INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGÍA

Laboratorio de física de la energía aplicada 2AM1

Práctica: 3
Capacitancia

Profesores:
Mayo Juárez clara
Roa Cuevas Raúl
SanMiguel Domínguez Rosa Elena

Grupo: 2AM1

Número de Equipo: 7

Integrantes:
● Esquivel Rodríguez Ilean Jazmín
● García López Ángela Jatziri
● Torres Galindo Hannia Lizeth
● Torres Olguín Diego Alberto
● Vallejo Olguín Michelle Anahí
● Yllescas Olea Bruno

09 de Junio de 2022
 OBJETIVO GENERAL
● Interpretar el concepto de capacitancia y caracterizar el capacitar

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Determinar la constante dieléctrica de diferentes materiales.
● Investigar la relación existente entre la capacitancia y la distancia de
separación para un capacitor de placas paralelas.
● Utilizar el puente de impedancias en la medición de capacitancia.
● Construir arreglos serie y paralelo de capacitores y medir sus
características.

INTRODUCCIÓN
Al colocar un condensador o condensador en un circuito que lleva corriente, los
electrones negativos se acumulan en la placa más cercana a él. Cuando esta placa
no puede sostenerla, viaja al dieléctrico y al otro, por lo que los electrones son
empujados de regreso al circuito por una descarga eléctrica. Las placas conductoras
del condensador se conectan a través del elemento pasivo y se coloca un material
dieléctrico o aislante entre las placas, que almacena la carga hasta que la carga se
conecta al condensador. La carga almacenada por un capacitor o capacitor es
directamente proporcional al voltaje o voltaje aplicado. Además, su capacitancia es
directamente proporcional a la superficie de la placa e inversamente proporcional a
la distancia entre las dos placas.
Otro factor importante en estos dispositivos es la capacitancia, es decir, la
capacidad de un componente para almacenar energía en forma de carga eléctrica.
El valor de capacitancia de un capacitor se mide en faradios y es la relación entre la
carga almacenada y la diferencia de potencial (diferencia de potencial) entre ellos.

La capacitancia es el cociente entre la carga y la tensión eléctrica entre sus placas.

Se mide en coulomb por cada volt, C/V, y esa unidad es el farad, cuyo símbolo es F.
Son más comunes los submúltiplos microfarad (mF), nanofarad (nF) y picofarad
(pmF).
Un modelo es una comparación con algo conocido, que sirve para comprender un
fenómeno. Comparando un capacitor eléctrico con un cilindro en el que desliza un
pistón. La diferencia entre el volumen de líquido almacenado a la derecha del pistón
y el volumen de la izquierda representa la carga eléctrica del capacitor, ahora nula
debido a que el resorte está flojo. La diferencia de presión entre los compartimientos
se puede comparar con la diferencia de potencial; y el caudal en metros cúbicos por
segundo equivale a la corriente en ampere. Un resorte duro en un tanque chico
representa a un capacitor de poca capacitancia; un resorte blando en un tanque
amplio, uno de mayor capacitancia. En la figura, el resorte está en su posición
natural, sin deformación de compresión ni de tracción. La carga y la tensión valen
cero, y la presión en los dos compartimientos es la misma.

Si se conectan varios capacitores en una conexión en paralelo (izquierda), la

capacitancia del conjunto es igual a la suma de las capacitancias parciales. Si, en
cambio, están en serie (derecha), la capacitancia equivalente está dada por una
fórmula más compleja. Pero, si llamamos elastancia a la inversa de la capacitancia,
1/C, y se le designa con la letra S, el cálculo se simplifica, porque la elastancia de
varios capacitores conectados en serie, es igual a la suma de las elastancias
individuales: S = S1 + S2 + S3.

MARCO TEÓRICO
Capacitor
Es un objeto construido con la función de almacenar cargas eléctricas. Se usan en
los circuitos electrónicos para retardar señales o para desglosarlas de diferentes
frecuencias. [1]

Capacitancia
Es el cociente entre la carga y la tensión eléctrica entre sus placas. Se mide en
coulomb por cada volt, C/V, y esa unidad es el farad, cuyo símbolo es F. [2]

Campo eléctrico
Es una región en el espacio que interactúa con cuerpos cargados por medio de la
fuerza eléctrica. [3]

Circuito abierto
Es una resistencia de conductancia cero siemens y resulta ser un excelente aislante
capaza de soportar cualquier voltaje sin permitir que fluya corriente a través de él.

Circuito serie
Se considera que 2 o más componentes están asociados en serie cuando se conectan
uno a continuación de otro, de tal forma que circula la misma intensidad por todos
ellos.

Circuito paralelo
Es la que resulta de unir varios componentes de tal modo que tengan sus extremos
conectados a los mismos puntos. Por tanto, la diferencia de potencial entre los
extremos de todos los componentes será la misma.

Circuito mixto
Es aquel que tiene circuitos en serie y paralelo dentro del mismo circuito.
 MATERIALES
 Multímetro digital
 Capacitores de diferentes valores.
 Protoboard (tablilla de conexiones)
 Cable telefónico para conexiones.

DESARROLLO EXPERIMENTAL
Experimento 1 y 2
Se tomaron 5 capacitores de tipo mica, de cerámica y electrolítico. Se observó su
valor de capacitancia teórico que venía marcado en cada uno de ellos, después se
midió su capacitancia con el multímetro. Primero se realizó un circuito en serie con
los 5 capacitores y se midió la capacitancia total, por último con los mismos
capacitores se realizó un circuito en paralelo y también se midió la capacitancia total.

Figura 1: Capacitor de cerámica y mica Figura 2: Capacitor electrolítico

Figura 3: Capacitores en serie

RESULTADOS
Experimento 1: Capacitores en serie

Capacitor
 1 1.055 μF

2 146.4 nF

3 134.7 nF

4 9.82 nF

5 1.35 μF

Total 8.57 nF

Tabla de valores obtenidos de los capacitores configurados en serie

Experimento 2: Capacitores en paralelo

Capacitor

1 1.055 μF

2 146.4 nF

3 134.7 nF

4 9.82 nF

5 1.35 μF

Total 2.7 μF

Tabla de valores obtenidos de los capacitores configurados en paralelo

ANÁLISIS DE RESULTADOS
Experimento 1: Capacitores en serie
1.1. Capacitancia teórica basada en los valores específicos del fabricante

C1= 1 μF C1= 1000 nF

C2= 150 nF

C3= 130 nF

C4= 9.8 nF

C5= 1.3 μF C 5= 1300 nF

1.2 Cálculo de errores por cada capacitor

● C1 (V=1 μF; Ve= 1.055 μF) Ea= 55 Er= 0.055 E%= 5.5%
● C2 (V= 150 nF; Ve= 146.4 nF) Ea= 3600 Er= 0.024 E%= 2.4%
● C3 (V=130 nF; Ve= 134.7 nF) Ea= 4700 Er= 0.0361 E%= 3.61%
● C4 (V= 9.8 nF; Ve= 9.82 nF) Ea= 20 Er= 0.002 E%= 0.2%
● C5 (V=1.3 μF; Ve= 1.35 μF) Ea= 50 Er= 0.0384 E%= 3.84%

1.3 Cálculo del circuito teóricamente

1 1 1 1 1
= ∑𝑁
𝑛=1 = + +. . . . .
𝐶𝑒𝑞 𝐶𝑛 𝐶1 𝐶2 𝐶𝑛

1 1 1 1 1 1
= + + + +
𝐶𝑒𝑞 1000 𝑛𝐹 150 𝑛𝐹 130 𝑛𝐹 9.8 𝑛𝐹 1300 𝑛𝐹

Ceq= 8.46 μF
1.4 Calculo de error del circuito

● Ceq (V= 8.46 nF; Ve= 8.57 nF) Ea= 110 Er= 0.013 E%= 1.30%

Experimento 2: Capacitores en paralelo

2.1. Capacitancia teórica basada en los valores específicos del fabricante

C1= 1 μF

C2= 150 nF C 2= 0.15 μF

C3= 130 nF C 3= 0.13 μF

C4= 9.8 nF C4= 0.0098 μF

C5= 1.3 μF

2.2 Cálculo de errores porcentuales por cada capacitor

C1 (V=1 μF; Ve= 1.055 μF) Ea= 55 Er= 0.055 E%= 5.5%

C2 (V= 150 nF; Ve= 146.4 nF) Ea= 3600 Er= 0.024 E%= 2.4%

C3 (V=130 nF; Ve= 134.7 nF) Ea= 4700 Er= 0.0361 E%= 3.61%

C4 (V= 9.8 nF; Ve= 9.82 nF) Ea= 20 Er= 0.002 E%= 0.2%

C5 (V=1.3 μF; Ve= 1.35 μF) Ea= 50 Er= 0.0384 E%= 3.84%

2.3 Cálculo del circuito teóricamente

𝐶𝑒𝑞 = ∑ = 𝐶1 + 𝐶2 + . . . . . . + 𝐶𝑛
𝑛=1

𝐶𝑒𝑞 = 1 𝜇𝐹 + 0.15 𝜇𝐹 + 0.13 𝜇𝐹 + 0.0098 𝜇𝐹 + 1.3 𝜇𝐹

Ceq= 2.59 μF

2.4 Calculo de error del circuito

 ● Ceq (V= 2.59 μF; Ve= 2.7 μF) Ea= 110 Er= 0.042 E%= 4.24%

DISCUSIÓN
En los circuitos serie y paralelo, no se observó ninguna incongruencia con lo realizado
experimental respecto a lo teórico, ya que como siempre los valores teóricos nunca
serán igual a los experimentales y en este caso se obtuvo un márgen de error de
máximo 5.5%, respecto a los valores individuales de los capacitores.
En cuanto a la capacitancia equivalente el márgen de error igual fue pequeño,
llegando a máximo 4.24% en la Ceq. en paralelo, aún así el valor experimental es
muy preciso al teórico en ambas Ceq. Se comprueba que en serie los capacitores
poseen la misma carga, pero diferente voltaje y en paralelo el voltaje en cada uno es
el mismo pero con diferente carga.
En el experimento 3, se observó como al separar las placas del capacitor la
capacitancia disminuye debido a que las cargas de las placas no poseen el
acercamiento necesario para ejercer un mayor campo eléctrico. Aunque en la tabla
del experimento 3 se muestra que empieza a aumentar la capacitancia, no es tan
representativo ya que crece lentamente, a comparación de su capacitancia original la
cual si decreció considerablemente con la primera separación. En la gráfica “C vs 1/d”
se puede observar el decremento.
Como se sabe, todos los dieléctricos son aislantes por lo que se puede observar como
el capacitor grande sin poseer nada entre sus placas paralelas, la capacitancia era
menor en comparación a la que adquiría cuando se colocaba cualquier dieléctrico.
Esto demuestra como el voltaje entre las placas disminuye, por lo que la capacitancia
aumenta, y mediante el cálculo de la constante dieléctrica se puede afirmar cómo es
que la capacitancia aumenta con el dieléctrico. La razón por la que unos materiales
hagan aumentar más la capacitancia que otros es debido a la cantidad de átomos
polarizados que posean, entre más tengan más cargas de las placas anularán y el
voltaje disminuirá.

CONCLUSIONES
Los capacitores pueden conducir corriente continua durante sólo un instante
funcionando como cortacircuitos para las señales continuas. Esta propiedad les
permite ser dispositivos muy eficaces al momento de impedir que la corriente continua
entre a determinada parte de un circuito eléctrico. Por lo que, si no hay movimiento
de cargas, significa que tampoco existe un campo eléctrico que las lleve a moverse.
Pues el campo eléctrico en el interior de un conductor electrostático es nulo. Mientras
llevamos a cabo la formación de nuestros circuitos, pudimos corroborar que la carga
neta en el interior de un conductor en equilibrio electrostático es nula.

BIBLIOGRAFÍA
[1] DE, M., & ELÉCTRICAS, I. (2002). Electricidad y Electrónica. (Consultado el
25/04/2022).

[2] Rela, A. (2010). Electricidad y electrónica. Buenos aires, Argentina: Instituto

Nacional de Edu-cación Tecnológica. (Consultado el 25/04/2022).

[3] Donate, A. H. (2010). Principios de Electricidad y Electrónica III 2aEd (Vol. 3).
Marcombo. (Consultado el 25/04/2022).

[4] Serway R., J.W. Jewett. Física para ciencias e ingeniería con física moderna.
Volumen II. Séptima edición. Ed. Cengage Learning. México, 2009. (Consultado el
25/04/2022).

[5] Young H., R. A. Freedman. F. Sears, M. Zemansky. Física Universitaria con física
moderna. Vol. 2. Treceava edición. Ed. Pearson. México, 2013. (Consultado el
25/04/2022).