República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Salud

Universidad de las Ciencias de la Salud UCS)
Hugo Chávez Frías
San Cristóbal Estado Táchira

Autora:

Asignatura Salud Colectiva

Enero de 2022
 INTRODUCCIÓN

En la actualidad, la estadística se ha convertido en un método efectivo

para describir con exactitud los valores de datos económicos, políticos,
sociales, entre otros, y sirve como herramienta principal para poder
relacionar y analizar sus correspondientes datos. El trabajo de un estadístico
no consiste sólo en reunir y tabular los datos, sino también debe organizar,
analizar e interpretar toda esa información que forma parte del estudio.

Por lo tanto, manejan el método estadístico como guía para lograr sus
metas fijadas sobre cada estudio. El método estadístico se utiliza para poder
realizar operaciones estadísticas y además da una explicación de los
procedimientos que se tienen que llevar a cabo, lo que lo hace una buena
herramienta para cada investigación.

.
 LA ESTADÍSTICA

La Estadística, es la ciencia cuyo objetivo es reunir información

cuantitativa referente a individuos, grupos, series de hechos, entre otros,
para concluir de ello, a gtrav3es de un análisis de estos datos, significados
exactos para el futuro.

Igualmente, se puede decir, que la estadística, es la ciencia que trata

de la recopilación, organización presentación, análisis e interpretación de
datos numéricos con el fin de tomar decisiones efectivas y pertinentes.

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

La estadística descriptiva es aquella que analiza, estudia y describe a la

totalidad de individuos de una población. Tiene como fin obtener información,
analizarla, elaborarla y simplificarla lo necesario, para que pueda ser
interpretada de forma rápida y, por tanto, pueda ser usada de una manera
eficaz para el objetivo que se desee. Su7 proceso consta de una serie de
pasos, como lo son:

1. Selección de caracteres dignos de ser estudiados.

2. Mediante encuesta o medición, obtención del valor de cada individuo
en los caracteres seleccionados.
3. Elaboración de tablas de frecuencias, mediante la adecuada
clasificación de los individuos dentro de cada carácter.
4. Representación gráfica de los resultados (elaboración de gráficas
estadísticas).
5. Obtención de parámetros estadísticos, números que sintetizan los
aspectos más relevantes de una distribución estadística.
Estadística inferencial

La estadística descriptiva trabaja con todos los individuos de la

población, por lo contrario, la estadística inferencial, trabaja con muestras,
subconjuntos formados por algunos individuos de la población. Con este
estudio se pretende inferir aspectos relevantes de toda la población, tomando
en consideración interrogantes como: ¿Cómo se selecciona la muestra?,
¿cómo se realiza la inferencia?, y ¿qué grado de confianza se puede tener
en ella?, los cuales forman parte de los aspectos fundamentales de la
estadística inferencial, lo cual requiere de un alto nivel de conocimientos de
estadística, probabilidad y matemáticas.

METODOS ESTADISTICOS

Los métodos estadísticos son procedimientos para manejar datos

cuantitativos y cualitativos mediante técnicas de recolección, recuento,
presentación, descripción y análisis. Tiene como función principal comprobar
hipótesis o establecer relaciones en un determinado fenómeno.

Estos métodos tradicionalmente se utilizan para propósitos

descriptivos, para organizar y resumir datos numéricos. Por ejemplo, la
estadística descriptiva, trata de la tabulación de datos, su presentación en
forma gráfica o ilustrativa y el cálculo de medidas descriptivas. Y la
estadística inferencial, es definida como aquellos métodos que permiten
hacer estimación de una característica de la población o de toma de
decisiones respecto a una población, con base solo en los resultados
obtenidos de una muestra.

Los métodos estadísticos que se aplican a investigaciones

relacionadas con la salud varían según sus etapas. Por ejemplo, en los
ensayos clínicos, la primera etapa es comparar los grupos de tratamiento,
para los cuales se toman en cuenta las características demográficas como la
edad y el género; medidas antropométricas como la masa corporal y
condiciones inherentes a su estado clínico como la severidad de
enfermedad y el control metabólico. Así mismo, existen otras variables
pronosticadas que se relacionan con la variable resultado primaria. En este
caso se emplean como medidas de resumen las medidas de tendencia
central (medias, mediana) y de dispersión (desviación estándar, rangos),
pero si se tratara de variables cualitativas se emplearían entonces los
porcentajes.

Los modelos estadísticos pueden clasificarse en función de la

información que utilizan y del objetivo que pretenden.

Cuando sólo se estudia un fenómeno en un instante en el tiempo, se

dicen que los modelos son estáticos o transversales. En cambio, cuando se
estudia la evolución de un fenómeno a lo largo del tiempo se dicen que son
dinámicos o longitudinales.

Si sólo se dispone de la información de una variable se llaman

modelos extrapolativos.

ETAPAS METODOS ESTADISTICOS

Los métodos estadísticos tienen las siguientes etapas:

1. Recolección (medición)

2. Recuento (cómputo)

3. Presentación
4. Síntesis

5. Análisis

Fuente: Burgos, Rosa, Argüelles, Virginia y Palacio, Raúl (2021)

Cada una de estas etapas consiste en:

1. Recolección (medición): Aquí se recoge la información cualitativa y

cuantitativa la cual se presenta en el diseño de la investigación. Ya
 que los datos recogidos pueden ser diferentes en cada elemento que
se observa como por ejemplo el peso o la talla de un grupo de
personas, a dicha información o datos también se les conoce como
variables. Por lo anteriormente expuesto, se puede decir que consiste
en la medición de las variables. La recolección o medición de los
datos o variables, se puede realizar por una simple observación o en
otras ocasiones se requiere de complejos procedimientos y hasta de
una serie de amplios períodos de tiempo.
La calidad técnica de esta etapa es primordial, ya que de ella depende
que se disponga de datos correctos y confiables, en los cuales se
fundamenten las conclusiones de toda la investigación.
Su importancia .es tan grande que algunas clasificaciones de las
investigaciones se basan en la forma en que ocurre la medición; por
ejemplo si la información es recogida en una sola ocasión suele
decirse que la investigación es transversal; en cambio, si la
información es recogida a lo largo del tiempo se denomina longitudinal
a la investigación.

2. Recuento (cómputo): En esta etapa del método estadístico, la

información que se recoge es sometida a revisión, clasificación y
cómputo numérico. A veces el recuento puede realizarse de manera
muy simple, con rayas; en otras ocasiones se requiere el empleo de
tarjetas con los datos y, en investigaciones con mucha información,
puede requerirse el empleo de equipos y sistemas electrónicos para el
manejo de bases de datos.
Generalmente, puede decirse que el recuento es la cuantificación de
la frecuencia con que aparecen las diversas características medidas
en los elementos en estudio
3. Presentación: En esta etapa se elaboran los cuadros y gráficos que
permiten una precisa y rápida inspección de los datos.
Elaborar tablas, tiene como finalidad acomodar cada uno de los datos
de forma que se pueda efectuar una revisión precisa de los mismos. Y
elaborar gráficos facilita la inspección visual de toda la información.
Casi siempre a cada cuadro con datos le puede corresponder una
gráfica pertinente que represente la misma información, lo que permite
obtener una idea clara sobre la distribución de las frecuencias y de las
características de estudio.

4. Síntesis: Es una etapa donde la información se resume y permite

expresar de manera sintética las principales propiedades numéricas
de grandes series o agrupamientos de datos y que tiene por propósito
facilitar la comprensión global de las características fundamentales de
los agrupamientos de datos.
Al ser comunicado dicho resumen, permite al investigador evocar de
una misma manera la esencia de los datos; por ejemplo , cuando
alguien informa que el promedio de calificaciones de un grupo de
estudiantes es 19.8, en una escala que va del O al 20, la imagen que
se transmite es la de un grupo con buen aprovechamiento escolar.

5. Análisis: Mediante fórmulas estadísticas apropiadas y el uso de

tablas debidamente diseñadas, se efectúa la comparación de las
medidas de resumen previamente calculadas, donde el análisis
estadístico de los datos sed evidencia con la comparación de ambos
promedios y con el propósito de decidir si parece haber diferencias
significativas entre tales los mismos. Existen procedimientos para la
comparación de las medidas de resumen que se hayan calculado en
la etapa de descripción, los cuales se conocen como pruebas de
análisis estadístico que cuentan con sus fórmulas y procedimientos
propios. Cada una de ellas debe utilizarse siempre en función del tipo
de diseño de investigación que se haya seleccionado para la
comprobación de cada consecuencia verificable deducida a partir de
la hipótesis general de investigación.
 CONCLUSION

En conclusión se puede decir que el método estadístico es una

secuencia ordenada de procedimientos para el manejo de los datos en las
investigaciones. Luego de haber revisado las características y propósitos de
las diversas etapas del método, parece quedar claro que tal secuencia
guarda siempre el orden descrito.

Para el manejo de este método se debe efectuar el recuento de la

información, el cual es la 2a, etapa del mismo, solo hasta que previamente
fue recogida la misma (1a, etapa, Recolección o Medición). Seguidamente y
antes de condensar la información en la etapa de síntesis (4a, etapa)
siempre es conveniente comprender la información a través de la
elaboración de cuadros y gráficos (3a, etapa Presentación).

Asimismo se debe realizar una síntesis de la información recopilada

(4a. etapa, Síntesis) para comparar medidas de resumen si antes estas no
han sido calculadas y así poder concluir con el análisis estadístico (5a. etapa,
Análisis).

Por lo anteriormente expuesto, puede considerarse a la estadística

como una disciplina que posee su propio método y que emplea
conocimientos de otras ciencias como la lógica y la matemática para de una
forma razonable emplear el sentido común y el manejo de los datos en las
investigaciones,
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Anónimo. (S.F). Disponible en:

https://www.ecured.cu/M%C3%A9todos_estad%C3%ADsticos

 Martínez, J., Soler, S., Rodríguez, M., González, V., Durru, M.

(2015). Consideraciones acerca los métodos estadísticos y la
investigación en salud. Disponible en:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-
18242015000500010

 CSIC. (S.F.). El método estadístico. Disponible en:

http://humanidades.cchs.csic.es/cchs/web_UAE/metodo/metodo.htm

 Reynaga , J. (2012). El Método Estadístico. Disponible en:

https://es.slideshare.net/pelao1972/metodo-estadistico