CONCEPTOS CLAVES

CAPITULO I: ¿QUE ES LA ECONOMIA?

 Definición de economía
-Todas las preguntas de la economía surgen de la escasez, es decir, del hecho de
que nuestros deseos exceden los recursos disponibles para satisfacerlos.
R= Surgen ya que no todos nuestros deseos serán satisfechos, algunos por
escasez de tiempo, por ingresos, etc. Y para enfrentar la escasez debemos de
elegir entre las alternativas disponibles
-La economía es la ciencia que estudia las elecciones que la gente hace para
enfrentar la escasez.
R= Las elecciones que se hacen dependen de incentivos, la recompensa o castigo
que se obtiene de dicha acción, cual es la acción más beneficiosa o conveniente
que hará dicha persona.
-El tema se divide en microeconomía y macroeconomía
R= Son las dos partes más importantes de la economía, la microeconomía estudia
las elecciones que hacen los individuos y empresas y como dichas elecciones
interactúan con los mercados y la influencia del gobierno, y la macroeconomía
estudia el desempeño de la economía tanto nacional como global. Ambas partes
son indispensables en la economía.
 Las dos grandes preguntas de la economía.
-Dos grandes preguntas resumen el propósito de la economía:
1. ¿De qué manera las elecciones determinan que bienes y servicios se producen,
como y para quien son producidos?
2. ¿En qué punto las elecciones que se hacen en la búsqueda del interés personal
fomenta también el interés social?
R= Son las dos grandes preguntas ya que no se sabría con exactitud cuántos
bienes y servicios se producirían sin las elecciones que hace la gente, ya que no
todos cuentan con el mismo ingreso o las mismas preferencias de los demás, eso
determinara que bien o servicio es más demandado y poder explotar ese bien. Y
nuestro interés personal también afecta al interés social ya que al consumir un
bien o solicitar un servicio estamos haciendo que la empresa genere más ingresos
 El pensamiento económico
-Todas las elecciones implican un intercambio, es decir, cambiar menos de algo
por más de otra cosa.
R= El intercambio implica renunciar a algo para obtener otra cosa, ya sea de
manera representada en tiempo o recursos, todo bien o servicio requiere de
recursos, el tiempo para producirlo, la elección de comprar ese bien u otro.
-El intercambio clásico de las pistolas versus mantequilla es la manera de
representar los intercambios.
R= Es un ejemplo que se puede llegar a amoldar en varias situaciones que
conlleve un intercambio y se refiere a que solo podemos tomar una de las dos
opciones. Ejemplo; Refresco versus agua, hospital versus escuela, Coca-cola o
Pepsi.
-Todas las cuestiones económicas involucran intercambios.
R= Si, ya que el intercambio es inevitable en la economía, en todo momento se
están haciendo intercambios, para producir un bien se tiene que hacen un
intercambio de recursos, los trabajadores deciden entre quedarse en casa o ir a
trabajar, las empresas decidir si aumentar la producción, pero reducir el precio o
aumentar el precio, pero reducir la demanda.
-El gran intercambio social es el que se da entre igualdad y eficiencia.
R= Se refiere a que al implicar una igualdad consta también de una deficiencia en
la eficacia. Los que más tienen se le imponen ‘’impuestos’’ u otro método para
repartirlo a los que no tienen tanto, generaría una igualdad social, pero al hacer
esto los que más tienen se desalientan, al estarles quitando o desmeritando sus
esfuerzos o recursos y conllevaría a ser menos eficaces.
-La alternativa de mayor valor a la que se renuncia constituye el costo de
oportunidad de lo que se elige.
R= Se refiere al costo o sacrificio que se hace al tomar una decisión, si decidimos
podríamos beneficiarnos, pero por otro lado no disfrutaremos la otra decisión.
-Las elecciones se hacen con base en el margen y responden a incentivos.
R= Si, porque el margen nos explica los beneficios de dichas elecciones y que
generaría un menor costo de oportunidad, y así poder satisfacer mayormente
nuestras decisiones.
 Economía: una ciencia social
-Los economistas distinguen entre las afirmaciones positivas (lo que es) y las
afirmaciones normativas (lo que debe ser).
R= Las afirmaciones positivas son las que se pueden poner a prueba, solo se
basan en hechos, y las afirmaciones normativas son las que no pueden ser
puestas a prueba y se basan en valores.
-Para explicar el mundo económico, los especialistas desarrollan teorías mediante
la construcción y comprobación de modelos económicos.
R=Si ya que será más sencillo de poder distinguir la meta que se quiere llegar a
conseguir comparando modelos hasta conseguir cierta predicción.
-Los economistas emplean la suposición ceteris paribus para tratar de separar la
causa del efecto; además, tienen cuidado de evitar la falacia de composición y
falacia post hoc.
R= El ceteris paribus consiste en cambiar un factor mientras que los demás
factores permanecen igual, se trata de evitar esas falacias ya que de presentarse
la conclusión será errónea.
-Los economistas concuerdan en una amplia variedad de cuestiones sobre la
manera en que funciona la economía.
R= Gracias a la utilización de modelos, evitar las falacias y distinguir las
afirmaciones, la mayoría de los economistas concuerdan en una gran variedad de
cuestiones.

CAPITULO II: EL PROBLEMA ECONOMICO

 Posibilidades de producción y costo de oportunidad.
-La frontera de posibilidades de producción, FPP, es el límite entre los niveles de
producción alcanzables y los que no lo son cuando todos los recursos disponibles
se utilizan plenamente.
R= Consiste en una gráfica que limita la producción con el mayor rendimiento que
tendría utilizando todos los recursos posibles.
-La producción eficiente ocurre en puntos ubicados sobre la FPP.
R=Al estar en el límite de la FPP esto significa que la producción está siendo lo
más eficiente posible ya que no se puede sobrepasar esa frontera.
-A lo largo de la FPP, el costo de oportunidad de producir más de un bien es igual
a la cantidad de otro bien que debe satisfacerse.
R=A lo largo de la FPP hay solo dos bienes, por lo que uno se debe de sacrificar,
así que al producir más de un bien el otro se reduce y es igual al costo de
oportunidad.
-El costo de oportunidad de todos los bienes aumenta conforme la producción de
dichos bienes se eleva.
R= Esto se debe al costo de oportunidad creciente, esto se ve ilustrado en la
gráfica, cuando más se produce de un bien la otra cantidad será menor.
  Uso eficiente de los recursos
-El costo marginal de un bien es el costo de oportunidad de producir una unidad
más de dicho bien.
R=Se refiere a que cuando sacrificamos uno de los bienes, esa cantidad será el
costo marginal, ósea, el aumento de dicho bien y a medida que aumenta el costo
marginal la pendiente se vuelve más inclinada.
-El beneficio marginal de un bien es la cantidad máxima de otro bien a la que una
persona está dispuesta a renunciar para obtener más del primer bien.
R=Esto pasa cuando solo se quiere utilizar los recursos para producir un solo bien,
sacrificando el otro bien en su totalidad, el beneficio marginal seria el costo de
oportunidad total de dicho bien.

-El beneficio marginal de un bien disminuye conforme la cantidad disponible del

mismo aumenta.
R=Si ya que esto conlleva a la decisión de los consumidores cuanto están
dispuesto a pagar dicho bien, si paga más está dispuesto a consumir menos, si
paga menos está dispuesto a comprar más.
-Los recursos se utilizan eficientemente cuando el costo marginal de cada bien es
igual a su beneficio marginal.
R=A esto se le conoce como Eficiencia en la asignación, esto sucede cuando hay
un equilibrio y no podemos producir más de un bien sin tener que ceder el otro.
  Crecimiento económico
-El crecimiento económico, es decir, la expansión de las posibilidades de
producción, es resultado de la acumulación de capital y del cambio tecnológico.
R=Mientras más se concentre una entidad en mejorar y aumentar su posibilidad
de producción, cambios tecnológicos que ayuden a reducir el costo de oportunidad
y la acumulación de capital, su crecimiento económico aumentara.
-El costo de oportunidad del crecimiento económico es el consumo inmediato al
que se renuncia.
R=El costo de oportunidad del crecimiento es que para producir mas en el futuro
hay que producir menos en el presente.

 Ganancias del comercio

-Una persona tiene una ventaja comparativa en la producción de un bien si puede
producirlo a un costo de oportunidad menor que cualquier otra persona.
R=Esto puede deberse a la experiencia y herramientas cuando solo se centra en
una actividad.
-La gente obtiene beneficios al especializarse en la actividad en la que tiene una
ventaja comparativa y comerciar con otras personas.
R= Si ya que tienen una ventaja absoluta sobre los demás, al ya tener experiencia
y saber producir con menor costo de oportunidad puede llegar a comercializar
mejor que otros.
-La ventaja comparativa dinámica surge del aprendizaje practico.
R= Es una ventaja que se gana al especializarse en cierta actividad en particular.
 Coordinación económica
-Las empresas coordinan cantidades enormes de actividad económica, pero existe
un límite al tamaño eficiente de una empresa.
R= Si ya que entre más grande sea una empresa y se especialice en mas cosas,
serán incapaces de recibir toda la información y mantenerse al tanto ni coordinar
sus actividades, por ello las empresas comercian entre sí.
-Los mercados coordinan las elecciones económicas de personas y empresas.
R= Facilita el comercio, la compra y venta de bienes o servicios, tanto como para
el vendedor como para el comprador.
-Los mercados solo funcionan de manera eficiente cuando existen derechos de
propiedad.
R= Se tiene un orden de los acontecimientos, si la gente pudiera robar la
producción ajena, se concentraría mas en proteger este derecho que en si a la
producción, y con los derechos de propiedad se protege este derecho la gente se
alienta a especializarse y seguir produciendo dicho bien.
-El dinero hace que el comercio en los mercados sea más eficiente.
R=El dinero es un instrumento aceptado como medio de pago que se puede
utilizar internacionalmente, esto facilita el comercio ya que no se tendrían que
intercambiar un bien por otro.
FIGURAS CLAVE
2.1.- Frontera de posibilidades de producción.
Representa el límite de producción con los recursos que se
posee.

2.4.-Uso eficiente de recursos.

Ilustra cuando hay un equilibrio y no podemos producir
más de un bien sin tener que ceder el otro a cambio.
2.7.- Los beneficios del comercio.
Ilustra el beneficio que se obtiene del
comercio al comprar un bien por un
menor costo de oportunidad.

2.8.- Flujos circulares en la economía de mercado.

Los individuos y las empresas hacen
elecciones económicas y los mercados
coordinan dichas elecciones.
Los individuos eligen las cantidades de
trabajo, tierra capital y habilidades
empresariales. Las empresas eligen las
cantidades de factores de producción que
contrataran, así como las cantidades de
bienes y servicios.

CAPITULO III
 Mercados y precios
-Un mercado competitivo es el que tiene tantos compradores y vendedores que
ningún otro puede influir en el precio
R=Esto se debe a que por ser tanta la cantidad de vendedores la cantidad mínima
para vender el producto apenas debe de superar el costo de oportunidad, si se
cambia el precio la demanda caerá o no se cubrirá el costo de oportunidad.
-El costo de oportunidad es un precio relativo.
R=La manera normal de expresar un precio relativo es en términos de una
canasta, y para poder obtenerlo dividimos el precio nominal de un bien entre el
precio nominal de una canasta de todos los bienes.
-La demanda y la oferta determinan los precios relativos.
R= La palabra precio equivale a precio relativo, cuando se pronostica que el bajara
quiere decir que el precio relativo disminuirá lo que bajara de manera relativa al
precio promedio de otros bienes y servicios.

 Demanda
-La demanda es la relación entra la cantidad demandada de un bien y su precio
cuando todos los demás factores influyen en los planes de compra permanecen
constantes.
R=La demandad es la cantidad de producto que se planea que sea vendido, ya
sea por especulación o porque un comprador dio una cierta cifra y varia conforme
aumenta o disminuye el precio.
-Si los demás factores se mantienen constantes, cuanto más alto sea el precio de
un bien menor será la cantidad demandada; ley de la demanda.
R= Esta ley se apoya de la gráfica de curva de demanda, cuanto más alto sea el
precio será poca la demanda, pero si baja el precio la demanda aumentara.
-La demanda depende de los precios de los bienes relacionados (sustitutos y
complementos), de los precios esperados en el futuro, de la población y de las
preferencias.
R=Depende ya que estos factores influyen mucho en la demanda, puede
favorecer o desfavorecer la demanda.
 Oferta
-La oferta es la relación éntrela cantidad ofrecida de un bien y su precio cuando
todos los demás factores que influyen en los planes de venta permanecen
constantes.
R=Es la suma que los productores planean vender durante un periodo dado a un
precio especifico.
-Si los demás factores se mantienen constantes, cuanto más alto sea el precio de
un bien, mayor será la cantidad ofrecida; esta es la ley de oferta.
R=Esta ley se apoya a la curva de oferta, donde ilustra que cuanto mas alto sea el
precio mayor cantidad será ofrecida, y cuanto menor sea el precio menor cantidad
será ofrecida.
-La oferta depende de los precios de los recursos utilizados en la producción de un
bien, de los precios de los bienes relacionados que se producen, de los precios
esperados en el futuro, del número de proveedores y de la tecnología.
R=Estos factores influyen en gran manera a la oferta, pueden aumentar o
disminuir la oferta.
 Equilibrio del mercado
-Al precio de equilibrio, la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida.
R= Esto pasa cuando se llega a un acuerdo con el productor y el vendedor, donde
se cubre la oferta y la demanda y el precio es razonable para ambos.
-Con precios por encima del equilibrio, surge un excedente y el precio baja.
R=Esto ocurre debido a que el precio de la oferta supera la demanda y para
reducir el excedente tiene que bajar el precio.
-Con precios por debajo del equilibrio, surge un faltante y el precio sube.
R=Esto ocurre debido a que la demanda supera a la oferta y para poder reducir la
faltante se tiene que aumentar el precio.
 Pronostico de cambios en precios y cantidades.
-Un aumento en la demanda provoca un alza de precio y un incremento en la
cantidad ofrecida. Una disminución en la demanda provoca una baja de precio y
una reducción en la cantidad ofrecida.
R=Esto se hace para poder lograr un equilibrio y eliminar las excedentes y
faltantes.
-Un aumento en la oferta provoca una baja de precio y un incremento en la
cantidad demandada. Una disminución en la oferta provoca un aumento de precio
y una reducción en la cantidad demandada.
R=Esto se debe para lograr alcanzar el equilibrio y eliminar excedentes y faltantes.
-Un aumento en la demanda y en la oferta provoca un incremento en la cantidad,
pero un cambio de precio incierto. Un aumento en la demanda y una disminución
en la oferta provocan un precio más alto, pero un cambio de la cantidad incierto.
R=En estos casos es incierto predecir estos aspectos, se necesitaría conocer más
la magnitud de la demanda y oferta.

FIGURAS CLAVE
3.1.- Curva de demandada Ilustra la diferencia entre cantidad demandad
y la demanda.

3.4 Curva de oferta.

Representa la demanda dado un precio

3.3 Un cambio en la cantidad

demandada vs un cambio en la demanda Representa la oferta dependiendo de la
cantidad y el precio del producto.

3.6 Un cambio en la cantidad ofrecida vs

un cambio en la oferta.
Ilustra la diferencia entre cantidad ofrecida y
la demanda

3.7 Equilibrio.

Ilustra el equilibrio entre la oferta y la

demanda.

3.10 Los efectos de todos los posibles

cambios en la demanda y la oferta.