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CENTRO NACIONAL DE
CONDICIONES DE TRABAJO
Las NTP son guías de buenas prácticas. Sus indicaciones no son obligatorias salvo que estén recogidas
en una disposición normativa vigente. A efectos de valorar la pertinencia de las recomendaciones
contenidas en una NTP concreta es conveniente tener en cuenta su fecha de edición.
MOTORAS
FÍSICAS
VISCERALES
AUDITIVAS
TIPOS DE
SENSORIALES
DEFICIENCIA
VISUALES
DISCAPACIDADES INTELECTUALES
PSÍQUICAS
TRASTORNOS DE SALUD MENTAL
posibles dificultades que pueden ir asociadas son: d´Audiophonologie - Oficina Internacional de Audiofo-
movilidad, desplazamientos, control de la postura, nología), basada en la medición de la unidad “decibelio
control fino, control de esfínteres. (dB)”:
–– Muscular: distrofias musculares, miopatías, neuro- •• Audición infranormal: La pérdida tonal media no so-
patías, otras. Las posibles dificultades que pueden brepasa 20 dB. Se trata eventualmente de una pérdida
ir asociadas son: movilidad, control de la postura, tonal ligera sin incidencia social.
manipulación, capacidad respiratoria, etc. •• Pérdida de audición ligera (20-40 dB): El habla con
–– Óseo-Articular: artrogriposis, osteogénesis imper- voz normal es percibida, sin embargo se percibe difícil-
fecta (huesos de cristal), reumatismos, otras. Las mente con voz baja o lejana. La mayoría de los ruidos
posibles dificultades que pueden ir asociadas son: familiares son percibidos.
dificultad postural, en manipulación, etc. •• Pérdida de audición mediana (40-70 dB): El habla es
Capacidades que pueden verse afectadas: Desplaza- percibida si se eleva un poco la voz. El sujeto entiende
miento y movilidad, control postural y sedestación, mani- mejor si mira cuando le hablan. Se perciben aún algu-
pulación, comunicación. nos ruidos familiares.
•• Pérdida de audición severa (70-90 dB): El habla es
Deficiencias viscerales percibida con voz fuerte cerca del oído. Los ruidos
fuertes son percibidos.
Deficiencias de los diferentes aparatos internos y siste- •• Pérdida de audición profunda (+90 dB): La pérdida
mas internos: tonal media está entre 111 y 119 dB. Ninguna percep-
•• Aparato respiratorio: asma, trasplante de pulmón, fi- ción de la palabra. Solo los ruidos muy potentes son
brosis quística... percibidos.
•• Sistema cardiovascular: cardiopatías, arritmias... •• Pérdida de audición total o cofosis. La pérdida tonal
•• Sistema hematopoyético y sistema inmunitario: ane- media es de 120 dB. No se percibe nada.
mias, inmunodeficiencias no secundarias a infección Según el momento de aparición podemos clasificarla
por VIH... en: sordera prelocutiva (anterior a la adquisición del len-
•• Aparato digestivo: enfermedad del hígado, incontinen- guaje) y sordera postlocutiva (posterior a adquisición del
cia... lenguaje).
•• Aparato genitourinario: deficiencias del riñón, inconti- Dependiendo del momento en el que se produce la
nencia urinaria.
disminución auditiva, y en función de factores externos
•• Sistema endocrino (hipertiroidismo, diabetes…). y recursos personales que tiene la persona, podemos
Capacidades que pueden verse afectadas: este grupo encontrar personas que realicen lectura labio-facial y que
presenta una gran heterogeneidad, presentando carac- se comuniquen oralmente, y otras que se comuniquen a
terísticas y necesidades muy específicas. Ello dificulta través del lenguaje de signos.
identificar capacidades que pueden verse afectadas en
general. Deficiencias visuales
yor medida, afectan o repercuten en la capacidad de la de ánimo y los niveles de actividad del enfermo están
persona para desenvolverse en la vida diaria. profundamente alterados, de forma que en ocasiones
Las personas con ceguera serían aquellas que no ven la alteración consiste en una exageración del estado
nada en absoluto o solamente tienen una ligera percep- de ánimo y un aumento de la vitalidad y del nivel de
ción de luz (pueden ser capaces de distinguir entre luz y actividad (manía o hipomanía), y en otras, en una dis-
oscuridad, pero no la forma de los objetos). minución del estado de ánimo y un descenso de la
Las personas con deficiencia visual, a diferencia de vitalidad y de la actividad (depresión).”
aquellas con ceguera, conservan todavía un resto de •• Esquizofrenia: “se caracteriza por distorsiones funda-
visión útil para su vida diaria (desplazamiento, tareas mentales y típicas de la percepción, del pensamiento
domésticas, lectura, etc.). y de las emociones, estas últimas en forma de embo-
Según la OMS, la función visual se subdivide en cua- tamiento o falta de adecuación de las mismas.”
tro niveles: visión normal; discapacidad visual moderada; •• Trastorno de ansiedad generalizada: “la característica
discapacidad visual grave; ceguera. esencial de este trastorno es una ansiedad generaliza-
da y persistente. Como en el caso de otros trastornos
Deficiencias psíquicas de ansiedad los síntomas predominantes son muy va-
riables, pero lo más frecuente son quejas de sentir-
Las deficiencias psíquicas se pueden caracterizar por la se constantemente nervioso, con temblores, tensión
afectación de funcionamiento intelectual, procesos cog- muscular, sudoración, mareos, palpitaciones, vértigos
nitivos y/o afectivos del desarrollo, pudiendo conllevar y molestias epigástricas.”
alteraciones en la conducta, en el razonamiento y/o en
la adaptación a las condiciones de vida.
3. DISCAPACIDAD Y TRABAJO
Discapacidades intelectuales
En este apartado se introduce la normativa relacionada
Basándonos en la definición que establece la Asocia- con la discapacidad y el empleo, así como los diferentes
ción Americana sobre discapacidades Intelectuales y del tipos de modalidades laborales, destacándose los aspec-
Desarrollo, la discapacidad intelectual se caracteriza por tos que se han considerado más relevantes.
limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual
y en la conducta adaptativa, expresada en habilidades Ley 13/1982 de Integración Social de Minusválidos
conceptuales, sociales y prácticas. La discapacidad in- (LISMI)
telectual se origina antes de los 18 años.
Se pueden encontrar otras áreas que pueden verse Establece como finalidad prioritaria la integración laboral
afectadas como: psicomotricidad, labilidad emocional, de las personas con discapacidad dentro del mercado
atención-concentración, orientación espacial y concien- ordinario, excepto en aquellos casos, que debido a su
cia de la propia discapacidad. minusvalía, necesiten ejercer su actividad laboral en con-
Según el Real Decreto 1972/1999, de 23 de diciem- diciones especiales como puede ser un Centro Especial
bre, por el que se determina el procedimiento para el de Empleo o Centro Ocupacional.
reconocimiento, declaración y calificación del grado de Asimismo, obliga a las empresas con una plantilla mí-
minusvalía, podemos encontrar la siguiente clasificación nima de 50 trabajadores a reservar una cuota del 2% a
de discapacidad intelectual: inteligencia límite; retraso la contratación de personas con discapacidad.
mental leve; retraso mental moderado; retraso mental
grave y/o profundo. Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de Igualdad de
Oportunidades, No Discriminación y Accesibilidad
Trastornos de salud mental Universal de las personas con discapacidad
(LIONDAU)
Acercándonos a la definición de trastorno mental (en el
que se basa la CIE-10 de la OMS y la DSM-NITR Aso- En esta normativa, se establecen las siguientes medi-
ciación Psiquiátrica Americana), diremos que se trata de: das para garantizar la igualdad de oportunidades: me-
“una alteración de los procesos cognitivos y afectivos del didas de acción positiva (tratos más favorables; apoyos
desarrollo que se traduce en trastornos del comporta- complementarios como prestaciones económicas o
miento, del razonamiento, de la adaptación a las condi- ayudas técnicas); y medidas contra la discriminación
ciones de vida y de la comprensión de la realidad”. (prohibición del acoso; exigencias de accesibilidad y no
Debido a la gran cantidad de tipos de trastornos de discriminación-diseño para todos en entornos, produc-
salud mental existentes, sólo mencionamos aquellos que tos y servicios; y ajustes razonables).
pueden ser más relevantes. Para las definiciones, nos
hemos basado en la décima versión de la Clasificación
Internacional de las Enfermedades (CIE-10): 4. MODALIDADES LABORALES. CENTRO
•• Depresión: “En los episodios depresivos típicos de ESPECIAL DE EMPLEO
cada una de las tres formas descritas a continuación,
leve, moderada o grave, por lo general, el enfermo En el artículo 42 de la LISMI, se definen los Centros Es-
que las padece sufre un humor depresivo, una pérdi- peciales de Empleo como aquellos cuyo objetivo princi-
da de la capacidad de interesarse y disfrutar de las pal es el de “realizar un trabajo productivo, participando
cosas, una disminución de su vitalidad que lleva a regularmente en las operaciones del mercado y teniendo
una reducción de su nivel de actividad y a un cansan- como finalidad el asegurar un empleo remunerado y la
cio exagerado, que aparece incluso tras un esfuerzo prestación de servicios de ajuste personal y social que
mínimo.” requieran sus trabajadores minusválidos, a la vez que sea
•• Trastorno bipolar: “trastorno caracterizado por la pre- un medio de integración del mayor número de minusvá-
sencia de episodios reiterados en los que el estado lidos al régimen de trabajo normal.”
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Notas Técnicas de Prevención
BIBLIOGRAFÍA
Guía para la gestión de la Prevención de riesgos laborales de trabajadores con discapacidad intelectual.
Barcelona: Foment del Treball Nacional, 2009
Real Decreto 1972/1999, de 23 de diciembre, por el que se determina el procedimiento para el reconocimiento, declaración
y calificación del grado de minusvalía.
Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las perso-
nas con discapacidad.
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