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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA DE PASACABALLOS F-FH-

Versión y Vigencia
3 20-01-17
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DIAGNOSTICO INICIAL
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AREA O GRADO: Estadística. PROFESOR (A): Farid martelo agamez

Grupo: Grado Séptimo PERIODO Desde: 23 Hasta: 27 MES Enero AÑO: 2022
METODOLOGIA EMPLEADA PARA EL DIAGNOSTICO

Para realizar el diagnóstico para el grado séptimo, se hizo una evaluación única escrita, teniendo en cuenta la temática maneja el año anterior (estadística) haciendo
énfasis en la resolución de operaciones básicas y solución de problemas.

ESTANDARES RELACIONADOS

Comparo e interpreto datos provenientes de diversas fuentes (prensa, revistas, televisión, experimentos, consultas, entrevistas).

Interpreto, produzco y comparo representaciones gráficas adecuadas para presentar diversos tipos de datos. (diagramas de barras, diagramas circulares.)

DIFICULTADES ENCONTRADAS ACCIONES PROPUESTAS

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Las dificultades encontradas en el grado séptimo fueron:

Aproximadamente el 50% de los estudiantes presenta dificultad para aplicar

correctamente la organización de los datos y plantearlas en una tabla de
frecuencias

Un gran número de estudiantes aproximadamente el 60% tiene dificultad para

comprender y solucionar problemas.
Reforzar los conocimientos donde aparecen las dificultades, sin descuidar el programa
vigente al grado.

Desarrollar talleres y actividades para poner en práctica los todos los diagramas y la
organización de datos agrupados y no agrupados.

OBSERVACIONES(Si existe caso especial relacionar nombres)

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_________Farid martelo agamez ___________________ ____________________________

DOCENTE COORDINADOR