FORMATO DE RESUMEN DE LECTURA

1.TÍTULO Y AUTOR Psicología de los grupos de Amalino Blanco, Amparo Caballero y Luis de Corte

2.TEMA O ASUNTO Jefes y líderes

3. PRINCIPALES IDEAS

Líderes, jefes y directivos son tres ejemplos prototípicos de rol, tres posiciones
centrales en la estructura de los grupos, tres lugares de preferencia para divisar todo
lo que acontece a lo largo, ancho y hondo de cada uno de ellos.

4. RESUMEN O SÍNTESIS

Jefes, líderes y directivos Líderes, jefes y directivos son tres ejemplos prototípicos de rol, tres
posiciones centrale en la estructura de los grupos, tres lugares de preferencia para divisar todo
lo que acontece a lo largo, ancho y hondo de cada uno de ellos. Por otro lado, no hay líderes
donde no hay seguidores, Podríamos arriesgar más y decir que sólo podemos hablar de líderes
y de liderazgo en la medida en que por medio haya seguidores. La característica central del
liderazgo: la capacidad de ejercer influencia sobre un conjunto de personas. Así mismo el paso
de las sociedades igualitarias a sociedades estratificadas se acompaña inevitablemente del
protagonismo que adquieren personas particulares (grandes hombres, jefes emperadores) que
tendrán cabida al liderazgo donde hay varias y distintas maneras de entender el liderazgo que
no son sino un reflejo de los distintos modos que hay de serlo y ejercerlo. Un líder es una
persona cuyas características (en particular su estatus) le permiten ejercer una influencia
concorde con la consecución de metas grupales.
En el fondo, detrás de la obligada consideración del liderazgo como un elemento decisivo de la
estructura del grupo se esconde la idea, más que razonable, de que su estudio resulta
imprescindible para comprender lo que acontece en su interior a raíz de la influencia que ejerce
sobre los diversos aspectos de la dinámica del grupo. En el Capítulo 2 hemos visto a dos de
sus más aventajados discípulos ocupados en analizar cómo varían las cosas dentro d un grupo
cuando cambiamos la forma de ejercer el liderazgo.
En primer lugar, el carisma se sustenta sobre el reconocimiento que los seguidores deben a la
corroboración de las cualidades, supuestas o reales, que adornan al líder. El reconocimiento
de los seguidores, dice Weber, psicológicamente supone una entrega personal al líder al que
nos vinculamos «en un proceso de comunicación de carácter emotivo», en un proceso de
comunión con el líder a quien nos ofrecemos sin que por medio haya otra cosa que asombrado
reconocimiento y arrobo ante su presencia, donde la dominación carismática es una
personalidad cuya virtud se la considera en posesión de fuerzas sobrenaturales o
sobrehumanas el carisma se sustenta sobre el reconocimiento que los seguidores deben a la
corroboración de las cualidades, supuestas o reales, que adornan al líder
Según Weber define el proceso psicológico una entrega personal al líder al que nos vinculan
la comunicación de carácter emotivo, la estructura carismática no entiende de procedimientos
ordenados, pautados, reglamentados; simplemente actúa porque entiende que es portador de
dones específicos del cuerpo o del espíritu estimados como sobrenaturales donde la visión
como una imagen mental evocada por un líder que describe un futuro altamente deseable para
la organización. Junto con el carisma, la visión toma la forma de un ideal o de un sueño de
altos vuelos. nos concede una amplia perspectiva sobre los propósitos de la organización.
Frente a los objetivos tácticos, que frecuentemente intentan una ganancia concreta, o
incrementar la cuota de mercado, o introducir ciertos productos
El cátedra es adecuado a toda lista social», defecto Martín-Baró. cátedra es
la probabilidad de que un cómico en el interior de una lista social esté en ése
él cátedra de Doc, ni el de Alfredo, ni el de los líderes en los campamentos de estío de
Sherif, ni tampoco el de los líderes autocráticos de Lewin, Lippitt y cátedra
que no tiene superficie en el interior de los márgenes manejados
por Weber o por Martín-Baró.

1) El poder de recompensa: es el poder cuya base es la capacidad para conceder beneficios, recompensas
y premios a una persona

2) El poder coercitivo: emana de la capacidad de castigar aquellas conductas que se entienden como no apropiadas.

3) El poder referente: se basa en la relación personal, de atracción, amistad o identificación de P con O.

4) El poder legítimo: tiene como base la posición, y representa el poder formal, el que los miembros del grupo aceptan
en función de una estructura.

5) El poder experto: es un poder que se otorga a quien se considera con mayor capacidad, experiencia o criterio para
resolver determinadas cuestiones que afectan al grupo.

6) El poder de información: está basado en la posesión o acceso a datos que son más o menos vitales o
apetecibles y cuya distribución nos sitúa en una posición de privilegio.

7) El poder de conexión: lo añaden Lussier y Achua (2000, p. 347) para hacer referencia a un hecho que parece
incuestionable: hay un determinado poder que nace de la relación con gente influyente, sobre todo del ámbito
político.
Si la clave de esa cuestión no podemos considerar que se halle en esos atributos de la
personalidad de Hitler, por sí solos, de ello se deduce que ha de buscarse ante todo en la
sociedad alemana, en las motivaciones políticas y sociales que colaboraron en la creación de
Hitler . Si hay un concepto que me haya ayudado más que ningún otro a dar con el medio de
vincular los puntos de vista, por lo demás contradictorios, por medio de la biografía y la
exposición de la historia social, ese concepto es la idea de «caudillaje carismático» de Max
Weber, una idea que intenta explicar esta forma extraordinaria de dominación política ante
todo en los perceptores del «carisma», es decir, la sociedad, más que buscarla, en primer
término, en la personalidad del que es objeto de su admiración cuyo liderazgo carismático es
un liderazgo transformacional, en el cual existe una interacción entre jefe y seguidores, se
involucra un acuerdo que consiste en que el jefe de equipo va a motivar a dichos miembros
del grupo, para que de esta manera se pueda conseguir objetivos comunes, los cuales
obtendrán una recompensa. Por cierto, en la última década han proliferado los estudios que
han querido analizar si la transacción y la transformación tienen algo que ver con el género, si
hay un estilo de liderazgo típicamente femenino por contraposición a u estilo de liderazgo
típicamente masculino. Siendo los investigadores, han estudiado mediante distintos métodos
y valiendo de distintos instrumentos aplicados en distintos contextos grupales u organizativos
este asunto.
5.CONCLUSIONES

En última instancia, la principal diferencia entre un jefe y un líder es que un jefe es alguien que
toma las decisiones en el trabajo, mientras que un líder es alguien responsable de inspirar, liderar
convertir a un grupo de personas en un líder. Pertenecen a un equipo y a un objetivo común.
Entonces, idealmente, deberías hacer lo que sea necesario para ser un líder, no un jefe, porque
todos los líderes pueden ser jefes, pero no todos los jefes pueden serlo.

FECHA DE ENTREGA : 29/09/2022

NOMBRE DE LOS
INTEGRANTES DE ● Coronado Guerrero Diana Maribel
EQUIPO : ● Cordova Yovera Celeste Lizbeth
● Culquicondor Torres Gabriel Ernesto
● Guerra Morocho Mariana Alexandra
● Gutierrez Palacios Kevin Joseph
● Incio Valle Aymee María Beatriz
● Monzon Davila Andrea Xiomara
● OnsebayChiroque Dajaira Dayana

REFERENCIAS Amalio Blanco, Amparo Caballero y Luis de la Corte

BIBLIOGRAFICAS :
RETROALIMENTACIO
Y/O VALORACIÓN
Psicología de los grupos PEARSON EDUCACIÓN, S. A., Madrid, 2005
https://www.academia.edu/11981430/Psicolog%C3%ADa_de_los_g
pos_Amalio_Blanco_Amparo_Caballero_Luis_de_la_Corte
Características de: LIDERAZGO TRANSACCIONAL

Los líderes guían o motivan a sus

seguidores en la dirección de las
metas, estableciendo roles y las tareas.
Motiva a los subordinados mediante la
comprensión de su alto desempeño y
reprimiendo su bajo desempeño.
El líder y el subordinado determinan lo
que cada uno espera del otro
(experiencia).
 /
LI DER
1) Un lider dice "VAMOS" para un lider todos
son un equipo incluido el, nadie se queda atras
y si pasa todos sedan la mano para que esten
en un mismo nivel.
2) Un lider sube junta son sus trabajadores, el
esta presente desde el inicio hasta la finalizaci6n
de cada proyecto, apoyando, animando y
trabajando y cuando obtiene las resultados
dice, "lo hemos logrado", es el resultado de
nuestro trabajo"
3) un lfder no necesita usar la intimidaci6n pues
se gana el aprecio, pues se gana el aprecio y
respeto de sus companeros, si propane un
proyecto los demas lo hacen con entusiasmo
por que no quieren fallarle.
JEFE
1) Un jefe dice "VAYAN", un jefe quiere
mostrar quien manda y quien esta abajo en la
jerarquia, por lo tanto tarta a sus empleados
como un equipo bajo sus 6rdenes.
2) Un jefe sube a la sima gracias a sus
trabajadores, celebran en la sima cuando no han
estado en todo el proceso. Un jefe dice, "yo lo
logre", "es el resultado de mi trabajo".
3) Un jefe despierta miedo, muchas veces se
basan en la mentira para causar intimidaci6n,
como las siguientes palabras. "lo quiero para
maiiana si no abstenganse a las
consecuencias", "mejor no falies, porque
hay personas listas para tomar tu lugar".