Matemáticas

División de Ciencias Exactas, Ingeniería y

Tecnología

1er. Semestre
Asignatura:

Introducción al Pensamiento Matemático

UNIDAD 3.

Teoría de Conjuntos

Evidencia de Aprendizaje.

Demostraciones por medio de conjuntos

Profesor:

José Eduardo García Mendiola

Alumna:

Luz Elena Tiscareño Montoya

Matrícula:

ES1921012025

Aguascalientes, Ags., a 27 de Agosto de 2019

1. En una encuesta realizada a 125 personas respecto a su género de película favorito se
obtuvieron los siguientes datos:
• a 40 les gusta el drama,
• a 47 las de comedia y
• a 56 las de acción.
Adicionalmente, se sabe que:
• a 18 les gustan las de drama y comedia,
• a 20 las de comedia y acción,
• a 22 el drama y acción,
• a 12 les gustan los tres géneros.
A través de esta información se elaboró el siguiente diagrama de Venn donde se señalan todas las
operaciones efectuadas:

Figura 1 Diagrama de Venn del primer ejercicio

Determinar:
a) ¿A cuántas personas les gusta un solo género?
Las personas a las que solo les gusta un solo género son el resultado de la suma de los elementos
sin incluir las intersecciones entre ellos, es decir, 12+21+26 que nos dan un resultado equivalente
a 59. Por lo que a ese número de personas exclusivamente les gusta solo un género.

UNADM | DCEIT | MAT | 00000 2

 b) ¿A cuántas personas no les gusta ninguno de los géneros encuestados?
Son el resultado de la resta del universo total con aquellas a las que les gusta el drama, la comedia
y la acción, por ello, el resultado como se muestra en la figura 1 es de 30 individuos.

2. En una oficina se repartió una encuesta para saber con qué bebida acompañaban su
desayuno las 85 personas que allí laboran. Las respuestas fueron las siguientes:
• 35 toman leche.
• 37 prefieren jugo.
• 52 acostumbran a tomar café.
• 15 toman leche y jugo.
• 20 les gusta el jugo y el café.
• 14 generalmente toman café y leche.
• 7 comentaron que acostumbran a tomar leche, jugo y café todos los días.
Con base en esta información se elabora el siguiente diagrama de Venn en donde se ilustra a su
vez las operaciones para obtener el resultado:

Figura 2 Diagrama de Venn del ejercicio 2

Determinar:

UNADM | DCEIT | MAT | 00000 3

 a) ¿Cuántas personas de esta oficina no toman ninguna de las tres bebidas con su
desayuno?
De acuerdo al diagrama de Venn a solo 3 personas no les gusta ninguna de las tres bebidas en su
desayuno.
b) ¿Cuántas personas solamente toman leche y no toman jugo ni café?
Sin tomar en cuenta las intersecciones que involucran que toman jugo y café son un total de 13
individuos.
c) ¿Cuántas de estas personas solamente toman leche y jugo, pero no café?
Tenemos entonces que considerar la interacción en el diagrama de Venn en donde se toma en
cuenta el jugo con la leche, pero sin tomar en cuenta el café. Por lo que sería la suma de 13+9 que
nos da un total de 22 individuos.

3. Demostrar -usando las definiciones pertinentes- los siguientes enunciados bicondicionales:

𝐴 ⊆ 𝐵 ↔ (𝐴 ∪ 𝐵) = 𝐵

𝐴 ⊆ 𝐵 ↔ (𝐴 ∩ 𝐵) = 𝐴

Siendo A un subconjunto de B sí y solo sí A unión B equivalente a B de manera que se supone a

través de reducción a lo absurdo que

(𝐴 ∪ 𝐵) ≠ 𝐵

Sea que 𝑥 ∈ 𝐴 ∪ 𝐵 por lo que implica que 𝑥 ∈ 𝐴 ˅ 𝑥 ∈ 𝐵. Aquí existe una contradicción debido a
que el elemento no puede pertenecer a B, es decir que no existe ninguna 𝑥 ∈ 𝐴 tal 𝑞𝑢𝑒 𝑥 ∈ 𝐵 de
manera que se demuestra que

𝐴 ⊆ 𝐵 ↔ (𝐴 ∪ 𝐵) = 𝐵
Siendo A un subconjunto de B sí y solo sí A intersección B equivalente a A de manera que se supone
a través de reducción a lo absurdo que

UNADM | DCEIT | MAT | 00000 4

 (𝐴 ∩ 𝐵) ≠ 𝐴

Sea que 𝑥 ∈ 𝐴 ∩ 𝐵 por lo que implica que 𝑥 ∈ 𝐴 ˄ 𝑥 ∈ 𝐵. Aquí existe una contradicción debido a
que el elemento no puede pertenecer a A, es decir que no existe ninguna 𝑥 ∈ 𝐴 tal 𝑞𝑢𝑒 𝑥 ∈ 𝐵 de
manera que se demuestra que

𝐴 ⊆ 𝐵 ↔ (𝐴 ∩ 𝐵) = 𝐴

UNADM | DCEIT | MAT | 00000 5