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Contenido
2.1 INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................................. 3
2.2 EL ECOSISTEMA .................................................................................................................................................. 3
2.3 FLUJO DE ENERGÍA ............................................................................................................................................. 5
2.4 CICLOS BIOGEOQUÍMICOS.................................................................................................................................. 5
2.4.1 CICLO DEL AZUFRE ....................................................................................................................................... 6
2.4.2 CICLO DEL FÓSFORO .................................................................................................................................... 8
2.4.3 CICLO HIDROLÓGICO ................................................................................................................................... 9
2.4.4 CICLO DEL CARBONO ................................................................................................................................. 11
2.4.5 CICLO DEL NITRÓGENO.............................................................................................................................. 12
2.4.6 CICLO DEL OXÍGENO .................................................................................................................................. 13
2.4.7 REGLA FUNDAMENTAL DE LA SUSTENTABILIDAD ..................................................................................... 14
2.5 BIODIVERSIDAD ................................................................................................................................................ 15
2.5.1 FUNCIONES DE LA BIODIVERSIDAD ........................................................................................................... 16
2.5.2 BIODIVERSIDAD EN MÉXICO ...................................................................................................................... 16
2.5.3 AMENAZAS A LA BIODIVERSIDAD .............................................................................................................. 17
2.6 RECURSOS NATURALES .................................................................................................................................... 18
2.7 SERVICIOS AMBIENTALES ................................................................................................................................. 19
2.8 PROGRAMAS SECTORIALES DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES .................................................. 20
PROGRAMA SECTORIAL DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES (PSMARN) ....................................... 21
SECRETARIA DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES (SEMARNAT)................................................... 21
DESARROLLO SOCIAL ...................................................................................................................................... 22
SEDESOL ......................................................................................................................................................... 22
PROGRAMA SECTORIAL DE ECONOMÍA ......................................................................................................... 23
PROGRAMA SECTORIAL AGRICOLA ................................................................................................................ 24
PROGRAMA SECTORIAL DE GANADERIA ........................................................................................................ 24
PROGRAMA SECTORIAL DE DESARROLLO AGROPECUARIO Y PESQUERO ...................................................... 25
PROGRAMA SECTORIAL DE SALUD: SECRETARIA DE SALUD ........................................................................... 26
PROGRAMAS SECTORIALES DE TURISMO: ESTA REGIDO POR LA SECRETARIA DE TURISMO (SECTUR) .......... 28
PROGRAMA SECTORIAL DE TRABAJO Y PREVISION SOCIAL (STPS: SECRETARIA DE TRABAJO Y PREVISION
SOCIAL) ........................................................................................................................................................... 28
2.9 DERECHO, LEGISLACIÓN Y NORMATIVIDAD AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE ...................... 29
2.9.1 CONSTITUCION POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS ............................................................ 30
2.9.2 NORMATIVIDAD AMBIENTAL .................................................................................................................... 32
2.1 INTRODUCCIÓN
Este apartado estudia al escenario natural, un sistema bastante complejo, ya que este abarca la parte de la
naturaleza, la cual no es sólo el escenario en el que se desarrollan nuestras vidas, sino también el medio nos dio
origen y en el cual se desarrolla la biodiversidad.

Hablaremos aquí de la primera gran esfera del desarrollo sustentable: la biosfera y trataremos los riesgos que los
sistemas naturales corren a causa de las acciones humanas. Para comprender esto y muchas otras cosas más,
implica comprender la manera en que fluye la energía entres los ecosistemas y como se lleva a cabo el reciclaje
de nuestros elementos CHONPS (Carbono, Hidrógeno, Oxígeno, Nitrógeno, Fósforo y Azufre).

Objetivos:

Al analizar la unidad serás capaz de explicar los conceptos y hacer uso del lenguaje adecuadamente, de los
elementos que integran al escenario natural para comprender el cuidado del medio ambiente.

2.2 EL ECOSISTEMA
Ecología: Es la ciencia que estudia las relaciones que mantienen entre si los seres vivos que componen la
comunidad, pero también las relaciones con los factores no vivos. (También, estudia los ecosistemas).

Ecosistema (1988 E.P. Odum): el vínculo entre las ciencias naturales y las sociales, define ecosistema “como la
unidad funcional básica […] que incluye tanto a los organismos como al medio ambiente abiótico, de tal manera
que aquéllos influyen sobre las propiedades de éste y viceversa, y ambos son necesarios para conservar la vida
existente en el planeta”

Ecosistema (2001 Ch. J. Krebs): “la unidad básica de la ecología y consiste en la comunidad biótica y su medio
ambiente abiótico”

Ecosistema (Generalizada): Conjunto de especies que interactúan entre sí, mediante procesos de depreciación,
parasitismo, simbiosis y con su ambiente.

Ecósfera: Es el ecosistema magno y este abarca todo el planeta y reúne a todos los seres vivos en sus relaciones
con el ambiente no vivo y de toda la Tierra.

Un ecosistema al igual que cualquier otro objeto o ser vivo requiere de una fuente de energía que fluya a través
de sus diferentes componentes, lo ayude a mantener la vida y movilizar el agua, los minerales y otros
componentes físicos del ecosistema. Dos son las fuentes de energía que lo apoyan:

1. la energía solar y
2. la energía producida por combustibles químicos.

De tal modo que, es posible distinguir entre sistemas impulsados por el sol y los impulsados por combustibles. Con
base en esto, el ecosistema se puede clasificar en:

1. Ecosistemas naturales no subsidiados impulsados por energía solar. Ejemplos: el piélago y los bosques
de zonas altas.

2. Ecosistemas naturales subsidiados impulsados por energía solar. Ejemplos: estuario de marea y algunas
selvas tropicales.
 3. Ecosistemas humanos subsidiados, impulsados por energía solar. Ejemplos: agricultura y acuicultura.

4. Sistemas urbano-industriales impulsados por combustible. Ejemplos: ciudades, ciudades satélites y

parques industriales.

Sin embargo, esta no es la única clasificación existente para los ecosistemas, otra de ellas está basada en la
perspectiva humana, la cual se enfoca en que los seres humanos vemos a los ecosistemas desde un punto de vista
económico, como unidades de producción similares a aquellas que producen bienes y servicios. Por l tanto, se
crea la siguiente clasificación:

Los ecosistemas están constituidos por diversos componentes (bióticos y bióticos) y se distinguen dos
componentes bióticos:

Autotrófico: Capaz de captar energía luminosa y utilizarla para elaborar alimento, mediante síntesis a
partir de sustancias inorgánicas.

Heterotrófico: El que degrada, asimila y desintegra las sustancias orgánicas requeridas en los procesos
vitales, que emplea las sustancias elaboradas por los autótrofos.

Estos componentes ayudan a los ecosistemas a llevar a cabo el flujo de energía (del cual se hablará a continuación)
y por tanto a obtener la energía requerida para mantener la vida.
2.3 FLUJO DE ENERGÍA
Energía:

Es la capacidad de producir trabajo en forma de luz, calor, movimiento, etc; está regida por dos leyes
termodinámicas:

Primera Ley: Establece que la energía no se crea ni se destruye, solo se transforma.

Segunda Ley: Establece que ninguna transformación de energía es 100% eficiente.

Ejemplo de un flujo de energía:

Un flujo ocurre en una sola dirección, inicia en el sol y termina en los depredadores, es decir, es un flujo
unidireccional. También, es importante que no confundas este flujo con un ciclo, dado que lo que excreta el último
ser vivo de la cadena trófica no vuelve a convertirse en energía lumínica del sol, si esto ocurriera se diría que es
un ciclo ya que regresa a ser el material del que se inició, pero esto es imposible por ello se habla de flujo.

Ahora ¿En dónde se enmarcan las leyes de la termodinámica en este flujo energético?, si recordamos la primera
ley nos dice que la energía no se crea ni se destruye solo se transforma, en el flujo de energía esto ocurre
marcadamente ya que la energía lumínica del sol solo se transformó en energía química que pasa de un ser vivo
a otro y es aquí donde entra la segunda ley de la termodinámica que nos dice que ninguna transformación de
energía es 100% eficiente, ya que de un ser vivo a otro solo pasa y se almacena el 10% de la energía y es a lo que
se le conoce como el diezmo energético.

2.4 CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

Los ciclos biogeoquímicos son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas químicas desde el
movimiento ambiente hacia los organismos, y luego a la inversa.

Estos ciclos se llevan a cabo en la biosfera, la cual es la superficie de la Tierra donde ocurre la vida y que esta
constituida por tres capas principalmente: Hidrósfera, Litósfera y Atmósfera.
Como se menciona la dentro de la Atmosfera se encuentra la Troposfera, la cual, es la capa inferior que hace
posible la existencia de plantas y animales en la Tierra, ya que en esta se encuentran la mayor parte de los gases
que los seres vivos necesitan para sobrevivir en la superficie. Además, en ella ocurren los fenómenos
meteorológicos y también actúa como reguladora de la temperatura del planeta.

La siguiente capa de la Atmosfera mencionada es la Estratosfera, en esta los seres vivos no pueden sobrevivir
debido las altas temperaturas y al aire enrarecido. Sin embargo, es fundamental debido a que tiene la función de
filtro de las radiaciones solares ultravioleta, gracias a la existencia de la capa de ozono que se encuentra en esta
región.

La capa superior y de mayor magnitud de la Atmosfera es la Ionosfera, en la cual, el aire se enrarece aún más y las
temperaturas se tornan cada vez más elevadas. En ella se provoca la desintegración de meteoritos que llegan a la
Tierra desde el espacio.

Clasificación de los ciclos biogeoquímicos:

Cada uno de los tipos de ciclos tiene una característica que lo diferencia de los demás:

• Ciclos sedimentarios: en estos todas las sustancias químicas son aprovechadas como nutrientes.
• Ciclo hidrológico: este representa el movimiento del agua entre los mares u océanos, las nubes de la
atmósfera y el agua que circula de manera subterránea en la litosfera.
• Ciclos gaseosos: Se caracteriza porque en estos los gases circulan más rápidamente entre la atmósfera y
los seres vivos.

2.4.1 CICLO DEL AZUFRE

Para entender que es el ciclo del azufre debemos especificar que, el azufre es un elemento, el cual
posee como símbolo químico la letra “S”, su numero atómico es 16 y tiene un peso molecular de
32.064.
Es el micronutriente de los seres vivos, puesto que, constituye un elemento esencial que forma parte de las
proteínas.

En condiciones anaeróbicas, las sales de azufre condicionan el proceso de la fotosíntesis basado en el azufre, estas
dieron origen al primer tipo de fotosíntesis que existió en la Tierra.

Es importante mencionar que el equilibrio en la Tierra es delicado; no obstante, las actividades humanas,
principalmente las industriales, han abusado al expulsar azufre a la atmosfera, como consecuencia hoy en día la
Tierra enfrenta serios problemas de lluvia acida.

CICLO DEL AZUFRE

En este ciclo las bacterias juegan un papel importante, pues estas poseen la capacidad de transformar el azufre
para que pueda seguir fluyendo a través del ciclo.

Podemos decir que en la litosfera el azufre inicia su ciclo ingresando al suelo desde fuentes inorgánicas mediante
meteorización de las piedras minerales o por lixiviación de fertilizantes agrícolas y por fuentes orgánicas mediante
la descomposición de los organismos o seres vivos.

Ya en el suelo las bacterias lo transforman en versiones aprovechables por las plantas tales como sulfatos y estas
lo absorben e integran a su biomasa, después los consumidores primarios al alimentarse de estas plantas obtienen
el azufre y los consumidores secundarios lo obtienen al alimentarse de los consumidores primarios y asi
sucesivamente. El azufre regresa al suelo con los desechos o la descomposición de organismos al morir y comienza
de nuevo el ciclo.

Por otro lado, en la hidrosfera las algas marinas generan como producto de sus procesos metabólicos compuestos
de azufre en forma de sulfuros, cabe recalcar que el mar es el principal reservorio de azufre en la hidrosfera, los
animales que se alimentan de estas algas obtienen el azufre y lo desechan de nuevo al agua cuando mueren o
mediante sus desechos.

En cuanto a la atmosfera, el azufre es emitido a esta capa de la biosfera mediante la descomposición de organismo
y gases emitidos por los volcanes el cual es acumulado en las nubes y regresa al suelo mediante la precipitación
conocida como lluvia acida. También, mediante la actividad humana como son las emisiones de gases por la
combustión de combustibles fósiles de las industrias se libera azufre a la atmosfera que al estarse almacenando
en esta capa por emisión excesiva de este conlleva a la lluvia acida regresando así el azufre al suelo y agua para
que comience de nuevo el ciclo.

2.4.2 CICLO DEL FÓSFORO

Para entender que es el ciclo del fosforo, debemos comenzar con entender que el fosforo es un
elemento el cual posee como símbolo químico la letra “P”, su numero atómico es 15 y tiene un
peso molecular de 30.9738. Forma parte esencial de los organismos debido a que se encuentra
presente en los ácidos nucleicos (ARN y ADN). También, es un componente del ATP y ADP los
cuales poseen la función de almacenar energía química en los sistemas vivos.

En las plantas el fosforo se encuentra en un 0.2%, mientras que 1% se encuentra en los animales,
siendo la fuente principal de este elemento en la naturaleza la corteza terrestre. Otras fuentes menos comunes
son las erupciones volcánicas, los maremotos y los tsunamis.

CICLO DEL FOSFORO

El ciclo del fosforo es relativamente lento, puesto que, cuando este elemento entra al suelo es poco soluble, por
tanto, es arrastrado por el agua de las lluvias hasta el mar, sedimentándose en el fondo marino, lo que da lugar a
la formación de rocosidades que tardan millones de anos en salir a la superficie. Para comprenderlo mejor lo
vamos a estudiar primero como ocurre en la litosfera y posteriormente en la hidrosfera:
 1. CICLO DEL FOSFORO EN TIERRA FIRME

El fosforo es tomado en forma de fosfatos por los seres vivos, gracias al proceso de meteorización de las rocas,
puesto que, las rocas al descomponerse, liberan fosfatos. Estos fosfatos pasan a través de sus excreciones. Puesto
que, en el suelo los descomponedores actúan sobre los excrementos animales, volviendo a producir fosfatos.
Asimismo, el fosforo también puede ser liberado durante la descomposición de cadáveres. De ahí, pasa a los
organismos vegetales en forma de fosfato orgánico.

El ser humano es también responsable de la movilización del fosforo cuando explota rocas que contienen fosfatos.

2. CICLO DEL FOSFORO EN EL MAR

Una parte de los fosfatos llega al mar transportado por las corrientes hídricas terrestres. Ahí son tomados por las
algas, los peces y las aves marinas; estas últimas, al excretar, producen guano, un tipo de abono aprovechado por
la agricultura, rico en fosfato.

Por su parte, en el fondo del mar, los restos de los animales marinos dan lugar a rocas fosfatadas. De las rocas, se
libera fosforo en el suelo, que es a su vez aprovechado por las plantas y los animales que se alimenten de estas.

El fosforo no toma forma de fluidos volátiles (como si ocurre con el nitrógeno, el carbono y el azufre), lo que le
permitirá pasar del mar a la atmosfera y de esta a la tierra. Por eso, solo hay dos formas en que el fosforo que ha
llegado al mar retorne a los ecosistemas terrestre:

a) Por acción de las aves marinas, que lo devuelven a tierra a través de sus excrementos.
b) Mediante el levantamiento de los sedimentos del océano a tierra firme, proceso geológico que puede
llevar miles de años.

2.4.3 CICLO HIDROLÓGICO

Para entender que es el ciclo hidrológico, debemos entender a que a lo que le llamamos agua es un compuesto
que actúa como solvente universal y en conjunto con el oxigeno son precursores de la vida en la Tierra.
Este compuesto es un compuesto es capaz de formar hidratos, además, reacciona y oxida a la mayoría de los
metales formando ácidos. También, es un excelente catalizador en las reacciones químicas.

Otro aspecto importante del agua es que es el componente principal de todos los seres vivos; en promedio, los
seres vivos están conformados por entre 50% y 90% de agua, dependiendo de cada especie, en el caso del cuerpo
humano, 75% de los músculos y el cerebro se componen de agua, mientras que el torrente sanguíneo contiene
83%.

CICLO HIDROLOGICO

El ciclo hidrológico se compone de tres fases principales:

1. La primera es la evaporación, la cual se realiza en la superficie del mar, en particular en las zonas cálidas.
Esta agua, en forma gaseosa, pasa a la atmosfera y forma las nubes, que son las responsables del ciclo de
la lluvia en las estaciones.
2. La segunda fase es la formación de nubes. Las nubes son la forma condensada de la humedad en la
atmosfera, compuestas por pequeñas gotas de lluvia o pequeños cristales de hielo, cuyo tamaño vario
entre 5 y 75 micras. Las nubes desempeñan una función muy importante, ya que distribuyen la cantidad
de calor sobre la superficie terrestre y la atmosfera.
3. La tercera fase es el agua de lluvia que se absorbe en la superficie y se inyecta a los mantos acuíferos y los
ríos que llegan al océano; esta agua, al evaporarse, cierra e inicia el ciclo hidrológico de nuevo.

El ciclo del agua también está ligado a otros ciclos biogeoquímicos, como el del transporte de nutrientes en el
interior y exterior de los ecosistemas, además de que permite que el agua se almacene, purifique y distribuya en
todo el planeta. Es importante mencionar que, en combinación con la energía del Sol y la gravedad, el agua cambia
de estado líquido a vapor, de vapor a sólido y de solido a líquido, y así sucesivamente.
2.4.4 CICLO DEL CARBONO
Para comprender que es el ciclo del carbono debemos comenzar por entender que el carbono es un elemento el
cual posee como símbolo químico la letra “C”, su numero atómico es 6 y tiene un peso molecular de 12.0112.

El C es el principal constituyente de los compuestos orgánicos, siendo su mayor reservorio los

sedimentos de las rocas. La fuente fundamental de carbono es en forma de dióxido de carbono
(CO2), generado tanto por productores terrestres como acuáticos. Este gas se halla en la
atmosfera solo en un pequeño porcentaje (0.3%), del cual 5% se consume en el proceso de
fotosíntesis y regresa a la atmosfera mediante el proceso de la respiración de los animales; por
lo general, en promedio este ciclo se realiza durante tres años. Por tanto, la principal fuente de
carbono orgánico proviene de las plantas que realizan la fotosíntesis, que se considera el inicio
del ciclo del carbono.

CICLO DEL CARBONO

El ciclo de carbono integra los 3 niveles, o capas, de la Tierra: litosfera, hidrosfera y atmósfera, en los cuales este
elemento es fundamental en la elaboración de moléculas de lípidos, proteínas, carbohidratos y ácidos nucleicos.

La fotosíntesis se considera el inicio del ciclo del carbono; es importante destacar que este ciclo está muy
relacionado con el ciclo del oxígeno (O2).

Dividiremos este ciclo en 7 etapas para su estudio:

1. El carbono va de la atmósfera a las plantas. En la atmosfera, el carbono se combina con el oxígeno

formando un gas llamado dióxido de carbono (CO2). Con ayuda del Sol, mediante el proceso conocido
como fotosíntesis, el dióxido de carbono es extraído del aire y se convierte en alimento para las plantas.
 2. El carbono va de las plantas a los animales. Mediante las cadenas alimenticias, el carbono de las plantas
llega hasta los animales que se alimentan de estas. Asimismo, los animales que se alimentan de otros
animales también obtienen el carbono a través de sus alimentos.
3. El carbono va de plantas y animales al suelo. Cuando plantas y animales mueren, sus cuerpos, madera y
hojas se descomponen en el suelo. Parte de la materia descompuesta queda enterrada y tras millones de
años, esta se convierte en combustible fósil.
4. El carbono va de seres vivos a la atmósfera. Cada vez que el ser humano exhala, libera CO2 hacia la
atmosfera. Los animales y las plantas se deshacen de este gas mediante el proceso de la respiración.
5. El carbono de los combustibles fósiles va a la atmósfera cuando el combustible es quemado. Cuando los
seres humanos queman combustibles fósiles para generar energía para las fábricas, plantas eléctricas,
automóviles y camiones, la mayoría del carbono penetra a la atmosfera rápidamente en forma de dióxido
de carbono.
6. El carbón se mueve de la atmósfera a los océanos. Los océanos y otros cuerpos de agua absorben algo
del carbono de la atmosfera.
7. El carbono se disuelve en el agua. Los animales marinos usan el carbono para crear el material de sus
esqueletos y caparazones.

2.4.5 CICLO DEL NITRÓGENO

Para comprender el ciclo del nitrógeno, debemos comprender que el nitrógeno es un elemento el cual posee
como símbolo químico la letra “N”, su numero atómico es 7 y tiene un peso molecular de 14.0067.

La atmósfera contiene 78% de nitrógeno, lo que convierte a esta capa de la biosfera en el mayor
reservorio de este elemento químico. En la litosfera el 98% se encuentra en las rocas, tierra y
sedimentos. El resto se mueve en un ciclo dinámico entre la atmósfera, océanos, lagos,
corrientes, plantas y animales.

Pocos organismos lo asimilan em su forma elemental, pero forma parte de una gran cantidad de
biomoléculas como lo son: proteínas, ácidos nucleicos, coenzimas, etc. que lo hacen disponible
a los seres vivos. Los organismos vivos requieren átomos de nitrógeno para la síntesis de
moléculas orgánicas esenciales, como las proteínas, los ácidos nucleicos y el ADN; por tanto, el nitrógeno
constituye otro elemento indispensable para el desarrollo de los seres vivos.

CICLO DEL NITROGENO

Para su estudio dividiremos al ciclo del N en cuatro fases:

1. Fijación del nitrógeno. Hay tres procesos que desempeñan un papel importante en la fijación del
nitrógeno en la biosfera:
a. Mediante la energía de un relámpago. La energía contenida en un relámpago rompe las
moléculas de nitrógeno y permite que este se cambie con el oxígeno del aire.
b. Mediante un proceso industrial. En este proceso, el hidrogeno y el nitrógeno reaccionan para
formar amoniaco (NH3). Dicho proceso es muy utilizado para la fabricación de fertilizantes.
c. Mediante bacterias. Las bacterias nitrificantes son capaces de fijar el nitrógeno atmosférico que
utilizan las plantas a fin de que estas puedan llevar a cabo sus funciones. Asimismo, algunas algas
verde-azules también son capaces de fijarlo.
2. Descomposición. Los animales obtienen nitrógeno en forma de proteínas, mediante la ingestión de
vegetales. En cada nivel trófico se libera al ambiente nitrógeno en forma de excreciones, que son utilizadas
por los organismos descomponedores para realizar sus funciones vitales.
3. Nitrificación. Transformación del amoniaco a nitrito y luego a nitrato. Esto ocurre por la intervención de
bacterias del genero nitrosaminas, que oxidan el NH3 a NO2. Los nitritos son oxidados a nitratos NO3
mediante bacterias del género Nitrobacter.
4. Desnitrificación. En este proceso, los nitratos son reducidos a nitrógeno, el cual se incorpora nuevamente
a la atmosfera. Este proceso se produce por la acción catabólica de los organismos que viven en ambientes
con escasez de oxígeno, como sedimentos, suelos profundos, etc. Las bacterias utilizan los nitratos para
sustituir al oxigeno que se desprende durante la respiración.

2.4.6 CICLO DEL OXÍGENO

Para comprender que es el ciclo del oxígeno, debemos entender que el oxigeno es un elemento el cual posee
como símbolo químico la letra “O”, su numero atómico es 8 y tiene un peso molecular de 16.

Es importante resaltar que en la atmosfera terrestre el oxígeno (O2) le confiere un carácter

oxidante, mediante el proceso de fotolisis del agua (H2O); formándose como productos de este
proceso hidrogeno (H2) y oxígeno (O2).

Tanto el oxígeno molecular presente en la atmosfera, como el oxígeno disuelto en el agua,

intervienen en muchas reacciones de los seres vivos. El oxígeno molecular (O2) representa 20%
de la atmosfera terrestre. Esta cantidad de oxígeno abastece las necesidades requeridas por
todos los organismos terrestres, para su metabolismo; además, cuando el oxígeno se disuelve
en agua cubre las necesidades de los organismos acuáticos.

CICLO DEL OXIGENO

El ciclo del oxígeno es la cadena de reacciones y procesos que describe la circulación del oxígeno en la biosfera
terrestre.

Tanto el oxígeno molecular presente en la atmosfera, como el oxígeno disuelto en el agua, intervienen en muchas
reacciones de los seres vivos, entre ellas la respiración celular, en la cual, se reduce oxígeno para la producción de
energía, aquí el oxígeno actúa como un ion aceptor (en los procesos de oxido-reducción, es decir, los reactivos
aceptan o ceden electrones retirados de los átomos de carbono de los alimentos; el producto resultante de la
reacción de respiración es agua (H2O), al tiempo que se genera dióxido de carbono.
En tanto, en el proceso de fotosíntesis se origina oxígeno y glucosa a partir de agua, dióxido de carbono (CO2) y
radiación solar (fotones), en esta cuando se captura la energía de la luz para alejar los electrones de los átomos
de oxígeno de las moléculas de agua, así como los átomos de carbono (del dióxido de carbono) a carbohidratos.
Al final, se produce oxígeno molecular y así se completa el ciclo del oxígeno.

En el agua se lleva a cabo el proceso de fotolisis, el cual, es el proceso en el que el O2 actúa como agente oxidante
del agua formándose como productos de este proceso hidrogeno (H2) y oxigeno (O2). La reacción ue ocurre es la
siguiente:

𝐻2 𝑂 + (𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑆𝑜𝑙 𝑜 𝐹𝑜𝑡𝑜𝑛𝑒𝑠) → 1⁄2 𝑂2

2.4.7 REGLA FUNDAMENTAL DE LA SUSTENTABILIDAD

En los ciclos biogeoquímicos, las sustancias se renuevan, se purifican y promueven la sustentabilidad de los
ecosistemas; sin embargo, si no se cuida el delicado equilibrio que existe entre estos pueden agotarse debido a
las excesivas tasas de consumo y contaminación. Por este motivo, se recomienda que se cuide la regla
fundamental de sustentabilidad:

Establece que la velocidad de los procesos de reciclado, renovación, purificación, reemplazo y conservación, debe
ser siempre mayor que la velocidad de los procesos naturales de consumo, extracción, contaminación, destrucción,
degradación, fragmentación y abatimiento de los mismos.
2.5 BIODIVERSIDAD
La biodiversidad es el conjunto de todos los seres vivos y especies que existen en la Tierra y su interacción y la
biodiversidad se clasifica en tres tipos:

Diversidad genética:

Es una medida de la variedad de las diferentes versiones de los mismos genes dentro de una especie
individual y abarca poblaciones determinadas de la misma especie.

Diversidad de especies:

Describe el numero de diferentes clases de organismos dentro de las comunidades individuales o

ecosistemas; Se calcula que actualmente existen entre cinco y 30 millones de especies en nuestro
planeta; 750000 son insectos, 41000 son vertebrados y 250000 son plantas. El resto complejo
arreglo de invertebrados, hongos, algas y microorganismos.

Diversidad de ecosistemas:

Evalúa la riqueza y la complejidad de una comunidad biológica, lo que incluye el numero de

nichos, niveles tróficos y procesos ecológicos que capturan energía y que sostienen una red
alimenticia y reciclan materiales dentro de este sistema.

Los ecosistemas, con la finalidad de estudiar a la biodiversidad pueden clasificarse en dos: Ecosistemas acuáticos
y Ecosistemas terrestres. Dentro de estos ecosistemas se encuentran una extensa variedad de seres vivos los
cuales pueden clasificarse de acuerdo a dos criterios (los extrínsecos e intrínsecos):
Pero también estos seres vivos, como mencionamos anteriormente, pueden clasificarse en autótrofos y
heterótrofos, los cuales pueden tener las siguientes similitudes y diferencias:

SERES VIVOS
AUTOTROFOS HETEROTROFOS
SEMEJANZA Se alimentan para vivir. Se alimentan para vivir
DIFERENCIA Producen su propio alimento. No producen su propio alimento.
SEMEJANZA Están formados por células. Están formados por células.
DIFERENCIA Tienen células con cloroplastos, Ninguna de sus células posee
porque realizan la fotosíntesis. cloroplastos, puesto que, no
realizan la fotosíntesis.

2.5.1 FUNCIONES DE LA BIODIVERSIDAD

Las funciones que posee la biodiversidad en los diversos ecosistemas son:

• Degradación de desechos orgánicos.

• Formación del suelo y el control de la erosión.
• Fijación del nitrógeno.
• Incremento de los recursos alimenticios de las cosechas y su producción.
• Control bilógico de plagas.
• Polinización de plantas.
• Productos farmacéuticos y naturales.

Por estas funciones la biodiversidad debe tratarse con mayor seriedad, como un recurso global, a fin de clasificarla,
usarla y, sobre todo, preservarla. Tres circunstancias concurren para dar a este tema una urgencia sin
precedentes: primero, la explosión de las poblaciones humanas esta degradando en una tasa acelerada, el medio
ambiente; segundo, la ciencia está descubriendo nuevos usos de la diversidad biológica, de tal modo que pueda
mitigar tanto el sufrimiento humano, como la destrucción ambienta; y tercero, mucho de la diversidad se esta
perdiendo irreversiblemente debido a la extinción causada por la destrucción de los hábitats naturales, de manera
especial en los trópicos.

Aunque el proceso de extinción puede ser visto como algo natural, los cambios que el hombre le ha hecho al
ambiente en los últimos siglos están acelerando muy peligrosamente el ritmo de extinción de las especies.

2.5.2 BIODIVERSIDAD EN MÉXICO

México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo: Entre 10 % y 12% del total de las especies
del planeta viven en nuestro territorio, lo que suma más de 200000 especies.

Además de este número la diversidad de México es relevante porque muchas de las especies de importancia
agrícola tuvieron su origen en nuestro territorio. Puesto que, es importante mencionar que México es uno de los
centros mas importantes de origen de plantas cultivadas en el mundo, se estima que nuestros antepasados
participaron en la domesticación de cerca de 80 especies.

Al hablar acerca de la conservación de la naturaleza, en realidad nos referimos a realizar un aprovechamiento que
no destruya la capacidad del medio ambiente para regenerarse en bosques húmedos; inclusive la conservación
de nuestros picos nevados, como el Popocatépetl.
En los registros de la secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) se reporta que en México
existen 34 reservas de la biosfera, representativas de uno o mas ecosistemas no alterados por la acción del ser
humano, o que requieren ser protegidas, manejadas y restauradas, en las cuales habitan comunidades humanas
de manera preferente en programas y proyectos de protección de arrecifes; por ejemplo, Xhel-Ha y Xcaret, en
Quintana Roo, o las cascadas de Agua Azul en Chiapas.

En México hay 67 parques naturales, los cuales son ecosistemas que se destacan por su belleza escénica, por su
valor científico educativo, de recreo o histórico, por la existencia de flora y fauna a nivel excepcional, por su aptitud
para el desarrollo del turismo, o por otras razones análogas de interés general.

México también posee cuatro monumentos naturales, así como uno o varios elementos naturales que, por su
carácter único, valores estéticos, histórico, emblemático o científico, se resolvió incorporar a un régimen de
protección estricta, para su disfrute a perpetuidad. Además, cuenta con 26 áreas de protección de flora y fauna:
zonas que contienen los hábitats de cuya conservación depende la existencia, la evolución y el desarrollo de
especies de flora y fauna silvestre, con la participación de los dueños de las tierras donde se ubican.

2.5.3 AMENAZAS A LA BIODIVERSIDAD

La biodiversidad presenta amenazas que la destruyen y se han englobado en cinco amenazas reconocibles:

• Conversión de los ecosistemas naturales a sistemas productivos (agrícolas o ganaderos).

• Contaminación.
 • Cambio climático.
• Sobreexplotación de poblaciones.
• Introducción de especies exóticas.

2.6 RECURSOS NATURALES

A los recursos naturales los reconocemos como los bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza y
que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa
(materias primas, minerales y alimentos) o indirecta (servicios ecológicos indispensables para la continuidad de
la vida en el planeta.

CLASIFICACION DE LOS RECURSOS NATURALES

Los recursos naturales pueden clasificarse en dos tipos principalmente:

Renovables:

• Tienen un ciclo de recuperación.

• El agua y los bosques.
• Flora y fauna.

No renovables:

• Nunca podrán generarse de nuevo aquellos que debido a su generación única nunca
podrán extraerse de nuevo.
• Los hidrocarburos como el gas natural, el petróleo y el diésel.

Dentro del cuadro de factores que integran la naturaleza deben individualizarse aquellos que de verdad se
consideran recursos naturales, es decir, las riquezas o fenómenos de orden físico que se usan o pueden utilizarse
para satisfacer las necesidades de la sociedad, que no solo incluyen las de carácter económico, sino también las
que ayudan a mejorar la salud, practicar el deporte o fomentar el conocimiento de la propia naturaleza.

Con estas consideraciones especificas se tienen los elementos necesarios para hacer una clasificación mas
acertada de los recursos, los cuales se dividen de la siguiente forma:

El medio natural este compuesto de diversos grupos de fenómenos, que las ciencias geográficas han ordenado de
la siguiente manera:

• Relieve: Montanas, valles depresiones y llanuras, utileso no al hombre en su vida y economía.

• Minerales: Productos de la evolución geológica (oro, plata, piedras reciosas, etc.)
• Climas: Fenómenos diversos, desde los rayos del Sol, las presiones y las temperaturas, hasta los vientos y
las precipitaciones pluviales en un tiempo determinado.
• Aguas que yacen en el subsuelo: Las que se encuentran en los pantanos y se mueven en lso ríos, o las que
forma lagos y mares.
• Capa exterior de la corteza: Principalmente el área donde crece la vegetación.
• Vegetación: Constituida por plantas herbáceas, arbustos y pastos, arboles aislados o bosques.
• Animales terrestres o acuáticos: Todos los animales que existen y se desarrollan debajo del mar o en la
superficie terrestre.

2.7 SERVICIOS AMBIENTALES

Los Servicios ambientales o ecosistémicos son aquellos que la naturaleza o los procesos ecológicos que proveen
a los seres vivos y al planeta.

El Consejo Civil Mexicano para la Silvicultura Sostenibles (CCMSS) define a los servicios ambientales como aquellos
servicios que brindan los ecosistemas y los ha clasificado en tres:

• Servicios de provisión: Abarca la producción de alimentos, madera, productos medicinales e hidrológicos.

 • Servicios de regulación: Abarca la captura de carbono, equilibrio del clima, control de la erosión de los
suelos, de plagas y de desastres naturales, conservación de la biodiversidad, provisión y limpieza del agua
y banco genético.
• Servicios culturales: Abarca el paisaje estético y el valor espiritual o religioso de algunas especies de
plantas y animales, y como espacios de recreación.

También, ha definido como cada una de las utilidades que la naturaleza proporciona a la humanidad en su
conjunto, o a una población local desde un punto de vista económico.

Detrás del concepto de servicio natural hay un detallado análisis que demuestra que la naturaleza ofrece algo mas
que valores estéticos, como la belleza del paisaje o un hábitat para la fauna y flora. Aunque el valor recreativo es
el más fácil de reconocer y es el fundamento de actividades económicas importantes como el turismo rural y el
ecoturismo, los mayores beneficios (y perjuicios) no son apreciables sin una visión integrada de la naturaleza y de
su inserción en la humanidad.

Los servicios ambientales permiten controlar el ciclo del agua, autodepuración de los ríos y arroyos, control de
plagas, polinización y sumidero de dióxido de carbono, estos consisten en:

• Control del ciclo del agua: Los ecosistemas reducen la escorrentía en favor de la infiltración, por tanto,
filtran el agua, con lo que favorecen un suministro regular a la población.
• Autodepuración de los ríos y arroyos: Toda corriente de agua tiene un potencial propio de
autodepuración, que se encuentra en función del caudal de la misma corriente de agua y del grado de
turbulencia de la misma.
• Control de plagas: La alternancia espacial y temporal de cultivos distintos, así como la conservación de
hábitats para la fauna silvestre, en especial las aves, reduce la probabilidad de brotes de plagas y, sobre
todo, su propagación.
• Polinización: Hoy día, la producción de frutos y semillas depende en gran medida de que en muchos
cultivos se realice una fecundación; es decir, del transporte de polen por agentes animales.
• Sumidero de dióxido de carbono (CO2): El principal sumidero de CO2 es la producción fotosintética de
biomasa.

Es importante destacar que estos servicios dependen directamente del funcionamiento “sano” de los ecosistemas
y de la biodiversidad que estos contienen, por ello, cuando los ecosistemas se degradan, los servicios que prestan,
también lo hacen.

2.8 PROGRAMAS SECTORIALES DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES

Los programas son los siguientes:
PROGRAMA SECTORIAL DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES (PSMARN)

SECRETARIA DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES (SEMARNAT)

Por otro lado, tenemos a la SEMARNAT, la cual es la dependencia, encargada e impulsar la protección,
restauración, conservación de los ecosistemas, recursos naturales y bienes y servicios ambientales de México con
el fin de propiciar su aprovechamiento y desarrollo sustentable.
DESARROLLO SOCIAL
Otro programa a considerar es el desarrollo social, el cual es un proceso de mejoramiento de las condiciones de
vida de toda la población en diferentes ámbitos: salud, educación, nutrición, vivienda, vulnerabilidad, seguridad
social, empleo y salarios principalmente.

SEDESOL
La SEDESOL posee una misión y objetivos basados en la sustentabilidad los cuales son:
PROGRAMA SECTORIAL DE ECONOMÍA

RETOS Y PRIORIDADES DEL PROGRAMA SECTORIAL DE ECONOMÍA

En el ámbito de sus responsabilidades y con el objeto de contribuir al desarrollo económico del país, la Secretaría
de Economía también lleva a cabo una serie de políticas, programas y acciones para impulsar la generación de
empleos y posicionar a México como un país con una economía altamente competitiva a nivel internacional. Para
esto, se han identificado diez retos y prioridades en los que la institución enfocará sus esfuerzos:
PROGRAMA SECTORIAL AGRICOLA

SAGARPA

PROGRAMA SECTORIAL DE GANADERIA

Otro programa es el Programa Sectorial de Ganadería. La ganadería es una actividad del sector primario que se
refiere al cuidado y alimentación de cerdos, vacas, pollos, borregos, abejas, etc., para aprovechar su carne, leche,
huevos, lana, miel y otros derivados. Esta se divide en 3 tipos:
PROGRAMA SECTORIAL DE DESARROLLO AGROPECUARIO Y PESQUERO
El Programa Sectorial de Ganadería está regido por SAGARPA, esta secretaria se apoya de otras 3 instituciones
para lograr la sustentabilidad en este sector: Secretaría de Agricultura y desarrollo rural (SADER), •Programa
Ganadero (PROGAN) y el Sistema Nacional de Identificación Individual de Ganado (SINIIGA).
PROGRAMA SECTORIAL DE SALUD: SECRETARIA DE SALUD

La Secretaría de Salud se ha planteado objetivos para lograr la sustentabilidad en este sector:

PROGRAMAS SECTORIALES DE TURISMO: ESTA REGIDO POR LA SECRETARIA DE TURISMO (SECTUR)

PROGRAMA SECTORIAL DE TRABAJO Y PREVISION SOCIAL (STPS: SECRETARIA DE TRABAJO Y PREVISION

SOCIAL)

Es importante mencionar que el aspecto relativo a la debida y correcta planeación de las actividades de la
Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS), que se incorporan en el Programa Sectorial de Trabajo y Previsión
Social, encuentra su fundamento jurídico en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en cuyo
Artículo 26, inciso A, se señala que el Estado organizará un sistema de planeación democrática del desarrollo
nacional, que imprima solidez, dinamismo, competitividad, permanencia y equidad al crecimiento de la economía
para la independencia y la democratización política, social y cultural de la nación.

Para lograr esto se apoya de otros programas como:

• CGSNE: Coordinación General del Servicio Nacional de Empleo.

• CONAMPROS: Comité Nacional Mixto de Protección al Salario.
• CONAPO: Consejo Nacional de Población
• INFONACOT: Instituto del Fondo Nacional para el Consumo de los Trabajadores.
• INFONAVIT: Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores.
• ISSSTE: Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado.
• OIT: Organización Internacional del Trabajo.
• PDP: Programa para Democratizar la Productividad.

2.9 DERECHO, LEGISLACIÓN Y NORMATIVIDAD AMBIENTAL PARA EL

DESARROLLO SUSTENTABLE
2.9.1 CONSTITUCION POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

ARTICULO 25
ARTICULO 26

ARTICULO 27

ARTICULO 39
ARTICULO 73

ARTICULO 115

2.9.2 NORMATIVIDAD AMBIENTAL

Son muchas las normas que se encuentran en materia ambiental, sin embargo, en esta sección mencionaremos
algunas de las más sobresalientes:
Otras normativas están dirigidas a ciertos sectores industriales, tal es el caso de las siguientes: