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LISTA DE COTEJO

NUM DOCUMENTO
1 Lista de asistencia de alumnos (desde el inicio del ciclo escolar)
ACOTACIONES SI NO OBSERVACIONES
Selladas y firmadas por el docente y el director
Bajas señaladas con una línea roja
Altas insertadas en orden alfabético, señalar fecha de alta
Libreta o listado de altas y bajas a partir de octubre 2022 en la dirección
escolar.
NUM DOCUMENTO

4 Planeación : Día/ Semana/ Mes


ACOTACIONES SI NO OBSERVACIONES
Debe estar firmada y sellada por el Director y deberá contener las
observaciones pertinentes. Las planeaciones deben contener al menos los
siguientes datos:
Asignatura
Grado y grupo
Competencia o competencias
Bloque
Aprendizaje esperado
Actividades de aprendizaje organizadas en secuencia didáctica (inicio,
desarrollo y cierre) o por proyecto (Español y Ciencias Naturales)
Materiales a utilizar
Modo y herramientas de evaluación
Adecuaciones curriculares
NUM DOCUMENTO
5 Evidencias y resultados del Sisat, MEJOREDU y Campamentos y para el primer ciclo niveles
conceptuales ( con corte en cada trimestre)
ACOTACIONES SI NO OBSERVACIONES
Las evidencias deberán estar integradas al expediente de cada docente y
los resultados deben estar integrados a una carpeta especial, o en la que la
Dirección Escolar haya determinado, debe incluir:
Resultados
Interpretación
Gráficas
Acciones de mejora ( con base en el PEMC)

NUM DOCUMENTO
6 Expediente por alumno
ACOTACIONES SI NO OBSERVACIONES
Acta de nacimiento
CURP
Hoja de datos (nombre de los padres, dirección, teléfono de contacto,
indicaciones médicas, etc.)
El director debe tener el directorio correspondiente y actualizado.
Existe patrón por padres de familia.
NUM DOCUMENTO
7 Carpeta de evidencias por alumno y materia
ACOTACIONES SI NO OBSERVACIONES
Debe contener las evidencias, trabajos y productos más relevantes de las
diferentes materias
Se deben anexar las herramientas de evaluación utilizadas (Rúbricas,
listas de cotejo, etc.)

NUM DOCUMENTO
8 Anecdotario, bitàcora y/o libreta de incidencias tanto del director como del docente.
ACOTACIONES SI NO OBSERVACIONES
En este cuaderno deben encontrarse los registros de incidencias de
conducta, acuerdos, seguimiento, reuniones con padres de familia que se
hayan generado a lo largo del ciclo escolar.
Debe estar firmado y sellado por el director y los actores involucrados.

NUM DOCUMENTO
16 Documentos normativos y de organización escolar expedidos por la Secretaría de Educación
Pública.

ACOTACIONES SI NO OBSERVACIONES
Protocolos de Prevención, atención y actuación en caso de abuso
sexual infantil, acoso escolar y maltrato en las escuelas de
educación básica.
Código de conducta

Protocolo de seguridad escolar

Protocolo de protección civil

Ley para la Prevención, Atención y Erradicación de Violencia


Escolar.
Ley de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes para el
Estado de Hidalgo
Acuerdo de convivencia escolar, legitiado por la comunidad
educativa
Protocolo de convivencia escolar

NUM DOCUMENTO
17 Expediente de Protocolo
ACOTACIONES SI NO OBSERVACIONES
En caso de haberse presentado alguna situación probable de abuso
sexual, acoso escolar y maltrato, informé por escrito de inmediato
a las autoridades educativas (Supervisora y/o Supervisor Escolar,
Supervisora y/o Supervisor General de Sector) y simultáneamente
a la instancia correspondiente (Procuraduría de Protección de
Niñas, Niños, Adolescentes y la Familia del Estado de Hidalgo;
Procuraduría General de Justicia del Estado de Hidalgo;
Comisión de Derechos Humanos del Estado de Hidalgo y
Registro Estatal de Prevención, Atención y Erradicación de
Violencia Escolar), contando con expediente independiente para
ello.

NUM DOCUMENTO
18 Rol de vigilancia
ACOTACIONES SI NO OBSERVACIONES
Existe rol de vigilancia escolar rotativo durante recesos (baños,
aulas de cómputo, patios traseros, bodegas, escaleras,
estacionamientos, entre otros y áreas identificadas como de
riesgo)

NUM DOCUMENTO
19 Comunicación directa con padres de familia
ACOTACIONES SI NO OBSERVACIONES
Se encuentra a la vista de las familias y la comunidad educativa
información para reportar cualquier queja o irregularidad que se
presente en la institución

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