del aluminio
𝐆 = 𝟐𝟔. 𝟑𝟎 𝐆𝐏𝐚.
7. Porcentaje de error del valor de G calculado en comparación al material con que se le encontró
semejanza
Aluminio
4. Anexos
Resultados experimentales
𝐆 = 𝟐𝟐. 𝟐 𝐆𝐏𝐚
Podemos notar que existe una diferencia entre los resultados, no es muy grande pero sigue siendo
significativa. Se puede concluir que se debe a que los resultados experimentales se basan en una sola
prueba de torsión, la cual nos brinda poca presión debido a los numerosos errores que nos podemos
encontrar durante el procedimiento. Los resultados brindados por la simulación, omite la mayoría de
esos errores, como errores por redondeo o truncamiento pero aun sigue teniendo cierto porcentaje de
error.
PREGUNTAS
4. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre los diagramas de torsión de acero y hierro fundido de la figura
5?
Imagen 5. Diagrama de momento torsor para acero dulce y hierro fundido gris
En el diagrama para el acero dulce pordemos destacar claramente la región lineal y la pendiente en la
misma, la cual nos indica el valor del módulo de corte. En comparaión con el digrama de hierro fundido
gris, notamos que el módulo de corte (G) para el acero puede ser mayor por la inclinación que se
observa de la pendiente.
De igual manera, en el diagrama de acero podemos distinguir la zona de cedencia con facilidad.
CONCLUSIÓN
Con el desarrollo de este laboratorio se pudo conocer un nuevo tipo de análisis para materiales, el análisis
de torsión. Permitió visualizar mediante diagramas la relación del esfuerzo cortante y la distorsión angular
de distintos materiales. La dinámica de realizar los cálculos primero para encontrar el módulo de corte (G)
y así reconocer el material me pareció interesentae porque recalcó como este módulo es catacterístico de
cada material.
Este tipo de ensayo nos brinda información adicional a la que nos da el ensayo de tracción, la cual es muy
útil para tomar decisiones informadas con una panorama más claro de las propiedades del material. Y me
pareció muy útil que con esta prueba también se pueda medir la resistencia de uniones, soldaduras… lo
que es muy importante de conocer a la hora de planificar un diseño o proyecto.
REFERENCIAS