BALOTARIO COMUNICACIÓN INTEGRAL

1. Identifica y subraya el verbo de cara oración

Los niños corren por el jardín. (Corren)
A mi madre le gusta cocinar. (Gusta)
La escuela premió el trabajo de los alumnos. (Premió)

2. L
e
e

la lectura y coloca el guion donde corresponde.

3. Colocar en que tiempo esta cada oración

-Yo aprendí a escalar el año pasado. (Pasado)
-Ana irá al mercado luego de la oficina. (Futuro)
-Juan trabaja en jardinería. (Presente)
-El arcoíris aún está en el cielo. (Presente)
-Andrea resolvió el acertijo. (Pasado)
-Miguel estudiará un nuevo idioma. (Futuro)

4. Identifica que tipo de oración pertenece (Afirmativa, Negativa, Interrogativas y

exclamativas)
-Se dio una ducha luego del juego. (Afirmativa)
-No se dio una ducha luego del juego. (Negativa)
- ¡Saqué un 10 en el examen de Matemática! (Exclamativa)
- ¡Qué pena que perdieron el partido! (Exclamativa)
- ¿Quieres ir al cine conmigo? (Interrogativa)
 - ¿Podrías cerrar la ventana?
(Interrogativa) (Al final, Por último, Finalmente)
5. ¿Cuáles son las
(Inicio)
partes de un cuento?
(Nudo)

(Desenlace)
Geográfica, guiso, geológico, gustar,
gatear, gruñido, gatillo, goma, grupal,
golpe, grosero, galleta…
6. ¿Qué palabras usarías para
empezar un cuento?

7. ¿Qué palabras usarías para terminar

un cuento? Joven, joya, justo, justicia, jarrón,
juzgar, juvenil, jueves, Jugador…

8. Escribe 3 palabras con la letra “G”

(se dictará las 3 palabras)

9. Escribe 3 palabras con la letra “J” ( se dictará las 3 palabras)

10. Escribe correctamente la palabra

Geringa (Jeringa)

Jirasol (girasol)

cangear (canjear)
(Había una vez, Un día, Al principio)
garage (garaje)
rejion (región)