Informe de laboratorio, componente practico

Informe de laboratorio del componente práctico

Unidad 1: Medición y cinematica.
Temáticas: Física y Medición y Movimiento en dos dimensiones.

Presentado por:

Ana Maria Quiseno Porras, John Edward Escobar Tabares, Juan Fernando
Castillo, Maria Camila Arcila Enriquez, Walter Ceballos

Presentado a la tutora:
Margoth Lorena Torres Guzmán

Curso:
Física General -Laboratorio presencial

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
14 de octubre del 2022
Zona Centro Sur
 Informe de laboratorio, componente practico

1.RESUMEN
Por medio de teorías y formulas enfocadas a la dinámica y energía en especifico la determinación de la densidad
de solidos teniendo en cuenta la masa, el peso aparente, la densidad del líquido con sus respectivas herramientas
, como calibrador para hallas la altura lado y ancho de los diferentes materiales , por otro lado el lanzamiento
de proyectiles , donde involucramos el alcance máximo , altura máxima , tiempo de vuelo con herramientas
como pesas, simulador de lanzamientos y metros , todo esto basados en los grados 40°,50°,60°.
Abstract
Through theories and formulas focused on dynamics and specific energy, the determination of the density of
solids taking into account the mass, the apparent weight, the density of the liquid with their respective tools, as
a gauge to find the height, side and width of the different materials, on the other hand the launch of projectiles,
where we involve the maximum range, maximum height, flight time with tools such as weights, launch
simulator and meters, all based on degrees 40°, 50°, 60°.

1.1INTRODUCCIÓN

La actividad realizada nos brinda la capacidad de estudiar y analizar el movimiento de los cuerpos, Por medio
del desarrollo de los ejercicios experimentales a través de los resultados presentados y obtenidos en la respectiva
practica de laboratorio, obteniendo así una mejor comprensión de los fenómenos físicos y una capacidad
operativa experimental.
El primer tema está basado en la magnitud escalar, referida a la cantidad de masa contenida en un determinado
volumen de una sustancia, en la cual utilizamos las siguientes formulas:
𝑚 𝑚𝑎𝑖𝑟𝑒
Densidad: 𝜌 = Densidad irregular del cuerpo: 𝜌𝑐 =
𝑚𝑎𝑖𝑟𝑒−𝑚𝑎𝑝𝑜𝑟
× 𝜌𝑙𝑖𝑞
𝑣

El segundo tema está basado en la ley de Isaac newton, la cual nos dice:
“la fuerza que actúa sobre un cuerpo es igual al producto de su masa por la aceleración que adquiere”. En caída
libre sólo interviene el peso (vertical, hacia abajo) y el rozamiento aerodinámico en la misma dirección y sentido
opuesto a la velocidad. con las siguientes ecuaciones:

Velocidad inicial:
𝑣𝑜𝑥= 𝑣𝑜×𝐶𝑜𝑠𝜃
𝑣𝑜𝑦= 𝑣𝑜×𝑆𝑖𝑛𝜃
Velocidad en un instante de tiempo “t”:
v𝑥 = v 𝑜𝑥
𝑣𝑦 = 𝑣𝑜 𝑆𝑖𝑛 𝜃 − 𝑔𝑡
Altura máxima:
(𝑣𝑜 )2 (𝑆𝑖𝑛 𝜃)2
yMáx =
2𝑔
Alcance horizontal máximo:
(𝑣𝑜 )2 (𝑆𝑖𝑛 2 𝜃)
xMáx =
𝑔
Posición del proyectil en un instante de tiempo “t”:
x(t) = 𝑥𝑜 + 𝑣𝑥 𝑡
1
y(t) = 𝑦𝑜 + 𝑣𝑜𝑦 𝑡 − 𝑔𝑡 2
2
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2. MONTAJE Y PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

En este laboratorio realizamos dos practicas las cuales son: determinación de la densidad de los cuerpos y
movimiento parabólico (lanzamiento de proyectil). Para nuestra primera practica los instrumentos usados
fueron: Beaker plástico deforma pequeña de 100 ml de capacidad, (2) columnas de madera, acero y aluminio,
(3) cilindro plástico graduado de50 ml, (4) Calibrador Vernier, (5) hilo de pescar en carrete, (6) platillos de
balanza, placa con escala, apuntador del nivel. (7) base del soporte universal, (8) barras de soporte de acero
de 250 mm de longitud y 10 mm de diámetro,
(9) Nuez doble, (10) ping asegurador, (11) set de masas de precisión, 1.0 g…50 g y (12) palanca. balanza, piezas
con peso establecido. Pesa digital. Ver figura 1

Figura 1 instrumentos determinación de densidad

Para nuestra segunda practica los instrumentos usados fueron Dispositivo de péndulo balístico, balín de acero,
superficie metálica (mesa pequeña), fuente de poder para el sensor digital de movimiento, papel carbón, hojas
reutilizables, cinta adhesive y cinta métrica. Ver figura 2

figura 2 dispositivo de péndulo balístico

En nuestra practica para determinar la densidad de cuerpo usamos una balanza la cual se ensambló con las
piezas # 7,8,9,10 y 12 en la cual determinamos la masa de los bloques de madera, aluminio y acero mediante el
uso de las piezas con peso establecido y verificando el equilibrio de esta con el indicador en 0. posteriormente
fueron tomadas las dimensiones de los bloques usando el calibrador vernier y mediante estas obtuvimos sus
volúmenes con la formula L x L x L para luego usar los datos de peso y volumen para hallar sus respectivas
densidades.
Llenamos el cilindro plástico graduado con 70ml de agua lo ubicamos sobre la pesa digital para determinar su
peso junto con el fluido y posteriormente tómanos una pieza del set de masa pesada con anticipación la cual se
ató con el cordón y fue introducida en el fluido del cilindro a lo cual se evidencio una modificación en el
volumen del fluido y el peso de estos componentes pudiendo determinar el volumen de la masa mediante el
desplazamiento de fluido y comprender los conceptos de peso en el aire y peso aparente.

En nuestra practica de lanzamiento de proyectil usamos el dispositivo de péndulo balístico el cual cuenta con
un sensor de velocidad y un sistema de graduación del ángulo de lanzamiento con el cual disparamos un balín,
este cayó sobre una superficie metálica (mesa) que al tener una hoja y el papel carbón registra el lugar exacto
donde el balín golpea la mesa permitiendo medir su desplazamiento horizontal usando la cinta métrica.
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realizado el lanzamiento el sensor nos indica a qué velocidad se produjo este y habiendo ajustado el ángulo de
lanzamiento previamente tenemos los datos necesarios para obtener las distancias y tiempos en dicho
lanzamiento tales Xmax, Ymax, tiempo de vuelo. Esta prueba la realizamos 3 veces en el mismo ángulo y con
3 ángulos diferentes con el ánimo de minimizar errores. Evidenciamos que era muy difícil tener la medida
exacta al usar la cinta métrica pues no era fácil determinar el punto cero exacto del lanzamiento en el dispositivo
balístico de péndulo.

Foto tomada con el fin de soportar las prácticas de física general.

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3.RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Registro de valores y datos, dependiendo el requerimiento de la tabla, de acuerdo con los instrumentos utilizados
en la practica experimental y las unidades de medidas usadas para el desarrollo de esta.

PRACTICA 1-Temática: física y medición.

Tabla 1.1 Valores de las dimensiones y volumen de las piezas.

Objeto m(g) l (cm) a (cm) e (cm) V(cm3)
(g/cm3)
Columna de madera 3 1 1 6 6 0,5
Columna de aluminio 16 1 1 6 6 2,66666667
Columna de acero 46 1 1 6 6 7,66666667

m(g) V0 (cm3) V1 (cm3) V (cm3)

Pieza de masa del set (g/cm3)
19 70 72 2 1.58

Análisis de resultados:

1.Calcule la densidad de los 3 cuerpos y de la pieza de masa del set.

𝑚
𝜌=
𝑉
Columna de madera 𝜌 = 6 3𝑐𝑚𝑔 3 = 0.5 𝑐𝑚𝑔 3
16 𝑔 𝑔
Columna de aluminio 𝜌 = 6 𝑐𝑚3 = 2.7 𝑐𝑚3

46 𝑔 𝑔
Columna de acero 𝜌 = 6 𝑐𝑚3 = 7.6 𝑐𝑚3

19 𝑔 𝑔
Pieza de masa del set 𝜌 = 2 𝑐𝑚3 = 9.5 𝑐𝑚3

2.Comparación de densidades de los 4 cuerpos

Densidad Pieza de
Descripción Densidad g/cm3 Comparativo
masa del set
Madera 0.5 En un
Aluminio 2.7 intervalo de
1.58
0.5 g A 2.7
Acero 7.7 g/cm3

𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑖𝑒𝑧𝑎 𝑚(𝑔) = 19 , 𝑉0 (𝑐𝑚3 ) = 70 , 𝑉1 (𝑐𝑚3 ) = 72 , 𝑉(𝑐𝑚3 ) = 2

𝑚 19 𝑔
𝜌= = = 9.5
𝑣 2 𝑐𝑚3
𝑚𝑎𝑖𝑟𝑒 19 𝑔 𝑔
𝜌𝑐 = ∗ 𝜌𝑙𝑖𝑞 = 𝜌𝑐 = ∗ 0.998 3 = 1.58
𝑚𝑎𝑖𝑟𝑒 − 𝑚𝑎𝑝𝑜𝑟 19 − 7 𝑐𝑚 𝑐𝑚3
De acuerdo con los valores hallados de densidades de los 2 cuerpos se puede decir que la densidad más cercana
de los cuerpos de aluminio y acero a la densidad de la pieza de masa del set es más cercana al aluminio y entre
los 3 cuerpos el intervalo de cercanía se encuentre entre 0.5 y 2.7 de madera y aluminio comparado con la
densidad de la masa del set, teniendo en cuenta que la densidad es una magnitud escalar y está basada en la
formula masa sobre volumen.
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Respondiendo inquietudes del componente practico.

a. ¿qué puede afirmar acerca de la densidad de la columna de madera en comparación con las columnas
metálicas?

las columnas de madera son más densas que las metálicas...por tal motivo en el agua flotan...es el principio de
la creación de los barcos.

b. ¿qué proceso diferente al realizado en la presente práctica, permite determinar la densidad de otros
materiales?

El densímetro, que permite la medida directa de la densidad de un líquido. El picnómetro, que permite la medida
precisa de la densidad de sólidos, líquidos y gases (picnómetro de gas). La balanza hidrostática, que permite
calcular densidades de sólidos.

Por otro lado, como teorías de apoyo para desarrollar las practicas presenciales sobre el cálculo de la densidad
se puede basar en el principio de Arquímedes y la tercera ley de newton se puede hacer uso de su teoría para
hallar la densidad.

c. ¿hay sustancias cuya densidad sea mayor que la del acero? ¿de qué características físicas depende que
existan estos materiales con mayor densidad?

Esta el mercurio con 13 580 de densidad y el oro con 19 300. Bueno dependen de las partículas por ejemplo la
de la madera están unidas, también hay objetos con mayor densidad esto se debe a que están demasiado juntas.
Para medir la densidad es necesario dividir la masa con el volumen.
Sus características comunes son por su volumen tipo de materia por la cual está compuesta la hacen más densa.

d. ¿qué método podría utilizarse para determinar la densidad de un gas?

Para hallar la masa de un gas o densidad se debe tener en cuenta:

D=M/V

D = DENSIDAD

M = MASA

V = VOLUMEN

sustituimos con esta última fórmula la «n» en la ley de los gases ideales se obtendrá:

PV = (M/MM).R. T formula

e. ¿cuál es el material del que está hecha la pieza del set de masa?

set de masas de precisión, 1.0 g…50 g, que son pesas de calibración que se fabrican con aceros inoxidables, y
densidades muy controladas permitiendo que siempre haya un equilibrio cuando se expone a otro cuerpo.
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PRACTICA 2 -Temática: movimiento en dos dimensiones.

1. Tabla 2.1 Datos de la velocidad inicial, alcances máximos y tiempo de vuelo del balín.

Re
Grados rad Grados °C 𝒗𝟎 [m/s] 𝒗𝟎𝒙 [m/s] 𝒗𝟎𝒚 [m/s] 𝒙𝑴á𝒙 𝒙𝑴á𝒙 [formula] 𝒚𝑴á𝒙 [m] 𝒕𝒗 [s]
(Metro)
59.55 2.272 ∗ 𝑠𝑒𝑛(2 ∗ 40)
40 2,27
0,698 1,739 1,459 0,517 cm 9.8 𝑚/𝑠 0,109 0,297
2
2.27 ∗ 𝑠𝑒𝑛(2 ∗ 50)
50 2,27
0,873 1,459 1,739 0,517 60 cm 9.8 𝑚/𝑠 0,154 0,355
2.282 ∗ 𝑠𝑒𝑛(2 ∗ 60)
60 2,28
1,047 1,140 1,975 0,459 52.7 cm 9.8 𝑚/𝑠 0,199 0,403

2. Tabla 2.2 Datos de la velocidad y sus respectivas componentes para diferentes tiempos.
2∗𝑣∗𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑡𝑣 = 𝑔
, 𝑔 = 9.8 𝑚/𝑠 2

Vo(m/s) tv(s)
2,27
Sensor 0,297
Tiempo de 0𝑡𝑣 = 0 ∗ 0,297 𝑡𝑣 𝑡𝑣 𝑡𝑣 3𝑡𝑣 5𝑡𝑣 𝑡𝑣 = 0,297
40° = 0,0496 = 0,074 = 0,149 = 0,223 = 0,248
vuelo 4 2 4 6
6
Grados [s]
Compone 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦
0,6981317 ntes de la
1,74 1,46 1,74 0,97 1,74 0,73 1,74 0,00 1,74 -0,73 1,74 -0,97 1,74 -1,46
velocidad
Radianes [m/s]
Módulo de
la velocidad |𝑣⃗|1 = 2,27 |𝑣⃗|2 = 1,99 |𝑣⃗|3 = 1,89 |𝑣⃗|4 = 1,74 |𝑣⃗|5 = 1,89 |𝑣⃗|6 = 1,99 |𝑣⃗|7 = 2,27
[m/s]

Teniendo en cuenta las fórmulas para hallar:

𝑡𝑣𝑠 = 𝑡𝑣 ∗ 0.297
𝑣𝑥 = Rad ∗ cos (Vo (m/s) Sensor)
m
𝑣𝑦 = Vo ( ) Sensor ∗ seno(rad) − (9,81 ∗ tiempo de vuelo)
s
𝑚
𝑚𝑜𝑑𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 = √(𝑣𝑥 2 + 𝑣𝑦 2 )
𝑠
3.calcular los componentes de la velocidad de 40°,50°,60°
Tabla 2.3 Datos de las posiciones vertical y horizontal para diferentes tiempos.
Tiempo de 0𝑡𝑣 = 0𝑠 𝑡𝑣 𝑡𝑣 𝑡𝑣 3𝑡𝑣 5𝑡𝑣 𝑡𝑣 =0,30
vuelo = = = = =
6 4 2 4 6
[s] 0,05 0,07 0,15 0,22 0,25
40°
Posiciones 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦
horizontal 0,09 0,06 0,13 0,08 0,26 0,11 0,39 0,08 0,43 0,06 0,52 0,00
y vertical 0,00 0,00
[m]
Tiempo de 0𝑡𝑣 = 0𝑠 𝑡𝑣 𝑡𝑣 𝑡𝑣 3𝑡𝑣 5𝑡𝑣 𝑡𝑣 = 0,35
vuelo = 0,06 = 0,09 = 0,18 = 0,27 = 0,30
50° 6 4 2 4 6
[s]
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Posiciones 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦
horizontal 0,12 0,26 0,15 0,39 0,12 0,43 0,09 0,52 0,00
y vertical 0,00 0,00 0,09 0,09 0,13
[m]
Tiempo 0𝑡𝑣 = 0𝑠 𝑡𝑣 𝑡𝑣
=0,10 𝑡𝑣 3𝑡𝑣 5𝑡𝑣 𝑡𝑣 = 0,40
de vuelo = 0,07 4 = 0,20 = 0,30 = 0,34
6 2 4 6
[s]
60° Posicione 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦
s horizontal
y vertical 0,00 0,00 0,08 0,11 0,11 0,15 0,23 0,20 0,34 0,15 0,38 0,11 0,46 0,00
[m]

Las fórmulas necesarias para hallar cada valor:

𝑡𝑣𝑠 = 𝑡𝑣 ∗ 0.297
Distancias horizontal y vertical (m)
𝐷𝑥 = 𝑡𝑣𝑠 ∗𝒗𝟎𝒙 [m/s] del respectivo Angulo.
𝐷𝑦 =𝒗𝟎y*𝑡𝑣𝑠 -(4,905*𝑡𝑣𝑠 ^2) [m/s] del respectivo Angulo.

Tabla adicional, creada para organizar los valores de la posición (x, y) del balín para
cada valor del ángulo.

Grados40 Grados50 Grados60

X(Distancia) y(Altura) X(Distancia) y(Altura) X(Distancia) y(Altura)
0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000
0,0862 0,0603 0,0862 0,0856 0,0765 0,1104
0,1293 0,0814 0,1293 0,1156 0,1147 0,1490
0,2586 0,1085 0,2586 0,1541 0,2295 0,1987
0,3880 0,0814 0,3880 0,1156 0,3442 0,1490
0,4311 0,0603 0,4311 0,0856 0,3824 0,1104
0,5173 0,0000 0,5173 0,0000 0,4589 0,0000

4.Grafica del Módulo de la Velocidad |𝑣 | contra tiempo.

v vs tv
2,50

2,00

1,50

1,00

0,50

0,00
0,000 0,050 0,100 0,150 0,200 0,250 0,300 0,350

Referencia Tabla 2.2

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5. Compare el resultado obtenido del 𝑥𝑀á𝑥 medido con la regla con el obtenido por medio de la aplicación de
la Ecuación (2.6) ¿Qué puede concluirse?
De acuerdo con los valores conocidos tomados con el metro en el caso de cada Angulo con muestreos y valores
para 40° de 59.5 cm,59,6 cm ,59,5 cm promedio de 59.55 cm pasado a metros 0.595 m cercano al 𝑥𝑀á𝑥 0,517
con una diferencia de 0,078.

Para el angulo de 50° con valores tomados con el metro de 60 cm,59,5 cm y 53 cm con un promedio de 60 cm,
pasados a metros 0.6 m, un poco mas alejado del 𝑥𝑀á𝑥 calculado que nos dio el valor de 0,517 con una diferencia
de 0,083.

Para el angulo de 60° con valores tomados con el metro 52 cm, 53 cm y 53.2 cm con promedio de 52.7 cm que
pasados a metros 0.527 m y que comparados con el 𝑥𝑀á𝑥 calculado de 0,459 tienen una diferencia de 0,068.

Por lo que podemos concluir que los valores no se salen de los intervalos tomados con las
herramientas y cálculos desarrollados para corroborar, se debe recordar que para las practicas
experimentales se manejan márgenes de error, con lo que corroboramos si nuestros cálculos son los
pertinentes y que en este caso no estamos lejos de la teoría.

6.Grafica de Y vs X
0,2500

0,2000

0,1500
y vs x (40 grados)
y vs x (50 grados)
0,1000
y vs x (60 grados)

0,0500

0,0000
0,0000 0,1000 0,2000 0,3000 0,4000 0,5000 0,6000

Con lo que podemos llegar a decir que en el Angulo 40°,50,60° parten de x distancia y altura en 0 , y se
caracterizan por generar un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) o movimiento rectilíneo
uniformemente variado (m.r.u.v.) , además que van incrementando los valores hasta llegar a la cima del
proyectil que varia de acuerdo al Angulo en este caso la altura con mayor promedio o valor de 40° es 0,1085,
50° 0,1541 y 60 ° 0,1987 que quiere decir que a mayor Angulo mayor altura pero que en el caso de 60° la
distancia recorrida es menor a los demás ángulos, y su alcance máximo del eje horizontal en el Angulo de 40°
y 50° es donde termina el proyectil y que comparte posición final entre ambos.
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4.CONCLUSIONES
Inicialmente se puede concluir que para la practica 1 sobre la determinación de la densidad de cuerpo solidos ,
conocida como masa sobre volumen , se basó y desarrolló por medio del Principio de Arquímedes donde nos
dice que “todo cuerpo sumergido en un líquido experimenta una fuerza igual y de sentido contrario al peso del
volumen del líquido desalojado” que es fundamentado también con la Tercera ley de Newton conocida como
principio de acción y reacción , donde el cuerpo de la pieza del set es sumergido en un líquido de densidad
conocida como lo es el agua , que por medio de cálculos basados en la teoría nos permitió hallar la densidad de
un cuerpo irregular y comparar entre los diferentes cuerpos y sus distinguidas propiedades y características
quien se acerca cuantitativamente a la densidad del set.

Como segunda parte se puede concluir que teniendo en cuenta los diferentes conceptos , teorías y practicas
experimentales en el caso de la 2 practica que plasma por medio del accionar un movimiento bidimensional ya
que se genera el movimiento de proyectiles y movimiento parabólico se identificó en el eje X movimiento
constante y el en el eje Y caída libre, por lo tanto se ve reflejado la trayectoria o recorrido que obtuvo el cuerpo
lanzado por medio del simulador de proyectil con ángulos seleccionados de 40° , 50° y 60° , que además se les
realizo por cada Angulo un muestreo de 3 lanzamientos para promediar la distancia , posición y su velocidad
que dependiendo de la magnitud pertenecen a las vectoriales como la velocidad o en otros casos a magnitudes
escalares como la masa y el volumen , permitiendo a cada uno de los estudiantes que conforman el equipo
visualizar el lanzamiento del cuerpo o bala y realizar los respectivos cálculos de la trayectoria del objeto en el
eje X y Y , entre ellos el alcance máximo tanto horizontal como vertical, la altura máxima.

5.REFERENTES BIBLIOGRAFICAS

Hewitt, Paul G.. Física Conceptual. Décima edición. México, Distrito Federal, México: PEARSON
EDUCACIÓN, 2007.

Lacy, Gerardo. (2017). Movimiento de proyectiles. Física General I. CEDA-TEC Digital.

https://repositoriotec.tec.ac.cr/bitstream/handle/2238/10169/Sesion_7.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Serway, Raymond A., and Jewett, John W.. Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Séptima edición. México,
Distrito Federal, México: Cengage Learning Editores S.A. de C.V., 2008.

Serway, Raymond A. Física Tomo I. Cuarta edición. México, Distrito Federal, México: Mc Graw Hill
Interamericana de editores S.A. de C.V., 1997.
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