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ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGIA

FECHA: 20/07/ 2020 GRADO 2°

Explicamos la propagación de una enfermedad producida por agentes


patógenos (endemias, pandemias, epidemias)

Durante la cuarentena, Sofía y su familia se reúnen en la sala. Ella les muestra una publicación de un periódico antiguo que
encontró y que le llamó la atención: “Virus que afecta al Perú”.

El centro del diálogo fue la epidemia del cólera. Su papá le cuenta que esta epidemia se inició en enero de 1991, en Chancay
(Perú), y que se extendió rápidamente por otras ciudades como Chimbote, Piura, Callao, Lima y posteriormente a casi todos
los departamentos en la costa, sierra y selva del país. Además, le narra que el problema fue la falta de saneamiento en las
zonas marginales y pobres de las ciudades. Le explica también que esta epidemia provocó el colapso de los servicios de salud.
Sofía, después de escuchar, reflexiona y dice: “Pero es lo mismo que sucede ahora con la pandemia”.

• ¿Por qué no ha mejorado el servicio de salud en estos últimos años?

Porque en los últimos años el ministerio de salud no ha invertido, y mucho menos dado importancia a la salud ya que se sabe
que la mayoría de la población recurre a un centro de salud normalmente enferma (leves, graves y muy graves según la
situación); por dada la pandemia del COVID-19 se han enfocado más en la salud que hoy nos afecta a todos.  

• ¿Qué factores influyen en la propagación de patógenos que ocasionan epidemias y pandemias?

Al no prevenir y seguir viajando

Al seguir socializándose

No guardar cuarentena

Al no cumplir las normas que te protegen

Al no dejar de asistir a lugares concurridos, etc.

La ciencia y las enfermedades en la historia:

Desde que el ser humano empezó a organizarse en sociedad y a crear núcleos de personas que conviven juntas en un mismo
espacio territorial, las enfermedades contagiosas han tomado especial protagonismo.

A medida que la población mundial ha crecido, las enfermedades se han extendido y afectado a varias regiones del planeta, lo
que se ha convertido en una amenaza para la población y ha marcado las primeras pandemias.

Mediante estudios científicos, la ciencia ha ayudado a orientar decisiones inmediatas para salvaguardar la salud de la
población en tiempos de enfermedades colectivas como pandemias, epidemias y endemias. Desde aproximadamente la
segunda mitad del siglo XIX, estas circunstancias han influido en el desarrollo de la microbiología, la infectología y la
epidemiología.

En 1676 Anton van Leeuwenhoek, usando un microscopio de una sola lente que él mismo construyó, realizó la primera
observación microbiológica registrada de “animáculos”, como van Leeuwenhoek los llamó. Louis Pasteur (1822-1895),
considerado el padre de la Microbiología médica, también diseñó métodos para la conservación de los alimentos
(pasteurización) y vacunas contra varias enfermedades como el carbunco, el cólera aviar y la rabia.
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Robert Koch (1843-1910) fue uno de los primeros científicos en concentrarse en la obtención de cultivos puros de bacterias, lo
cual le permitió aislar la bacteria Mycobacterium tuberculosis, el agente causal de la tuberculosis. El médico inglés John Snow
(1813–1858), fundador de la Epidemiología, observó las causas del brote del cólera, que se transmitía a través de la ingesta de
agua y alimentos contaminados con el germen Vibrio cholerae 1 en el distrito londinense de Soho, donde había carencia de
drenajes sanitarios.

El desecho del pueblo se descargaba en el río, que era el agua de consumo de esa ciudad. Hasta mediados del siglo XIX, la
fiebre de la Oroya y la verruga peruana se consideraban dos enfermedades diferentes. Esto fue así hasta que un joven
estudiante de Medicina de 28 años, Daniel Alcides Carrión, decidió inocularse sangre procedente de una verruga peruana.
Escribió en detalle la enfermedad hasta que murió a causa de la fiebre de la Oroya, y demostró que ambas (la fiebre de la
Oroya y la verruga peruana) eran solo variedades distintas de la misma enfermedad.2 Estos aportes científicos siguen vigentes
en la actualidad. Asimismo, la organización de las poblaciones fue (y es) importante para dar respuesta a problemas sanitarios.

Por ejemplo, para evitar la propagación de la peste negra en las ciudades afectadas, las poblaciones crearon un cordón
sanitario conocido como cuarentena, que nació en 1374 con el edicto de Reggio, ciudad de Módena, Italia.

Tipos de propagación de una enfermedad Pandemia

La Organización Mundial de la Salud llama pandemia a la propagación mundial de una nueva enfermedad.4 Se produce una
pandemia de gripe cuando surge un nuevo virus gripal que se propaga por el mundo y la mayoría de las personas no tiene
inmunidad contra él. Por lo común, los virus que han causado pandemias con anterioridad han provenido de virus gripales que
infectan a los animales.

 La gripe causada por el virus H1N1 apareció en el año 2009 y se diseminó rápidamente por diferentes países y
continentes debido a los medios de transporte terrestre, aéreo y marítimo que trasladan a varias personas a la vez.
Estas enfermedades aparecen en ciertos periodos del año, por lo que se las considera pandemias estacionales.

 La pandemia de enfermedad por coronavirus de 2019-2020 es derivada de la enfermedad por coronavirus iniciada en
2019 (COVID-19), ocasionada por el coronavirus 2 del síndrome respiratorio agudo grave (SARS-CoV-2). Se identificó
por primera vez en diciembre de 2019 en la ciudad de Wuhan, China.
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Manera de contener la propagación de los agentes patógenos que causan la


pandemia:
A lo largo de la historia de las pandemias en el mundo ha quedado en evidencia que el aislamiento y la cuarentena
son las maneras profilácticas de contener el contagio. Durante las primeras pandemias ya se había observado que el
riesgo de enfermar aumentaba al aproximarse a los enfermos o, dicho de otra manera, que los enfermos irradiaban
el mal. Nació así el concepto del contagio aéreo.

Avicena, el famoso médico del siglo XI, había reparado en que, antes del inicio de la peste, las ratas comenzaban a
morir en las calles, pero ni él ni nadie en muchos siglos encontraron una explicación, aunque Atanasius Kircher en
1659 vio los animaliculus al microscopio. Luego se observó que las ropas usadas por quienes habían fallecido
también podían trasmitir la enfermedad. Estas observaciones fueron confirmadas ampliamente durante la peste
negra, dada su duración y extensión, lo que permitió hacer muchas constataciones.

Las consecuencias fueron dos conceptos profilácticos: el aislamiento (huida) y el acordonamiento (cuarentena,
protección de fronteras)
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EPIDEMIA:
Se considera una epidemia o brote epidémico cuando una enfermedad infecciosa afecta a un número mayor de población que
el esperado en una región determinada.

Esta enfermedad puede haber existido previamente en el lugar o aparecer luego de desastres naturales como inundaciones,
terremotos, tormentas tropicales o sequías.

Por ejemplo, algunas epidemias en Perú son:

• El dengue hemorrágico es una enfermedad causada por un mosquito que puede llevar hasta la muerte. La forma de prevenir
esto es tomando medidas para erradicar los sitios de reproducción de los mosquitos.

• El cólera es otra de las enfermedades que se presenta por falta de saneamiento adecuado en las poblaciones.
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ENDEMIA
La endemia es una enfermedad infecciosa que prevalece en una población y lugar geográfico determinado. La
aparición constante de esta enfermedad en un lugar y época fijos del año hace que se convierta en una situación no
extrema de gravedad.

En regiones tropicales, la malaria es una enfermedad endémica, al punto que algunas personas que viven en la
región pueden ser inmunes; sin embargo, se recomienda recibir la vacuna antimalaria antes de visitar el lugar.
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La malaria es ocasionada en nuestro país por P. falciparum, P. vivax y ocasionalmente por P. malariae, y se
distribuye en las zonas tropicales y subtropicales. La malaria por P. falciparum es principalmente endémica en
Loreto y se notifican casos en forma esporádica en San Martín y Ucayali.

El Ministerio de Salud del Perú tiene estrategias de contención de las diferentes pandemias, epidemias y endemias,
como:

• Vigilancia humana: con fortalecimiento de la vigilancia virológica

• Vigilancia en animales domésticos y silvestres

• Vacunación de grupos prioritarios de riesgo

• Disponibilidad y almacenamiento de antivirales

• Fortalecimiento de las medidas de bioseguridad y control de infecciones

Responde:

1. Establece semejanza y diferencia entre pandemia, epidemia y endemia. Utiliza las variables personas, lugar y
tiempo.

Variables Personas Lugar Tiempo

A toda la población En todo el mundo Puede haber existido


Pandemia existente. afectando a toda la tiempo atrás o es una
población. creación de un lugar
proveniente.
Número mayor de Esperado en una región Puede haber existido en el
Epidemia población. determinada. mismo lugar o aparecer
luego de desastres
naturales.
Grupo de población Afecta una región. Permanencia a lo largo del
Endemia claramente definido. tiempo.
2. Explica a tu familia, docente o pares sobre la propagación de una enfermedad producida por virus o bacterias que
ha causado pandemia, epidemia o endemias. Luego, establece qué acciones personales y familiares ejecutarías para
contrarrestar la propagación de patógenos que causan enfermedades.

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