Material de trabajo SEMICONDUCTORES Y

DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS

Guía de Práctica N°11

AMPLIFICADOR DE POTENCIA CLASE A

Sección: 2 3 9 0 1 Apellidos : POMA CHUQUILLANQUI.

Asignatura: Semiconductores y Dispositivos Nombres : YOFRE BRAYAN.
Electrónicos. Fecha : 11/11 /2022 Duración: 180
Docente: Ing. Dennis Garay minutos.Tipo de práctica:

Instrucciones: El estudiante debe llegar antes del inicio de la práctica de laboratorio, con mandil blanco y
materiales solicitados. Lee detenidamente las indicaciones del problema y expresa tus conclusiones
pertinentes.

1. Propósito:

- Demostrar experimentalmente las características de un transistor MOSFET

- Analizar la utilidad del transistor JFET como amplificador.

2. Indicaciones/instrucciones:

• Utilice con precaución los equipos eléctricos cuidando de hacer las conexiones
correctamente para evitar el deterioro de los instrumentos.
• Utilice el multímetro en modo amperímetro en serie con el circuito en el que desea medir el
flujo de corriente.
• Utilice el multímetro en modo voltímetro en paralelo con el circuito en el que desea medir
la diferencia de tensión entre dos puntos

3. Fundamento teórico:
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4. Equipos y materiales

4.1. Equipos

Ítem Equipo Característica Cantidad

1 Multímetro Digital 1
2 Generador de Funciones Digital 1
3 Osciloscopio Digital 1
4 Fuentes de alimentación Regulada 2

4.2. Materiales

Ítem Materiales Características Cantidad

1 Protoboards 2
2 Transistor de potencia NPN 2N3055 3
3 Resistencia ½ vatio 56 kohm 1
4 Resistencia ½ vatio 10 kohm 1
5 Resistencia ½ vatio 4.7 kohm 1
6 Resistencia ½ vatio 68 kohm 1
7 Resistencia ½ vatio 560 ohm 1
8 Resistencia ½ vatio 5.6 kohm 1
9 Resistencia ½ vatio 22 kohm 1
10 Resistencia 2 vatios 33 ohm 1
11 Parlante 8 ohm 1
12 Condensador de 100 uF/25v electrolítico 2
13 Condensador de1 uF/25v electrolítico 1
14 Condensador de 0.22 uF/25v cerámico 1
15 Jack de audio macho 1

5. Procedimientos

PRIMERA PARTE: AMPLIFICADOR – Circuito en cascada

5.1. Implemente el siguiente circuito en el protoboard. Determine la ganancia de voltaje y la

ganancia de potencia del amplificador de potencia clase A en la figura.
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Fig.1. Se muestra la implementación del

circuito amplificador.

Fig.2. Se aprecia la onda de entrada del

circuito.

5.2. Encuentre el error porcentual entre los valores teóricos y los valores prácticos de los pasos 5.1,
con los valores prácticos. Para ello utilice la fórmula:
% error = ((VT-VM) / VT) x 100
Donde VT es el valor teórico ya sea para una corriente o un voltaje y VM es el valor
experimental medido con el multímetro
5.3. Dibuje la Onda de Salida (Carga) que encontró en el osciloscopio.
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Fig.3. Se observa la amplificación de la onda

de salida del amplificador.

6. Resultados

-Se obtuvo la amplificación de una señal de entrada a la salida de la bocina logrando esta
funcionar como un amplificador, en la cual se obtuvo la onda amplificada a la salida con
respecto a la onda inicial de entrada

7. Conclusiones

Se concluye que el transistor nos ayuda a realizar o aumentar la amplitud e intensidad de un

fenómeno físico como en este caso, en especial el que amplifica la intensidad de una corriente
eléctrica que llega en él.

8. Sugerencias y/o recomendaciones

Realizar mediciones e instalaciones teniendo en cuenta todos los parámetros de seguridad para
evitar accidentes o daños en los componentes causados por el mal uso de estos mismos.

Cuestionario para el informe (Propias palabras no más de 5 líneas):

1. ¿Cuál es el principio del funcionamiento del amplificador clase A?

Un amplificador de potencia en el que los transistores de la etapa de salida reciben una

corriente de polarización mayor que la corriente máxima de la señal que los abandona.

2. ¿Cuál es el propósito de un disipador de calor?

Transferir energía térmica de un equipo a un ambiente más frío.

3. ¿Cuál terminal de un BJT está conectada a la cubierta?

emisor, colector y base

4. ¿Cuáles son los dos tipos de recorte con un amplificador de potencia clase A?

Fijado o sujetado en corte o saturación

5. ¿Cuál es la eficiencia máxima para un amplificador clase A?

Su eficiencia máxima teórica es de un 25%

6. ¿Cómo se puede expresar la ganancia de potencia de un amplificador en colector común en

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función de un cociente de resistencias?

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

• Boylestad, R. (2003). Electrónica: Teoría de circuitos y dispositivos electrónicos. USA: Editorial Pearson
Education.
• Malvino, P. (2000). Principios de electrónica. España: Editorial McGraw Hill.
• Savani, C.J. (2002). Diseño electrónico. USA: Editorial Pearson Educación.
• Polarización por divisor de tensión. [en línea]. [Consulta: 02 de marzo 2015] Disponible en web:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/electronica/elec_basica/tema8/Paginas/Pagina1.htm
• Electrónica básica y avanzada. [en línea]. [Consulta: 02 de marzo 2015] Disponible en web:
https://sites.google.com/site/electronicabasicayavanzada/home/transistor- bjt/polarizacion/polarizacion-
por-divisor-de-voltaje
• Transistores de unión bipolar (BJT). [en línea]. [Consulta: 02 de marzo 2015] Disponible en web:
http://ocw.um.es/ingenierias/tecnologia-y-sistemas-electronicos/material-de-clase-1/tema-3.- transistores-
de-union-bipolar-bjt.pdf
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