UNIDAD II

SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS

PUNTO Y RECTA
 Propósito de la Clase

• Explicar el punto.
• Explicar la representación de la recta.
• Resolver ejercicios de rectas en planos acotados.
 Actividad

• Aplicación de punto y recta.

• Representacion de objeto y curvas de nivel.
 PUNTO Y RECTA

• El sistema de Planos Acotados es el sistema de representación que se

utiliza en Topografía y en Dibujo Topográfico.
• La Topografía hace uso del sistema para el trazado de caminos y
canales, en el cálculo de terraplenes y desmontes, en la
fortificaciones. En las cartas marinas y en general en el levantamiento
completo de un plano topográfico.
• El dibujo Topográfico se apoya en este sistema para la instalación de
industria, de motores hidráulicos, etc., y en general en la
representación de terrenos.
 PUNTO Y RECTA

Representación del punto.

• El sistema de planos acotados está
formado por un solo plano de
proyección que se supone horizontal,
llamado plano de proyección, plano de
cuadro, plano de comparación o plano
de referencia. Sobre este plano se halla
la proyección ortogonal del elemento a
proyectar, acotando luego
debidamente cada uno de los puntos.
• Sea el plano π, el plano de proyección.
Un punto puede ocupar respecto al
plano tres posiciones: Encima del plano,
debajo del plano y en el mismo plano.
 PUNTO Y RECTA

• El punto A del espacio está en el plano de

proyección representado por A’, para fijar
este punto debe colocar su cota entre
paréntesis en esta caso es 5 unidades.
• Considerar las unidades como centímetros
y en topografía, cada unidad equivale a
1m.
• El punto C del espacio está representado
por C’ y de cota negativa -4 por estar
debajo del plano de proyección.
• El punto B del espacio está representado
por B’ y de cota cero por estar en el mismo
plano.
 PUNTO Y RECTA

• Desnivel entre dos puntos o diferencia

de altitud. Desnivel entre el punto B’(8)
y A’(3) es 5.
• Cuando el plano de proyección se
considera el nivel del mar, las cotas
positivas se denominan altitudes y las
cotas negativas recibe el nombre de
profundidades o sondas.
 PUNTO Y RECTA

• La cota de un punto es la longitud

del segmento proyectante.
• Distancia del punto del espacio con
el punto en el plano de proyección.
• Todas las cotas son positivas por
estar encima del plano de
proyección.
 PUNTO Y RECTA

Representación de la recta.
• En este sistema está formada por
las proyecciones de todos sus
puntos..
• Conociendo las proyecciones de
dos puntos de la recta debidamente
acotados la recta queda definida y
se puede operar sobre ella.
• La recta r tiene pro proyección en el
cuadro r’ que es la recta que une
los puntos A’(3) y B’(8)
proyecciones de los punto A y B
 PUNTO Y RECTA

Representación de una recta

• La recta r es determinada por dos
puntos A y B tiene como
proyección r’ la resultante de unir
A’ y B’.
• El punto T’(T’) es la traza con el
plano de proyección y tiene altura
cero. Y a partir de la cual los
puntos tienen cota negativa
 PUNTO Y RECTA

• Pendiente de una recta es el valor de

tangente del ángulo que forma la
recta con el plano de cuadro.
𝑒
𝑝 = 𝑡𝑔 𝛼 =
𝐷
• La pendiente también puede ser:
𝐵𝐶
𝑝=
𝐴𝐶
 PUNTO Y RECTA
Representación en el espacio
Representación
Planos Acotados
 PUNTO Y RECTA

• Traza de una recta es el punto donde

la recta del espacio encuentra al
plano de cuadro.
• La traza de la recta r es el el punto
T=T’(0) de cota cero.
• En este punto se cortan la recta r y su
proyección r’.
 PUNTO Y RECTA
Representación en el espacio

Representación
Planos Acotados
 PUNTO Y RECTA

• El módulo=talud=intervalo de una recta

es la proyección de un segmento de dicha
recta cuyos extremos tienen por desnivel
la unidad.
• El intervalo se designa por la recta i.
• Graduar una recta r(r’) dada por dos
puntos A’(3) y B’(8), es dividir este
segmento en tantas partes iguales como
unidades valga la diferencia de cotas.
• Graduar una recta es hallar los puntos de
cota entera de la misma.
• En la figura la diferencia de cotas de A y B
es 5 por lo que el segmento se divide en 5
partes iguales de cota entera
 PUNTO Y RECTA

1
𝑝 = 𝑡𝑔 𝛼 =
𝑖
1 𝐷
𝑖= =
𝑝 𝑒

• El intervalo i y la pendiente p
son dos números inversos, si el
intervalo de una recta es 3/2, la
pendiente de dicha recta es 2/3.
 PUNTO Y RECTA
Representación en el espacio
Representación
Planos Acotados
Ejercicios
Ejercicios
Ejercicios
 ¿Qué aprendimos hoy?

• Graduar la recta.
• Hallar el intervalo de la recta.
• Determinar la pendiente de la recta.
• Hallar la traza de la recta.
 Referencias Bibliográficas

• Rodríguez de Abajo, F. (1992). Geometría Descriptiva. Sistema

Diédrico. Madrid, España: Editorial Donostiarra.
• Izquierdo, F. (1993). Geometría Descriptiva. Madrid, España: Editorial
Paraninfo
• Rodríguez de Abajo, F. (1992). Geometría Descriptiva. Sistema
Axonometrico. Madrid, España: Editorial Donostiarra.
• Apaza, J. (2020). Geometría Descriptiva. Sistema Diédrico. Arequipa,
Perú: Editorial Misti.