UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “CACHA”

NIVELES: BÁSICA SUPERIOR – BÁSICA MEDIA – BÁSICA ELEMENTAL – PREPARATORIA - INICIAL

Calle: Luis Imaicela y Sor Rufina Teléfono: 2310126
El Pangui – Zamora Chinchipe – Ecuador
2020 – 2021

PROYECTO 5
SEMANA # 6
3 PARCIAL / II QUIMESTRE
er

DATOS INFORMATIVOS
Docente: Lic. Gabriela Armijos B. Asignatura Lengua y Literatura
:
Curso: DÉCIMO Fecha:
Estudiante:
Tema: EL TEATRO Y SUS ORÍGENES

ACTIVIDADES
1. Observa la escena de la página 20 del texto integrado y responde a las siguientes preguntas:
• ¿Qué representa esta escena?
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¿Qué sucede en ella?
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• ¿Qué tipo de texto puede permitir llevar a la práctica este tipo de representaciones?
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• ¿Qué se puede expresar en una obra teatral? Si tuviera que componer una obra de teatro, ¿sobre qué me gustaría que
tratara?
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• ¿Viste alguna vez una obra dramática representada en un teatro?
...
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¿Y en algún otro lugar que no sea un teatro?
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2. Lee el “GÉNERO DRÁMATICO” de la pág. 21 del texto y luego responde a las siguientes preguntas:
• ¿Qué entiendo por “género dramático”?
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• ¿Cuáles son sus orígenes?
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3. Averigua más sobre el teatro ecuatoriano contemporáneo. Representa esta información en un esquema
gráfico.

4. Lee: “ORÍGENES DEL TEATRO EN ECUADOR” de la página 21 del texto integrado y parafrasea a
continuación:
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5. Extrae las ideas principales de cada subtema de: “EL TEATRO EN LA HUMANIDAD”, de las páginas
22 y 23 del texto en un organizador gráfico.
6. Completa la siguiente información sobre la obra literaria que estás leyendo.
 Decsribe el género al que pertenece la obra Literaria

Fecha de composición
o publicación:
Influencias del autor:
TÍTULO

Estructura formal (partes y divisiones, actos o capítulos en los que está

dividida la obra)

7. Emita su opinión sobre lo que hasta el momento ha leído sobre su obra:

Recuerda que hasta el momento ya has leído aproximadamente dos capítulos

o partes de tu obra literaria.
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL REPRESENTANTE CALIFICACIÓN DEL DOCENTE