Informe Ley de Hooke Grupo 2

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Informe LEY DE Hooke (grupo 2)
Física II (Universidad Nacional de Ingeniería)
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL
Escuela Profesional de Ingeniería Química
Laboratorio N°2 de Física 2
BFI02 B Grupo 2
LEY DE HOOKE
Nombre del profesor responsable de la práctica: Lic. Ciro Carhuancho
APELLIDOS Y NOMBRES (orden alfabético) CODIGO
1. Ano Quejias, Maryely 20190620J
2. Chipana Miguel, Piero Andre 20192619I
3. Mamani Chiriboga, Milagros Liz 20190617I
4. Salazar Paucar , Lender Josue 20191138G
5.
6. Rojas Quispe Brayhan Anthony 20192664D
Lima, 24/06/20

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INDICE
1. INTRODUCCIÓN
2. OBJETIVOS
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
4. METODOLOGÍA
EXPERIMENTO VIRTUAL
 Observaciones
EXPERIMENTO REMOTO
 Construcción del experimento
5. RESULTADOS
EXPERIMENTO VIRTUAL
EXPERIMENTO REMOTO
 Peso vs. Δℓ
 Esfuerzo (σ) vs. deformación unitaria (ε)
6. CUESTIONARIO
7. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
8. CONCLUSIONES DEL LABORATORIO
9. BIBLIOGRAFIA
10. APENDICE
 Datos del laboratorio

 Foto grupal en Zoom

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1. INTRODUCCIÓN:
Sabemos que la Ley de Hooke es un principio físico en torno a la
conducta elástica de los sólidos. La Ley de Hooke es sumamente
importante en diversos campos, como en la física y el estudio de
resortes elásticos (su demostración más frecuente). Es un concepto
fundamental para la ingeniería y la arquitectura, la construcción y el
diseño, ya que permite prever la manera en que una fuerza prolongada o
un peso alterará las dimensiones de los objetos en el tiempo.
En esta práctica de laboratorio determinaremos como la acción del peso

deforma a un resorte y una liga, claro que esta acción puede llevarse a
campos más grandes como la deformación que puede provocar una
fuerza en una columna o en un puente, tal como se mencionó antes,
tomándolo así en campos de arquitectura y construcción civil.
2. OBJETIVOS:
 Verificar y observar el proceso de deformación de un resorte y
una liga al ser sometidos a cargas de diferentes pesos.
 Determinar la constante elástica de un resorte y una liga,
midiendo las respectivas elongaciones.
 Calcular el módulo de Young de forma experimental de cables de
aluminio, cobre, acero y latón.
3. FUNDAMENTO TEORICO:
Ley de Hooke
Esta, originalmente formulada para casos de estiramiento longitudinal,
establece que el alargamiento unitario que experimenta un cuerpo
elástico es directamente proporcional a la fuerza aplicada sobre el
mismo.
La fórmula más común de la ley de Hooke es la siguiente:

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F = -k . ΔL
Donde:
 F es la fuerza deformante
 ΔL es la variación que experimenta la longitud del resorte, ya sea
una compresión o extensión.
 k es la constante de proporcionalidad bautizada como constante
de resorte, generalmente expresada en Newtons sobre metros
(N/m).
Para el cálculo de ΔL, es decir, la deformación del objeto, es necesario
conocer la longitud inicial (L0) y la final (Lf).
Cuanto mayor carga se le aplica un objeto, mayor deformación sufre.
Esfuerzo.
El esfuerzo es una medida de la fuerza por unidad de área (en la que se
aplica) que causa la deformación. Si la fuerza aplicada no es normal ni
paralela a la superficie, siempre puede descomponerse en la suma
vectorial de otras dos tal que siempre una sea normal y la otra paralela a
la superficie considerada.
Los esfuerzos con dirección normal a la sección, se denotan
normalmente como σ (sigma) y se denominan como esfuerzo de tracción
o tensión cuando apunta hacia afuera de la sección, tratando de estirar
al elemento analizado, y como esfuerzo de compresión cuando apunta
hacia la sección, tratando de aplastar al elemento analizado. El esfuerzo
con dirección paralela al área en la que se aplica se denota como τ (tau)
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y representa un esfuerzo de corte ya que este esfuerzo trata de cortar el

elemento analizado, tal como una tijera cuando corta papel.
Las unidades de los esfuerzos son las de fuerza dividida por área (las
mismas que para la presión), pero el esfuerzo no es un vector sino un
tensor.
Deformación unitaria longitudinal.

Si a una barra de longitud “l” le aplicamos una fuerza de tracción “F” y la
barra sufre un alargamiento ∆l , se define alargamiento o deformación
longitudinal como:
La deformación longitudinal es la variación relativa de longitud.
Deformación por tracción y compresión. Módulo de Young.

Si aplicamos una fuerza F a una barra de longitud l0 el material se
deforma longitudinalmente y se alarga “l - l o“. La razón de
proporcionalidad entre el esfuerzo (fuerza por unidad de área) y
deformación unitaria (deformación por unidad de longitud) está dada por
la constante E, denominada módulo de Young , que es característico de
cada material.
La Ley de Hooke relaciona la deformación “ε x“ de una barra sometida a

esfuerzo axil, con la tensión normal generada por dicho esfuerzo “σ x” ,

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mediante la constante E que se denomina módulo de elasticidad lineal o

módulo de Young.
La rigidez de un material queda caracterizada por la relación entre el

esfuerzo “σx” y deformación “εx“, o sea por el módulo de Young.
El módulo de Young tiene las mismas unidades que el esfuerzo.

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3. METODOLOGIA
Metodología del experimento virtual
Este experimento se realizó mediante un simulador virtual ¨aparato de

Searle¨ de la Universidad Amrita en la cual presenta el comportamiento de 4
materiales elásticos (Aluminio, cobre, acero y latón).
A continuación, detallamos el procedimiento realizado y la obtención de
datos:
▫ Seleccionamos el material de los alambres.
▫ Cambiamos el radio a 0.2 mm.
▫ Cambiamos la longitud del cable a 0.95 m.
▫ Empezamos a agregar al peso del colgador con 0.5 kg.
▫ Observamos la burbuja del nivel espiritual se movió a su extremo
izquierdo.
▫ Hacemos click en la flecha derecha para mover el esferómetro hacia
arriba y así ajustar la burbuja al centro.
▫ Anotamos la variación de medida que nos indica el esferómetro en 1/100
mm.
▫ Volvemos a agregar 0,5 kg al peso que ya estaba, y vemos que la
burbuja del nivel espiritual vuelve a desplazarse al extremo.
▫ Ajustamos la burbuja al centro haciendo click en la flecha derecha y
girará el esferómetro.
▫ Anotamos la variación de medida que nos indica el esferómetro en 1/100
mm.
▫ Repetimos el mismo proceso agregando cada 0,5 kg y haciendo las
anotaciones ya mencionadas hasta el límite del peso del colgador.
▫ Completamos el cuadro de datos con las medidas respectivas de
variación de extensión y la longitud final que se obtenía en cada
agregada de carga 0,5kg al peso del colgador.
Observación:

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Al momento de realizar las medidas del esferómetro cada miembro del

grupo, tuvimos varios desperfectos inicialmente, pues supuestamente
teníamos diferentes medidas de variación ya que al momento de leer el
desplazamiento del esferómetro en la regla métrica la animación no
concordaba con la medida que leíamos.
Metodología del experimento remoto

Ley de Hooke para un resorte
Para este experimento se utilizaron los siguientes materiales:
 Un cable
 Un palo de escoba
 5 huevos
 Una bolsa plástica
 Un pedazo de cartón
 Una balanza
 Una regla milimetrada
Procedimiento para la construcción del experimento remoto

Para el resorte:

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Enrollamos el cable en el palo de escoba con fuerza y lo dejamos unos minutos

luego retiramos cuidadosamente el cable de ya el resorte formado.
Fig. Creación del resorte casero
Para las pesas:

En la bolsa plástica hacemos un agujero para que pueda engancharse el
resorte. De igual manera con el pedazo de cartón. Finalmente juntamos los
tres.
Fig. La Bolsa plástica y el pedazo de cartón

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junto con el resorte.
Procedimiento para la realización del experimento remoto

Primero medimos la masa del resorte, la longitud (sin estirar) y diámetro de la
sección transversal (aproximadamente en la parte media de la longitud sin
estirar). Luego se suspende el resorte por uno de sus extremos y se mide la
nueva longitud y sección transversal. Se coloca en el extremo libre primero los
5 huevos y vamos quitando de uno en uno anotando la nueva longitud en cada
caso. Al momento de medir cada sección transversal con la regla milimetrada
se observó que el cambio es muy pequeño que no lo consideramos.
Ley de Hooke para un elástico o una liga:

Para este experimento se utilizaron los siguientes materiales:
 Una liga
 5 huevos
 Un soporte
 Una regla milimetrada
Procedimiento para la construcción del experimento remoto
Para la liga:
Se obtuvo la liga en el lugar donde venden accesorios para costuraría. Se
amarra a liga una bolsa plástica con un pedazo de cartón la cual nos ayudara a
hacer la carga y descarga de las masas en este caso los huevos los 5 huevos
equivalen a 1kg.
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Fig. Liga unida a la bolsa y el pedazo de cartón
Procedimiento para la realización del experimento remoto

Teniendo ya a la liga unida a la bolsa y el pedazo de cartón la amarramos en el
otro extremo y se suspende, medimos la longitud inicial de la liga. Empezamos
a hacer las descargas, iniciamos con los 5 huevos luego quitamos uno y así
sucesivamente. Anotando en cada descarga la longitud.
Fig. Sistema liga y masas
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4. RESULTADOS:
EXPERIMENTO VIRTUAL:
Aparato de Searle:
MATERIAL Y, de tablas (N/mm2) Y, experimental (N/mm2) % error

Aluminio 6.8×10¹⁰ 8×10¹⁰ 17.65%
Cobre 10.8x10¹⁰ 5.4×10¹⁰ 50%
Acero 20×10¹⁰ 15×10¹⁰ 25%
Latón 4.6×10¹⁰ 5.5×10¹⁰ 19.56%
EXPERIMENTO REMOTO:
k ( N/m ) Y ( N/m²)
RESORTE 0.02 11867
ELÁSTICO O UNA LIGA 7409.58 70.89
5. GRAFICAS: Para el resorte.

 Peso vs. Δℓ
 Esfuerzo (σ) vs. deformación unitaria (ε)
ΔL (m) PESO (N)

0.637 0.012
1.275 0.028
1.913 0.04
2.551 0.052
3.188 0.064
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ε (mm/mm) σ (Pa)
0.058 745.79
0.136 1491.58
0.195 2237.37
0.254 2983.16
0.312 3728.95
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6. CUESTIONARIO:
a) (Experimento virtual) ¿Explique cómo se utiliza el micrómetro en el
aparato de Searle?
Un micrómetro, también llamado Tornillo de Palmer, es un instrumento de
medición cuyo funcionamiento está basado en el tornillo micrométrico y
que sirve para medir las dimensiones de un objeto con alta precisión, del
orden de centésimas de milímetros (0,01 mm) y de milésimas de
milímetros (0,001mm). La escala graduada nos da la medida en
milímetros y la escala en el tambor nos da las centésimas de milímetros.
En el experimento virtual para realizar la medicion del diametro de el cable

se utilizo el calibre de tornillo minimo del micrometro , se observo la
lectura del calibrador y se midio el radio del cable.
b) (Experimento virtual) En el aparato de Searle. ¿Por qué es importante

el esferómetro?
Una vez que se ha agregado el peso al colgador de peso, la burbuja en el
nivel de burbujas se movió a su extremo.
Entonces el tornillo central se ajusta de tal manera que la burbuja de aire en
el nivel de burbuja está exactamente en el centro de esta manera podremos
medir el desnivel que ocasiono colocar alguna masa, en este caso la escala
está en milímetros.
A partir de ahora, las preguntas son sobre el experimento remoto.

c) ¿Puede determinar a partir de los gráficos, la constante recuperadora
del resorte y el módulo de Young? Explique.
Para el caso del resorte:

Y= 0.0201x+0.0008
De esta ecuación la constante elástica es: 0.0201N/cm
y= 11867x +29,308
De esta ecuación la constante de Young es: 11867 Pa
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d) En los gráficos determine por integración numérica el trabajo

realizado para producir la deformación del resorte, desde su posición
de equilibrio hasta la tercera carga.
1.913
W= ∫ (0.0201x+0.0008) dx
0
W = 0.038309 J
e) Para el caso del elástico o liga represente la gráfica  vs.  tanto para
la carga como para descarga ¿Qué representa el área encerrada por
esta curva? Determine en forma aproximada el área encerrada por la
curva.
ε (mm/mm) σ (Pa) 10e(6)

0.082 10.22
0.282 20.437
carga 0.6 30.656
0.795 40.875
0.93 51.094
ε (mm/mm) σ (Pa) 10e(6)

0.929 51.094
0.821 40.875
descarga 0.65 30.656
0.294 20.437
0.094 10.22
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0,395
W= ∫ (18.608x2 +26.668x+9.0825-27.757x2 -16.566x-10.012) dx

0,035
W = 0.259454 J
f) ¿En qué se diferencia un material frágil de un material dúctil?

Explique.
 DUCTIL:
La ductilidad es la propiedad que

tiene un material que, bajo la
acción de una fuerza, pueden
deformarse sin llegar a romperse.
Los materiales dúctiles toleran
métodos de fabricación por
deformación plástica y soportar una mayor cantidad de uso, ya que
se deforman antes de romperse. Es necesario aplicar una gran
fuerza para romper este tipo de materiales.
 FRAGIL:
Es la capacidad de un material de
fracturarse con escasa
deformación. La fragilidad de un
material además se relaciona con
la velocidad de propagación o
crecimiento de grietas a través de
su seno. Esto significa un alto riesgo de fractura súbita de los
materiales con estas características.
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FRAGIL DUCTIL
Se fractura rápidamente cuando se Es necesario aplicar una gran fuerza para
encuentra bajo influencia de una romper este tipo de materiales.
fuerza.
Poseen poca o limitada plasticidad. Presentan deformación plástica apreciable.
Absorbe relativamente poca energía. La resistencia a la rotura se presenta
cuando está sometido a esfuerzos lentos
de deformación.
No suelen ser deseables a la hora de Estos materiales toleran métodos de
construir o edificar objetos duraderos, fabricación por deformación plástica y
como cimientos o puentes. soportan una mayor cantidad de uso, ya
que se deforman antes de romperse.
g) Defina: el esfuerzo de fluencia, el esfuerzo limite, el módulo de

elasticidad en la tracción o compresión.
 ESFUERZO DE FLUENCIA:
Es el esfuerzo para el cual termina la proporcionalidad entre el

esfuerzo y la deformación. Corresponde al primer punto del diagrama
esfuerzo-deformación para el cual la tangente a la curva es
horizontal. La teoría de esfuerzo cortante máximo indica que la
fluencia del material se inicia cuando el esfuerzo cortante máximo
absoluto en el material llega al esfuerzo cortante que hace que fluya
el mismo material llega al esfuerzo cortante que hace que fluya el
mismo material cuando solo está sujeto a tensión axial.
 ESFUERZO LIMITE:
Es el límite elástico, o el límite de elasticidad, donde el material ya

puede romperse. El mayor esfuerzo que se puede aplicar a un
material sin causar una deformación permanente.
 MODULO DE ELASTICIDAD EN LA TRACCION O COMPRESION:
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El módulo elástico secante es el esfuerzo dividido por la deformación

en cualquier valor determinado de esfuerzo o deformación. También
se conoce como modulo secante de elasticidad.
Los módulos elásticos tangente y secante son iguales, hasta el límite
proporcional de un material. En función de tipo de carga representada
por el diagrama carga-deformación, el módulo elástico se puede
especificar como: modulo elástico de compresión; modulo elástico de
tracción (o modulo estático en la tracción), o modulo elástico de
torsión (o modulo elástico en la torsión).
El módulo elástico se puede determinar mediante el ensayo
dinámico, donde puede proceder del módulo complejo. El módulo que
se utiliza individualmente suele referirse al módulo elástico de
tracción. Los módulos elásticos de tracción y de compresión son
aproximadamente iguales y se conocen como módulo de Young.
Se clasifican en:
♦ MODULO VOLUMETRICO: Un fluido aplica una fuerza sobre

un material, esa presión hace que el material tienda a
comprimirse de madera uniforme, este a su vez genera una
respuesta a este cambio el cual es llamado modulo
volumétrico.
♦ MODULO DE CORTE: Cuando un cuerpo es sometido a una
fuerza paralela a una de sus caras mientras la otra se
mantiene fija, no produce un cambio en su volumen, significa
que, a su vez, produce una fuerza opuesta a la deformación a
esto se le llama módulo de corte o modulo cortante (S).
♦ MODULO DE YOUNG: El módulo de Young es la propiedad
que poseen los cuerpos lineales a oponerse a la deformación
de ellos mismos. A estos cuerpos se le aplica una fuerza lineal
y a veces de torsión, la oposición a esta fuerza depende de
cada material.
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h) ¿Qué entiende por esfuerzo normal? Explique. ¿Existe diferencia

entre un esfuerzo tangencial y un esfuerzo de torsión?
El esfuerzo normal aplicado sobre un cierto material, también

denominado esfuerzo uniaxial, es la relación que existe entre la
fuerza aplicada perpendicularmente sobre cierta superficie y el área
de sección transversal sobre la que actúa, o bien la carga por unidad
de área. Matemáticamente, si P es la magnitud de la fuerza y A es el
área donde esta aplicada, el esfuerzo σ es el cociente:
En la figura, se muestran dos fuerzas de igual magnitud están
aplicadas perpendicularmente al área de sección transversal,
efectuando una tracción sobre la barra muy liviana que tiende a
alargaría.
Dichas fuerzas producen un esfuerzo normal que también se

denomina carga axial centrada, a causa de que su línea de acción
coincide con el eje axial, sobre el cual se encuentra el centroide.
El esfuerzo de torsión o momento torso es la componente paralela al

eje longitudinal del momento de fuerza resultante de una distribución
de tensiones sobre una sección transversal del prisma mecánico. El
momento torsor puede aparecer cuando se someten estos elementos
a la acción de un momento de fuerza o torque paralelo al eje del
prisma o cuando otro prisma mecánico perpendicular que esta
flexionado interseca al prisma mecánico original.
El esfuerzo tangencial es el esfuerzo interno o resultante de las

tensiones paralelas a la sección transversal de un prisma mecánico
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como por ejemplo una viga o un pilar. Se designa variadamente como

T, V o Q. Este tipo de solicitación formado por tensiones paralelas
está directamente asociado a la tensión cortante.
7. DISCUSION DE RESULTADOS:
▫ Al realizar el experimento virtual obtuvimos los datos de medidas de

extensión por cada pesita que se agregaba al peso del colgador,
Realizamos los cálculos respectivos y hallamos el módulo de Young
de cada material del alambre, comparamos con el valor teórico y
verificamos que el material de cobre y acero nos arroja un error del
50% aprox, mientras que los materiales restantes el error es mínimo
(17% aprox). Esto se debe a que temperatura puede estar el
material, además a la presión del material, como también en algunos
casos depende de la dirección en la que se deforma.
▫ Al realizar el experimento remoto se observo una ligera variacion en

el área axial donde la fuerza actúa teóricamente esta fuerza no debe
causar ninguna variación pero eso no pasa al estirar un cuerpo , las
partes laterales se contraen dando lugar a una ligera variación de
área axial y esta variación es calculada por el modulo de poisson
llamada contracción lateral .
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8. CONCLUSIONES DEL LABORATORIO:
a) Respecto al experimento virtual, se puede concluir que, al agregar cada

pesa de 0,5 kg, el alambre tiene la misma extensión (variación de medida)
por cada pesita.
b) Al aplicar una fuerza en este caso la del peso, el alambre se deforma

elásticamente, es decir al dejar de aplicar tal fuerza esta vuelve a su forma
original.
c) Se aprendió de la ley de Hooke que el alargamiento es directamente

proporcional al módulo fuerza.
d) También observamos que si la fuerza se da de golpe y no graduada en

intervalos de 0.5 kg como el experimento virtual aquí el alargamiento es un
poco menor que al hacerlo gradualmente pero con el tiempo este logra la
misma variación de longitud .al igual que en la parte de la descarga si
descargamos de golpe siempre quedara un poco de variación de longitud
que al hacerlo de forma graduada volverá a la longitud inicial.
e) En el experimento remoto observamos una pequeña variacion de area axial

que no se pudo medir con los instrumentos de nuestro alcance esto es
debido al modulo de possion que al estirar un cuerpo por mas que sea
elástico en un determinado rango hay una ligera contracción lateral.
BIBLIOGRAFIA:
 M.Navarro.Elasticidad. https://ual./mnavarro/TemaElasticidad.pdf
 ConceptosDe. Ley de Hooke. https://concepto.de/ley-de-hooke/
 Amrita Vishwa Vidyapeetham University. Young´s Modulus
Calculate.
https://amrita.olabs.edu.in/sub=1&brch=5&sim=155&cnt=4
 Medina Guzman, Hugo, 2012, Fisica 2, Lima - Perú, Fondo
Editorial.
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APENDICE
a. DATOS DEL LABORATORIO:
EXPERIMENTO VIRTUAL:
Aparato de Searle:
Carga en Esferómetro lectura de tornillo

Media,
N el En la Extensión,
Al cargar, Y (N/m2)
° colgador, descarga, Δℓ (mm)
x (mm) x y
y (mm) z
M (kg) 2 (mm)
1 0.0 0.42 0.42 0.42 0
2 0.5 0.88 0.88 0.88 0.46 8.05x1010
3 1.0 1.35 1.35 1.35 0.93 7.96x1010
4 1.5 1.81 1.81 1.81 1.39 7.99x1010
5 2.0 2.27 2.27 2.27 1.85 8x1010
6 2.5 2.73 2.73 2.73 2.31 8.01x1010
7 3.0 3.20 3.20 3.20 2.78 7.99x1010
8 3.5 3.66 3.66 3.66 3.24 8x1010
9 4.0 4.12 4.12 4.12 3.70 8x1010
Módulo de Young del cable de Aluminio 8x1010
Radio del cable experimental, r = d / 2 = 0.2 mm = 0.2 x 10 -3 m
Longitud del cable experimental, ℓ = 95 cm = 95 x10 -2 m
Esferómetro lectura de tornillo

Carga en Media,
N el Al En la Extensión,
x y Y (N/m2)
° colgador, cargar, x descarga, z Δℓ (mm)
(mm) y (mm) 2
M (kg)
(mm)
1 0.0 0.42 0.42 0.42 0
2 0.5 1.10 1.10 1.10 0.68 0.54x1011
3 1.0 1.79 1.79 1.79 1.37 0.54x1011
4 1.5 2.47 2.47 2.47 2.05 0.54x1011
5 2.0 3.15 3.15 3.15 2.73 0.54x1011
6 2.5 3.84 3.84 3.84 3.42 0.54x1011
7 3.0 4.52 4.52 4.52 4.10 0.54x1011
8 3.5 5.20 5.20 5.20 4.78 0.54x1011
9 4.0 5.89 5.89 5.89 5.47 0.54x1011
Módulo de Young del cable de Cobre 0.54x1011
Carga en Media,
x y Y (N/m2)
(mm) y (mm) 2
M (kg)
(mm)
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1 0.0 0.42 0.42 0.42 0

2 0.5 1.22 1.22 1.22 0.8 0.46×10¹¹
3 1.0 2.03 2.03 2.03 1.61 0.46×10¹¹
4 1.5 2.83 2.83 2.83 2.41 0.46×10¹¹
5 2.0 3.64 3.64 3.64 3.22 0.46×10¹¹
6 2.5 4.44 4.44 4.44 4.02 0.46×10¹¹
7 3.0 5.25 5.25 5.25 4.83 0.46×10¹¹
8 3.5 6.05 6.05 6.05 5.63 0.46×10¹¹
9 4.0 6.86 6.86 6.86 6.44 0.46×10¹¹
Módulo de Young del cable de Acero 0.46×10¹¹

Carga en Media,
x y Y (N/m2)
(mm) y (mm) 2
M (kg)
(mm)
1 0.0 0.42 0.42 0.42 0
2 0.5 1.09 1.09 1.09 0.67 0.55×10¹¹
3 1.0 1.77 1.77 1.77 1.35 0.55×10¹¹
4 1.5 2.44 2.44 2.44 2.02 0.55×10¹¹
5 2.0 3.11 3.11 3.11 2.69 0.55×10¹¹
6 2.5 3.79 3.79 3.79 3.37 0.55×10¹¹
7 3.0 4.46 4.46 4.46 4.04 0.55×10¹¹
8 3.5 5.13 5.13 5.13 4.71 0.55×10¹¹
9 4.0 5.55 5.55 5.55 5.39 0.55×10¹¹
Módulo de Young del cable de Latón 0.55×10¹¹
EXPERIMENTO REMOTO:
Incertidumbre = 0.5mm
a) Experimentalmente mida para el resorte.
mRESORTE = 40g D = 33 mm + 0.5mm x0=0.8cm

Áre Áre

Carg Masa Peso Longitu Longitu a S0 ∆ℓ a S0
(mm/mm  (Pa)
-6
a (kg) (N) d ℓ0 (m) d ℓ (m) 10 (m) 10-6
)
(m2) (m2)
1 0.06 0.63 0.205 0.217 855 0.01 0.058 745.79 855
5 7 2
2 0.13 1.27 0.217 0.233 855 0.02 0.136 1491.5 855
0 5 8 8
3 0.19 1.91 0.233 0.245 855 0.04 0.195 2237.37 855
5 3 0
24

lOMoARcPSD|13364676
4 0.26 2.55 0.245 0.257 855 0.05 0.254 2983.1 855

0 1 2 6
5 0.32 3.18 0.257 0.277 855 0.06 0.312 3728.9 855
5 8 4 5
b) Experimentalmente mida para el elástico o una liga:

Incertidumbre =0.5mm
mLIGA = 2.48 g A = 60 .10-6 m2 x0=0,1 cm
Área S
 
Longitu Longitud Área S0 10-6
Masas Pesos 10⁶(Pa (mm/m ∆ℓ (m)
d ℓ0 (m) ℓ (m) 10-6 (m2) (m2)
) m)
1 62.5 613.12 0.425 0.460 0,5mm* 60 10.22 0.082 0,035

5 1.2cm
2 125 1226.2 0.460 0.545 60 60 20.43 0.282 0.12
5 7
3 187.5 1839.3 0.545 0.680 60 60 30.65 0.6 0.255
CARGA
8 6
4 250 2452.5 0.680 0.763 60 60 40.87 0.795 0.338
5
5 312.5 3065.6 0.763 0.820 60 60 51.09 0.93 0.395
3 4
5 312.5 3065.6 0.820 0.774 60 60 51.09 0.929 0.395
3 4
4 250 2452.5 0.774 0.701 60 60 40.87 0.821 0.349
5
DESCARGA
3 187.5 1839.3 0.701 0.560 60 60 30.65 0.65 0.276

8 6
2 125 1226.2 0.560 0.465 60 60 20.43 0.294 0.135
5 7
1 62.5 613.12 0.465 0.425 60 60 10.22 0.094 0.040
5
25

lOMoARcPSD|13364676
9.2 MUESTRA DE CALCULO:
Para los cálculos del experimento virtual y para los del remoto :
El mismo calculo para los diferentes materiales y diferentes pesos :
Siendo :
Y : módulo de young
g: aceleración de la gravedad
m: masa sujetada
lo: longitud inicial
Δl : variacion de longitud
Para m = 0.5 para young en 1011 N/m²
Siendo este el módulo de young del aluminio en 1011 N/m² , el cual se

evaluará. Para cada masa de 1, 1.5 ,2 ,2.5 , 3 , 3.5 , 4 kg dándonos
módulos de elasticidad con pequeñisimas variaciones como son 8
casos el resultado final será el promedio de los 8 casos distintos.
Para el caso del experimento remoto el Y promedio se evaluara para las 5
masas.
26

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Informe LEY DE Hooke (grupo 2)

Física II (Universidad Nacional de Ingeniería)

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

Laboratorio N°2 de Física 2

APELLIDOS Y NOMBRES (orden alfabético) CODIGO

1. Ano Quejias, Maryely 20190620J

2. Chipana Miguel, Piero Andre 20192619I

3. Mamani Chiriboga, Milagros Liz 20190617I

4. Salazar Paucar , Lender Josue 20191138G

6. Rojas Quispe Brayhan Anthony 20192664D

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8. CONCLUSIONES DEL LABORATORIO

 Datos del laboratorio

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En esta práctica de laboratorio determinaremos como la acción del peso

 Verificar y observar el proceso de deformación de un resorte y

una liga al ser sometidos a cargas de diferentes pesos.

 Determinar la constante elástica de un resorte y una liga,

midiendo las respectivas elongaciones.

 Calcular el módulo de Young de forma experimental de cables de

aluminio, cobre, acero y latón.

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Cuanto mayor carga se le aplica un objeto, mayor deformación sufre.

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y representa un esfuerzo de corte ya que este esfuerzo trata de cortar el

Deformación unitaria longitudinal.

La deformación longitudinal es la variación relativa de longitud.

Deformación por tracción y compresión. Módulo de Young.

La Ley de Hooke relaciona la deformación “ε x“ de una barra sometida a

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mediante la constante E que se denomina módulo de elasticidad lineal o

La rigidez de un material queda caracterizada por la relación entre el

El módulo de Young tiene las mismas unidades que el esfuerzo.

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Metodología del experimento virtual

Este experimento se realizó mediante un simulador virtual ¨aparato de

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Al momento de realizar las medidas del esferómetro cada miembro del

Metodología del experimento remoto

Procedimiento para la construcción del experimento remoto

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Enrollamos el cable en el palo de escoba con fuerza y lo dejamos unos minutos

Fig. Creación del resorte casero

Para las pesas:

Fig. La Bolsa plástica y el pedazo de cartón

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junto con el resorte.

Procedimiento para la realización del experimento remoto

Ley de Hooke para un elástico o una liga:

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Fig. Liga unida a la bolsa y el pedazo de cartón

Procedimiento para la realización del experimento remoto

Fig. Sistema liga y masas

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MATERIAL Y, de tablas (N/mm2) Y, experimental (N/mm2) % error

5. GRAFICAS: Para el resorte.

ΔL (m) PESO (N)

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En el experimento virtual para realizar la medicion del diametro de el cable

b) (Experimento virtual) En el aparato de Searle. ¿Por qué es importante