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LA

METACOGNICIÓN
¿QUÉ ES?
Se refiere al conocimiento que tenemos sobre lo que significa
pensar, cómo funcionan los procesos de pensamiento, las
habilidades o estrategias de aprendizaje en relación a diferentes
tipos de tareas. Cross & Paris (1988) la definen como, el
conocimiento y control que se tiene acerca del propio
pensamiento y del aprendizaje.

¿CÓMO SE DESARROLLA?
Se va desarrollando gradualmente con la edad y juega un papel
fundamental en muchos aspectos relacionados con los procesos
de pensamiento superiores pues, entre otras cosas, permite
regular los propios procesos de aprendizaje.

CARACTERÍSTICAS
Se destaca por 4 características: conocer los objetivos que se quieren
alcanzar con esfuerzo, posibilidad de la elección de las estrategias para
conseguir los objetivos, auto-observación del proceso de elaboración de
conocimientos y elaboración de los resultados para saber hasta qué
punto se ha logrado los objetivos.

IMPORTANCIA DE ENSEÑAR A PENSAR


Dentro de toda acción docente se encuentra la necesidad de reflexionar
para mejorar la práctica y lograr alumnos más estimulados y con mayores
capacidades para aprender a aprender en cualquier área del
conocimiento. El propósito de enseñar a pensar consiste en que las
personas sean cada vez más conscientes y responsables de sus
capacidades, procesos y resultados de aprendizaje.

ESCALERA DE METACOGNICIÓN
Es una herramienta para una buena reflexión de nuestro aprendizaje .
Consta de las siguientes preguntas:
1. ¿Qué he aprendido?
2. ¿Qué habilidades he mejorado?
3. ¿Cómo lo he aprendido?
4. ¿Para qué me ha servido?
5. ¿En qué otras ocasiones me puede servir?

¿POR QUÉ EMPLEAR LA METACOGNICIÓN?


Porque ejerce un papel muy importante en la educación, se ha
demostrado que la metacognición es una herramienta fundamental para
que los alumnos autorregulen su aprendizaje de manera eficaz, ya que
fortalece el aprendizaje autónomo en los estudiantes y contribuye con la
comprensión de las diferentes estructuras teóricas a través del uso de
elementos visuales que ayudan con este proceso educativo.

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