SUGERENCIAS DESDE MI PUNTO DE VISTA RETOMANDO CARACTERISTICAS Y LO QUE OBSERVO

DONDE LOS NIÑOS ADQUIEREN LOS APRENDIZAJES, UNO DE LOS ASPECTOS QUE OBSERVE ES LA
EXPERIMENTACION DONDE VEO QUE LOGRAN APRENDER, EL PUNTO DE LAS GRAFICAS LAS
RETOMO DEL LIBRO MI ALBUN OTRO ASPECTO LAS LECTURAS DE CUENTOS QUE VEO GRAN
INTERES Y SE DESARROLLAN POCO A POCO FABULAS , LEYENDAS …

LA PARTE DE SOCIEMOCIONAL ES VALORAR CONSECUENCIAS

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Responde por qué o cómo sucedió algo en relación con experiencias y hechos que comenta.

Comenta e identifica algunas características de textos informativos.

Describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos
literarios.

Comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.

PENSAMIENTO MATEMATICO

Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.

Usa unidades no convencionales para medir la capacidad con distintos propósitos.

EXPLORACION

Obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su

conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos naturales.

Comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.

SOCIEMOCIONAL

Habla de sus conductas y de las de otros, y explica las consecuencias de algunas de ellas para
relacionarse con otros.