RVT P0 Instal e Intro Revit

BIM Revit A1– Modelo
digital
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P0 Instalación e introducción a Revit

- Autor: Julio Pablo Vázquez López, BIMpraxis.
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© BIMfreelance y Zigurat
© Julio Pablo Vázquez López
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BIM Revit A1- Modelo digital
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Índice de contenidos
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1. El enfoque BIM de Autodesk Revit ............................................................................... 3
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1.1. BIM: Building Information Model ............................................................................................ 3
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1.2. ¿Qué significa Revit? ............................................................................................................. 3

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1.3. Interoperabilidad entre aplicaciones....................................................................................... 4
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2. Guía rápida de inicio ...................................................................................................... 5
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2.1. Los foros de Zigurat................................................................................................................ 5
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2.2. Importante: Seguimiento del curso ......................................................................................... 6

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2.3. Instalación de Revit ................................................................................................................ 7

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2.4. Consecución del certificado de aprovechamiento del curso .................................................. 8
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3. Interfaz de usuario ....................................................................................................... 10
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3.1. Interfaz: Menús, grupos, botones ......................................................................................... 10
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3.2. Moviéndonos a través del proyecto ...................................................................................... 11

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4. Estructura de la información ....................................................................................... 11

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5. Hemos aprendido ......................................................................................................... 16

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5.1. Qué es BIM ........................................................................................................................... 16

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5.2. Consejos para instalar Revit ................................................................................................ 16
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5.3. Primer contacto con la interfaz de usuario de Revit ............................................................. 16

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5.4. Estructura de datos en Revit ................................................................................................ 16

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© BIMfreelance y Zigurat.
© Julio Pablo Vázquez López. 2
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1. El enfoque BIM de Autodesk Revit
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1.1. BIM: Building Information Model
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¿Qué es un Modelo de Información del Edificio?
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Podríamos definirlo como una simulación del proyecto arquitectónico a todos los niveles. Si el
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CAD era básicamente una herramienta para producir una secuencia de documentos, una
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colección de planos 2D, el BIM integra toda la información del proyecto de forma coordinada.
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La producción de planos es solo una de las posibilidades del BIM. Un BIM permite definir la
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geometría 3D del edificio, integrar redes de instalaciones, generar mediciones y listados de
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componentes, analizar comportamientos físicos y/o energéticos del edificio, definir fases y
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costos, realizar cálculos, …

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En un proyecto BIM, toda la información se centraliza en una única base de datos del
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proyecto y todos los datos están interconectados entre sí de manera que cualquier cambio en
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una parte (la recolocación de un muro, la eliminación de un inodoro, la modificación de un
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pilar, etc.) afecta de manera congruente a todo el modelo. Esto supone una mejora
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considerable con respecto a lo que ofrecía el CAD, donde el desplazamiento, por ejemplo, de
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un muro en planta no suponía necesariamente la modificación automática del alzado, las

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secciones, la geometría 3D o de un hipotético listado de muros o medición de superficies. En
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un modelo BIM, si desplazamos un muro, automáticamente se modifican plantas, alzados,

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secciones, mediciones, listados de materiales, cálculos asociados a ese muro, etc.
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1.2. ¿Qué significa Revit?

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Revit es una aplicación de Autodesk (los responsables de AutoCAD) cuyo nombre es un

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acrónimo de REVision InsTantly o “revisión instantánea” por ser ésta una de las
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características principales del enfoque BIM. En Revit, toda la información del proyecto se
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reúne en un archivo de extensión RVT y cualquier modificación no supone ningún trauma

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como sucedía en ocasiones en sistemas basados en CAD. Al contrario, Revit permite al

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usuario centrar sus esfuerzos y su tiempo en la toma de decisiones creativas y técnicas y

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reduce al mínimo las tareas repetitivas intrascendentes de delineación (como recortar o

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alargar líneas para resolver los encuentros entre muros, por ejemplo).
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1.3. Interoperabilidad entre aplicaciones.
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Los archivos RVT permiten, además, integrar información CAD dentro del mismo archivo así
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como imágenes y muchos otros formatos de datos como tablas, PDF’s, archivos de puntos,
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etc…
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Revit (y el BIM en general) también permite generar documentación a partir del modelo en
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formatos diversos. La interoperabilidad con aplicaciones CAD, de producción 3D, de cálculo y
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análisis, o la simple producción de documentos impresos en papel o PDF es sencilla.
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Entre las diversas aplicaciones BIM (como ArchiCAD, AllPlan, AECOsim, etc.) también existe
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una voluntad de permeabilidad e interoperabilidad de datos. Revit permite vincular, importar y

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exportar archivos IFC (Industry Foundation Classes) que suponen un estándar en el sector de
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arquitectura / ingeniería / construcción (o AEC en inglés). Revit incluso permite realizar
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conexiones ODBC (Open DataBase Connection) lo que permite que aplicaciones que utilizan
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formatos de datos diferentes puedan comunicarse entre sí sin necesidad de intercambio de
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archivos.
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Autodesk además ha desarrollado otras aplicaciones como Autodesk Vasari basadas

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completamente en la interfaz de Revit y logrando que cualquiera que sepa moverse en Revit,
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sabrá hacerlo en Vasari sin necesidad de aprender nuevas herramientas. Vasari además,
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trabaja sobre el mismo archivo RVT. El objetivo de Vasari es la simulación. Es decir, poner a
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prueba el modelo del edificio fundamentalmente en el diseño temprano para el análisis y el

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cálculo de procesos físicos permitiendo, por ejemplo, realizar análisis energéticos como
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pérdidas térmicas, consumos anuales, captación de radiación solar, estudio de sombras a lo

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largo del año, simulación de túnel de viento, etc… y de una manera muy gráfica e intuitiva
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para tomar decisiones tempranas y cruciales en el diseño y anticiparnos a los problemas.

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Si lo que nos interesa es realizar cálculos estructurales, Autodesk, con el respaldo de ARUP,
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también ofrece Robot Structure Analysis. Ambas aplicaciones no necesitan procesos de

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importación/exportación, ni siquiera de vínculo porque trabajan directamente sobre el archivo

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RVT, incluso se integran en el menú de Revit. Existen muchas otras aplicaciones que pueden
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“beber” de los datos de Revit como Navisworks, Ecotec Analysis, 3D Studio, etc…
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Pero este mundo no deja de crecer. Recientemente Revit y Vasari (desde la versión 2014)
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ofrecen un módulo Open Source gratuito para la integración de procesos algorítmicos en el

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proyecto. Se denomina Dynamo (dynamobim.org) y extiende enormemente las posibilidades
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del diseño BIM con el diseño generativo. Con la ventaja de que el proceso se basa en
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lenguaje Python, también Open Source (python.org) y con un largo currículum de éxitos
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(Gmail está programado en Python, por ejemplo). Se trata de un lenguaje interpretado y fácil
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de aprender sin por ello perder fiabilidad. Muchas páginas web complejas están programadas
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en Python por su confiabilidad. Su larga trayectoria es una ventaja a la hora de encontrar
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bibliografía (véase cursos del MIT, en www.edx.org)
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2. Guía rápida de inicio
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2.1. Los foros de Zigurat

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En la web e-zigurat.com tenéis a vuestra disposición una serie de foros del curso. La
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organización es muy sencilla:
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- Foro técnico de Revit. Este es el espacio de comunicación directa entre el formador
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(autor de los contenidos y ponente de los videos) y los alumnos. Todas las dudas o
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cualquier otro tipo de cuestión relacionada con el contenido del curso se deben
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plantear en este foro. En este foro tiene cabida cualquier duda antes, durante y
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después de las prácticas, cualquier aclaración teórica, sugerencias sobre los

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contenidos, el tono del curso, críticas, alabanzas, peticiones de información, etc.
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También intentaremos resolveros cualquier problema con la instalación /

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funcionamiento del programa Revit en vuestro equipo. Sin embargo, los formadores no
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tenemos acceso directo a la infraestructura técnica de la página web de Zigurat.

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Somos los autores del contenido pero no podemos resolver problemas técnicos de
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acceso (usuarios/contraseñas), problemas con la descarga de archivos, dificultades en

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la visualización de los videos, etc. Cualquier incidencia relacionada con el

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funcionamiento de la web es mejor que lo comuniquéis en el foro pedagógico. De

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todas maneras, si no lo tenéis claro, no importa dejar el mensaje en el foro inadecuado

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porque lo dirigiremos a la persona indicada (con el consiguiente retraso).

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- Foro pedagógico. Está gestionado por el personal que directamente gestiona la web
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de Zigurat. Su objetivo es motivaros marcándoos unos objetivos a lo largo del

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calendario del curso. Aquí también os resolverán dudas sobre matrícula / calendarios /
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incidencias técnicas relacionadas directamente con la página web (acceso del usuario,
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contraseñas, dificultades para descarga de archivo / vídeos / pdfs).

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- No se recomienda utilizar el e-mail para consultas de contenido de Revit.

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Cualquier comunicación a través de email que realice el alumno directamente con el

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profesor se contestará siempre a través del foro y se le dará la mínima prioridad.
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Recurrid al email sólo si no lo podéis hacer por el foro por algún problema técnico.
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2.2. Importante: Seguimiento del curso
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Los contenidos se han diseñado para que el alumno los realice por orden. No es conveniente
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saltarse ningún capítulo ni seguir un orden diferente al que marcan los números.
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Cada parte (identificada con una “P”), se desarrolla en un documento PDF interactivo que
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incluirá uno o varios videos. Los contenidos del texto son complementarios. Es muy
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importante que se lean los contenidos de texto que preceden a cada video antes de visualizar
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el contenido audiovisual. Es decir, seguir el orden del documento PDF. Los videos se
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identifican claramente porque incluyen un botón “play” como éste:

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Cuando veas un botón así en los documentos siguientes, podrás hacer “Play” y se iniciará el
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vídeo. A tener en cuenta: Durante la reproducción de los videos de Revit podéis activar la
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“Tabla de contenidos” que os permitirá moveros a través del video siguiendo una estructura
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lógica. Si pincháis en cualquier tema de la tabla de contenidos que aparece a la izquierda, el
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video continuará desde ese punto.

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2.3. Instalación de Revit
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Para seguir el curso es necesario tener instalado Revit. Como la web oficial del producto
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www.autodesk.es es muy cambiante y las últimas versiones en ocasiones pueden dar
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problemas, debéis visitar el foro técnico en el hilo “Bienvenida e instalación” donde se os
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explicarán los pasos adecuados actualizados al momento del inicio del curso. Hemos decidido
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usar el foro para daros las instrucciones de instalación porque este PDF corre el riesgo de
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quedarse anticuado en el momento de iniciarse el curso (Autodesk varía constantemente el
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aspecto de su web e incluso la política de licencias) y mediante el foro, las instrucciones
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siempre estarán actualizadas.
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Ahora es el mejor momento de visitar el foro. Puedes acceder desde este enlace:
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http://acceso.e-zigurat.com/sharedapps/zigurat/formEntrada/acceso.php
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Sabías que…
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Revit forma parte de una “familia”.

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Conviene aclarar que Revit es, en realidad, una familia o suite de aplicaciones, es decir,
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existe la versión completa y diversas variaciones comerciales que implementan sólo
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algunas de sus partes lo que permite sobre todo ahorro económico a la hora de adquirir
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la licencia, así tenemos:

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- Revit. Versión completa de la suite que incluye todos los módulos. Algunos la
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llamamos “Revit a secas”

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- Revit Architecture. Versión enfocada al estudio de arquitectura. Incluye todo lo

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relacionado con la creación del modelo arquitectónico + gran parte de todo lo

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relacionado con la estructura + Diseño de emplazamientos (terrenos y

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topografía) pero no incluye Sistemas MEP (Instalaciones) ni ciertas partes del

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diseño estructural, es decir, excluye todo lo que se relaciona más con la

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ingeniería.
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- Revit Structure. Incluye todo el módulo de estructuras (diseño de armaduras

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tridimensionales y modelo analítico incluido) pero no el de MEP.

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- Revit MEP. Incluye todo lo relativo a sistemas Mechanical / Electrical /

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Plumbing, sólo una parte de estructuras, y carece de la parte de Emplazamiento.

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- Revit LT. Es una versión reducida de la aplicación que no permite trabajo en
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equipo (trabajo colaborativo o worksharing) y, en caso de realizar render sólo se
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permite mediante el uso de la “nube de Autodesk”, o rendercluod (de pago).
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Todas las demás versiones sí permiten Redering y worksharing.
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Para más información, recomendamos consultar la web de Autodesk porque
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además de los productos citados también hay suites o packs comerciales que
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reúnen diversos productos, posibilidad de alquilar licencias temporalmente y
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muchas otras opciones: www.autodesk.es
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2.4. Consecución del certificado de aprovechamiento del curso
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Para obtener el certificado final, deberás:
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- Cumplimentar correctamente el Test Final REVIT. Te sugerimos que no lo intentes

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hasta haber realizado todas las partes.

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- Modelar el “edificio 5” partiendo de la información que te proporcionaremos en los

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documentos siguientes y a través de la descarga de archivos zip. En las sucesivas
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partes del curso (desde la P1 en adelante). Con respecto a este tema, es

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imprescindible que el formador pueda comprobar vuestros progresos con la práctica.
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Para ello, en los primeros días del curso habilitaremos una carpeta compartida de
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Google Drive (accesible mediante una cuenta de gmail) para que trabajemos de forma
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colaborativa. Se os darán las pertinentes instrucciones en el foro técnico de Revit en

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los primeros días. Permaneced atentos al foro porque es importante.

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ADVERTENCIA
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La “Donna é mobile, qual piuma al vento…”

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O más específicamente, “la web de Autodesk es inesperadamente mutable” por eso es

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todo un riesgo para este que os escribe incluir hipervínculos a secciones específicas de
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su dominio autodesk.com y autodesk.es. Pido anticipadas disculpas por los enlaces

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rotos que os encontraréis a lo largo del documento debidos a que Autodesk rediseñe
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sus páginas tras la publicación de este documento. Son cambios ajenos a mí. Si en
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algún momento accedéis a cualquier enlace de este curso y no os conduce a donde
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esperabais o bien os avisa de que la página no existe, probad lo siguiente:
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- Buscar la información directamente en Google. Normalmente encontrarás esa
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información si tecleas, en Google, las palabras mágicas y a continuación el
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título de lo que buscas. Por ejemplo: ayuda revit interfaz
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- Comenzar la búsqueda desde la página raíz de autodesk. Casi siempre es más
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fácil así. Por cierto, busca primero en autodesk.es antes que en autodesk.com.
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3. Interfaz de usuario
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3.1. Interfaz: Menús, grupos, botones
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Recomendamos encarecidamente echar un vistazo al video oficial de Autodesk donde se
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presentan de forma breve la estructura de menús, paneles, grupos y botones de la interfaz en
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la ayuda online.
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Figura 3.1 Interfaz de Revit

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3.2. Moviéndonos a través del proyecto
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La mejor manera de conocer la interfaz es abrir un proyecto y explorarlo. Después de ver el
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video breve antes citado, en Revit, se puede acceder a varios proyectos de ejemplo, en el
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menú de aplicación:
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[R] > Abrir > Archivos de ejemplo
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Selecciona un proyecto “básico” y no tengas miedo. Prueba a cambiar de vistas en el
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navegador, haz clic en los distintos objetos, incluso puedes probar a crear algún objeto o
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modificarlo aunque en el capítulo siguiente explicaremos cómo.
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4. Estructura de la información
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Para entender Revit es muy importante estar atentos a cómo se estructuran los datos dentro
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del proyecto y a los nombres que se les da dentro de esta organización en la base de datos
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BIM. Durante todo el curso necesitaremos dominar con soltura esta nomenclatura. Por hacer
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una analogía, si estuviésemos aprendiendo cómo organizar documentos en Windows, sería

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imprescindible saber qué es una carpeta y qué es un archivo y además, durante todo nuestro
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desempeño como usuarios estaremos manejando esos conceptos. Pues es bien sencillo, si
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en Windows hay carpetas y en un nivel inferior organizativo, archivos, o sea que la secuencia
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jerárquica en Windows sería Carpeta : Archivo, en Revit ésta es la secuencia jerárquica:
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Categoría : Familia : Tipo : [y opcionalmente ejemplar/es]
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Siendo la Categoría una clasificación más general y el ejemplar, el más específico. Esta
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secuencia jerárquica de datos es conveniente que nos la tatuemos en el brazo ;) porque será
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la clave para entender Revit.

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Por otro lado y de igual importancia, todos los objetos BIM son paramétricos es decir, se
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ra
definen mediante una serie de propiedades o características denominadas parámetros tanto

gu
t
ra
geométricos (un diámetro o la altura de colocación) como de identidad o descriptivos (el

zi
t
gu
ra
nombre del fabricante o el costo en €), de material o constructivos (si es estructural, si

gu
zi
t
ra
zi
desempeña una función aislante, si es de madera o plástico) e incluso parámetros físicos (qué
gu
ra
gu
zi
voltaje utiliza una luminaria o qué presión máxima admite una tubería).
zi
t
ra
Si el álgebra matemática se vale de variables o incógnitas para definir funciones, el BIM se

at
gu
r
gu
zi
vale de parámetros para definir familias. Y, como sucede en matemáticas, cuando

at
zi
t
gu
ra
gu
zi
zi
t
t
ra
gu
zi
t
sustituimos una variable por un valor, obtenemos un número concreto, es decir, generamos
ra
t
gu
ra
una solución específica. En Revit, cuando asignamos un valor a un parámetro estamos
gu
zi
at
generando un Tipo. Esta pareja de conceptos, parámetro y valor, también merecen un
zi
ur
at
g
ur
tatuaje, en el otro brazo por ejemplo, ;)
zi
g
zi
t
ra
Podríamos decir entonces que:
at
gu
ur
- La categoría viene determinada por el comando que crea el objeto. No se puede
zi
t
g
ra
zi
t
definir una puerta con el comando escalera. Y en un presupuesto o listado no
gu
ra
gu
zi
at
debemos mezclarlas.
zi
ur
- La familia está condicionada por los parámetros que la definen, entendiendo por
g
zi
t
ra
parámetro cualquier propiedad que determina al objeto definitivo. Un ejemplo. Un “pilar

t
gu
ra
gu
rectangular” y un “pilar circular” necesitan parámetros diferentes para definir su

zi
at
zi
ur
at
forma porque el primero utiliza Anchura y Profundidad para definir su base pero el
g
ur
zi
t
g
ra
segundo Diámetro. Con un diámetro no podemos definir un rectángulo. “Pilar
zi
t
gu
ra
rectangular” será una familia y “Pilar circular” será otra familia diferente.
gu
zi
zi
t
- El tipo resulta de asignar valores a los parámetros, como en el álgebra. Así, si la

ra
gu
familia del pilar rectangular consta, entre otros, de los parámetros Anchura y
ra
zi
t
gu
ra
Profundidad, cuando asignamos los valores 45 a Anchura y 30 a Profundidad

gu
zi
t
ra
obtendremos un tipo concreto de pilar rectangular, el tipo “45 x 30 cm”. Y si

zi
t
gu
ra
asignásemos los valores 42 y 39 a Anchura y Profundidad respectivamente, gu
zi
zi
r
estaríamos definiendo otro tipo diferente dentro de la misma familia de pilares
gu
zi
t
ra
rectangulares, el tipo “42 x 39 cm”. De esta manera, cuando queda establecida la

at
gu
categoría, la familia y el tipo, queda definido el objeto. Una categoría puede tener un
gu
zi
t
ra
zi
número ilimitado de familias y una familia puede constar de un número también

t
gu
ra
gu
zi
ilimitado. La decisión está en manos del usuario.

t
ra
zi
gu
- Pero un objeto puede estar definido y sin embargo no utilizarse (o tener pensado
zi
utilizarlo más adelante). Aquí es donde entra en juego el concepto Ejemplar. Cuando
zi
t
ra
gu
colocamos un objeto (previamente definido con su categoría : familia : tipo) en alguna

t
ra
zi
parte del proyecto, entonces podremos contabilizarlo, estamos colocando un ejemplar

gu
ra
gu
zi
(nótese que colocamos, no creamos). Si decimos que en nuestro proyecto hay 18

ra
zi
t
gu
ra
pilares rectangulares de 45 x 30 cm estamos diciendo que existen 18 ejemplares. Pero

gu
zi
nadie nos impide tener definido un objeto “pilar rectangular de 42 x 39 cm” y luego
zi
optar por NO utilizarlo. Eso no nos obliga a borrarlo del proyecto. Diremos que en ese
t
ra
at
gu
proyecto tenemos cero ejemplares de pilares rectangulares de 42 x 39 cm pero

r
gu
zi
at
estarán definidos por si acaso decidimos usarlos más adelante.

zi
t
gu
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gu
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t
t
ra
gu
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t
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t
gu
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gu
Sabías que…
zi
at
zi
ur
at
La estructura de datos de Revit es comparable a la de un restaurante
ur
zi
g
zi
Cualquier objeto presente en un archivo de proyecto Revit (RVT) pertenecerá a una categoría
t
ra
determinada y más concretamente a una familia y, necesaria y más específicamente, a un tipo
at
gu
ur
determinado. Hasta ahí habremos definido el objeto al igual que un chef define un plato en la carta.
zi
t
g
ra
Si además ese objeto está colocado en el proyecto, es decir, si no sólo está definido sino que está en
zi
t
gu
ra
uso una o varias veces en el proyecto, decimos que existen ejemplares colocados en el proyecto.
gu
zi
at
zi
g ur
Hagamos la analogía entre un plato de bacalao al pil-pil y un pilar estructural rectangular de hormigón
zi
t
ra
armado de 30x30 cm.

t
gu
ra
- La Categoría es “Pilar estructural”

gu
zi
at
zi
La familia, “Rectangular hormigón”

ur
at
g
ur
 El tipo, “30 x 30 cm”
zi
t
g
ra
zi
t
gu
ra
En el restaurante, sería:
gu
zi
zi
t
- Categoría “Pescados”
ra
gu
o Familia “Bacalao”
t
ra
zi

t
Tipo “Al pil-pil”

gu
ra
gu
zi
t
ra
zi
t
¿Y dónde entra el concepto EJEMPLAR?
gu
ra
gu
Si nos fijamos en la diferencia entre “crear” y “colocar”. Un restaurante puede tener en su carta la receta
zi
zi
r
de bacalao al pil-pil (secuencia categoría : familia : tipo completas) pero es posible que ese día no le
gu
apetezca a ningún cliente. En ese caso, no habrá ningún EJEMPLAR de bacalao al pil-pil servido
zi
t
ra
at
(colocado) en el comedor. O sea que un cocinero puede crear una receta pero eso no implica
gu
r
gu
zi
necesariamente que un plato de esa receta esté servido en ese momento. ¿Debería borrar la receta el
t
ra
zi
chef? No te precipites al responder. Reflexiona.

gu
ra
gu
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t
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zi
¿Cuándo decide un cocinero eliminar una receta? ¿Cuándo un arquitecto decidir eliminar de un proyecto
gu
zi
un modelo de mesa por ejemplo?… Pues depende.

zi
t
ra
Si gestiona bien sus recursos, el cocinero eliminará de la carta cualquier receta que no se demande (y
gu
siempre puede dejar la receta anotada en una libreta pero conviene que la retire de la carta). Pues un
ra
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t
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arquitecto también puede decidir borrar una silla de dentista de su proyecto porque ese proyecto es un
gu
zi
teatro y dejar a buen recaudo “la receta”, es decir, dejar en una biblioteca de familias externa al
ra
zi
t
gu
ra
proyecto la silla de dentista para futuros encargos. Ahora bien, el arquitecto es muy probable que no
gu
zi
desee borrar nunca la “puerta de paso interior” porque se utiliza mucho. En ese caso, en lugar de borrar
zi
su definición del proyecto y llevarlo a una biblioteca, lo más aconsejable es que no la borre, y la deje
t
“predefinida” para el siguiente proyecto, lista para ser colocada. Para optimizar este proceso se utiliza la
ra
at
gu
plantilla de proyecto (un archivo RTE) de una forma similar a otras aplicaciones como Word, Excel o
r
gu
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AutoCAD. Eso permite iniciar un proyecto RVT pero no desde un archivo en blanco sino a partir de una
zi
t
gu
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plantilla de proyecto RTE con un montón de objetos predefinidos. Un uso inteligente de plantillas equivale
t
gu
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a una gestión inteligente del estudio de arquitectura o de la oficina técnica. Es probable que casi cualquier
gu
zi
at
arquitecto incluya en su plantilla RTE la puerta de paso definida pero prefiera dejar en una biblioteca
zi
ur
at
g
ur
(fuera de la plantilla), la silla de dentista. Y si un día necesita proyectar una consulta de odontólogo,
zi
g
entonces la carga en el proyecto desde la biblioteca.
zi
t
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Estas reflexiones tienen bastante hondura. Al igual que en el restaurante, esta estructura de datos lo
at
gu
ur
condicionará todo en el día a día, en la productividad, la calidad, la mejora y el I+D+i. Desde la previsión
zi
t
g
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que deben hacer para conseguir los ingredientes y la forma en que el proveedor nos los facilita
t
gu
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(precocinados, en conserva, materia prima cruda, etc.) hasta los tiempos de preparación y la caducidad o
gu
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conservación de dichos ingredientes. En Revit también hemos de conseguir familias (ya sea facilitadas
g ur
gracias a que un fabricante cuelga su catálogo en internet, ya sea porque nosotros mismos modelizamos
zi
t
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la familia de un determinado catálogo del mercado o incluso porque somos nosotros los que diseñamos la
gu
ra
gu
familia) pero también habrá que estar atentos a sus especificaciones y a la caducidad de sus parámetros
zi
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(aumento de costo, por ejemplo) o incluso atentos a que un determinado producto deje de fabricarse o
g
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por el contrario, crezca su catálogo.
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Si el chef del restaurante no considera importante la estructura de sus datos, tendrá problemas muy
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similares a los del arquitecto o ingeniero que no planifica la estructura de sus datos en el proyecto.
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Recordemos que todo lo que modelizamos en BIM, se concretará en materia real construida.
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En la siguiente figura se muestra cómo muestra Revit la información de un objeto. Atentos
gu
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siempre a la barra de estado (inferior izquierda) porque ahí está siempre la información del
ra
at
gu
objeto en el que hagamos clic o, en su caso, la solicitud de una acción por parte de Revit
r
gu
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t
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(“Haga clic en un punto del muro para colocar el objeto” o “Seleccione el eje”, por ejemplo).
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Figura 4.1. La información sobre categoría, familia y tipo se nos muestra cuando seleccionamos
zi
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g
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en un objeto (que se pone azul) tanto en la barra de estado como en una nota flotante amarilla.
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g
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Aunque ahora puede parecer complicado memorizar todos los conceptos, la estructura de
zi
t
ra
gu
datos en Revit es muy sólida. Nada escapa a la secuencia

t
ra
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t
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ra
Categoría : Familia : Tipo : [Ejemplar]

gu
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t
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Y eso nos facilitará enormemente el aprendizaje de la aplicación. Comprobarás a
gu
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continuación lo fácil que es aprender Revit. Comprobarás que no sólo los objetos como
zi
r
gu
puertas, ventanas, pilares, escaleras… responden a la estructura Categoría : familia : tipo :
zi
t
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ejemplar. Comprobarás cómo una vista de planta, una sección, un hoja impresa, una cota, un
gu
r
gu
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espacio, un plano de referencia también responden a esa estructura de la información y eso lo

ra
zi
t
gu
ra
facilitará todo. Revit es una aplicación extremadamente ordenada y estructurada.

gu
zi
t
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zi
gu
Con la práctica irás dominando la terminología pero intenta siempre utilizar mentalmente los
zi
zi
t
ra
nombres precisos para cada concepto. Llámadle “familias” a las familias. No les llaméis
gu
t
ra
“bloques” o “las cosas esas”. Si en cualquier capítulo subsiguiente dudas de la estructura de

zi
t
gu
ra
datos o de los conceptos parámetro-valor y no te los has tatuado en los brazos, vuelve a
gu
zi
t
ra
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releer este capítulo porque siempre estará vigente. ¿De acuerdo? Pues ya estamos listos
t
gu
ra
gu
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para hincarle el diente al bacalao al pil-pil, o mejor dicho, para comenzar a trabajar con Revit.
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t
ra
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gu
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at
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t
t
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t
5. Hemos aprendido
ra
t
gu
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gu
zi
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5.1. Qué es BIM
zi
ur
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g
ur
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g
Building Information Model es un paso más allá del CAD y nos sirve para modelizar toda la
zi
información gráfica y no gráfica de un proyecto con el fin de diseñar, analizar, calcular,
t
ra
at
simular, documentar y ejecutar un proyecto de arquitectura. Como analogía, si un mapamundi
gu
ur
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t
fuese el CAD, GoogleMaps sería el BIM.
g
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gu
ra
La ventaja principal del BIM frente al CAD es que toda su información es congruente y se
gu
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actualiza automáticamente cuando se producen cambios. La gran productividad y flexibilidad
zi
gur
a la hora de diseñar o modificar es uno de sus puntos fuertes. Descubrirás que también te
zi
t
ra
t
gu
ra
abrirá las puertas a la toma de decisiones que antes, con el CAD no habrías ni siquiera
gu
zi
at
considerado.
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5.2. Consejos para instalar Revit
t
gu
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Tenemos numerosas opciones para disponer de la aplicación y seguir de forma práctica el
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curso. Si no tenemos una licencia profesional, la opción más aconsejable es descargar e

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instalar una versión de estudiante de la web www.autodesk.es

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5.3. Primer contacto con la interfaz de usuario de Revit
gu
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Revit utiliza básicamente una cinta de opciones con todos los comandos, un navegador de
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proyecto que nos permite movernos a través del modelo BIM y una paleta de propiedades que
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gu
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gu
nos permite gestionar los parámetros y valores de los objetos BIM.

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5.4. Estructura de datos en Revit

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Toda la información BIM está organizada y en Revit concretamente se estructura en una

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t
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secuencia jerárquica de Categorías, Familias, Tipos y ejemplares.

gu
t
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gu
ra
Toda familia Revit se define mediante unos parámetros. Si a esos parámetros les asignamos
gu
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t
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valores, obtenemos los tipos. Si esos tipos, además de definirse, se colocan en alguna parte
gu
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o en numerosas ubicaciones del modelo (proyecto), entonces decimos que el tipo se concreta
zi
en un determinado ejemplar o en diversos ejemplares dentro del proyecto.

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RVT P0 Instal e Intro Revit

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BIM Revit A1– Modelo

P0 Instalación e introducción a Revit

1.2. ¿Qué significa Revit? ............................................................................................................. 3

2.2. Importante: Seguimiento del curso ......................................................................................... 6

2.3. Instalación de Revit ................................................................................................................ 7

3.2. Moviéndonos a través del proyecto ...................................................................................... 11

4. Estructura de la información ....................................................................................... 11

5. Hemos aprendido ......................................................................................................... 16

5.1. Qué es BIM ........................................................................................................................... 16

5.3. Primer contacto con la interfaz de usuario de Revit ............................................................. 16

5.4. Estructura de datos en Revit ................................................................................................ 16

costos, realizar cálculos, …

un muro en planta no suponía necesariamente la modificación automática del alzado, las

un modelo BIM, si desplazamos un muro, automáticamente se modifican plantas, alzados,

1.2. ¿Qué significa Revit?

Revit es una aplicación de Autodesk (los responsables de AutoCAD) cuyo nombre es un

reúne en un archivo de extensión RVT y cualquier modificación no supone ningún trauma

como sucedía en ocasiones en sistemas basados en CAD. Al contrario, Revit permite al

usuario centrar sus esfuerzos y su tiempo en la toma de decisiones creativas y técnicas y

reduce al mínimo las tareas repetitivas intrascendentes de delineación (como recortar o

una voluntad de permeabilidad e interoperabilidad de datos. Revit permite vincular, importar y

Autodesk además ha desarrollado otras aplicaciones como Autodesk Vasari basadas

prueba el modelo del edificio fundamentalmente en el diseño temprano para el análisis y el

pérdidas térmicas, consumos anuales, captación de radiación solar, estudio de sombras a lo

para tomar decisiones tempranas y cruciales en el diseño y anticiparnos a los problemas.

también ofrece Robot Structure Analysis. Ambas aplicaciones no necesitan procesos de

importación/exportación, ni siquiera de vínculo porque trabajan directamente sobre el archivo

ofrecen un módulo Open Source gratuito para la integración de procesos algorítmicos en el

en Python por su confiabilidad. Su larga trayectoria es una ventaja a la hora de encontrar

2.1. Los foros de Zigurat

después de las prácticas, cualquier aclaración teórica, sugerencias sobre los

También intentaremos resolveros cualquier problema con la instalación /

tenemos acceso directo a la infraestructura técnica de la página web de Zigurat.

acceso (usuarios/contraseñas), problemas con la descarga de archivos, dificultades en

la visualización de los videos, etc. Cualquier incidencia relacionada con el

funcionamiento de la web es mejor que lo comuniquéis en el foro pedagógico. De

todas maneras, si no lo tenéis claro, no importa dejar el mensaje en el foro inadecuado

porque lo dirigiremos a la persona indicada (con el consiguiente retraso).

de Zigurat. Su objetivo es motivaros marcándoos unos objetivos a lo largo del

contraseñas, dificultades para descarga de archivo / vídeos / pdfs).

- No se recomienda utilizar el e-mail para consultas de contenido de Revit.

Cualquier comunicación a través de email que realice el alumno directamente con el

identifican claramente porque incluyen un botón “play” como éste:

video continuará desde ese punto.

Revit forma parte de una “familia”.

la licencia, así tenemos:

llamamos “Revit a secas”

- Revit Architecture. Versión enfocada al estudio de arquitectura. Incluye todo lo

relacionado con la creación del modelo arquitectónico + gran parte de todo lo

relacionado con la estructura + Diseño de emplazamientos (terrenos y

topografía) pero no incluye Sistemas MEP (Instalaciones) ni ciertas partes del

diseño estructural, es decir, excluye todo lo que se relaciona más con la

- Revit Structure. Incluye todo el módulo de estructuras (diseño de armaduras

tridimensionales y modelo analítico incluido) pero no el de MEP.

- Revit MEP. Incluye todo lo relativo a sistemas Mechanical / Electrical /

Plumbing, sólo una parte de estructuras, y carece de la parte de Emplazamiento.

2.4. Consecución del certificado de aprovechamiento del curso

- Cumplimentar correctamente el Test Final REVIT. Te sugerimos que no lo intentes

hasta haber realizado todas las partes.

- Modelar el “edificio 5” partiendo de la información que te proporcionaremos en los

documentos siguientes y a través de la descarga de archivos zip. En las sucesivas

partes del curso (desde la P1 en adelante). Con respecto a este tema, es

colaborativa. Se os darán las pertinentes instrucciones en el foro técnico de Revit en