Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1º de Bachillerato Página 1 de 9
DIBUJO TÉCNICO I
Unidad nº 9: Diédrico: distancias, ángulos y verdaderas magnitudes
1º de Bachillerato Página 2 de 9
DIBUJO TÉCNICO I
Unidad nº 9: Diédrico: distancias, ángulos y verdaderas magnitudes
3. Representación de la recta
1º de Bachillerato Página 3 de 9
DIBUJO TÉCNICO I
Unidad nº 9: Diédrico: distancias, ángulos y verdaderas magnitudes
Para abatir una recta en sistema acotado se utiliza la misma mecánica que para
abatir una recta sobre el plano horizontal en sistema diédrico. Conociendo su
proyección, su traza y la proyección (cota) de uno de sus puntos:
1. Se traza la perpendicular a la proyección de la recta por A1(n) (proyección
del punto conocido A). Sobre la perpendicular y desde la proyección, se pasa
la cota (n) de A. Se obtiene el punto abatido A0.
2. Uniendo la traza de la recta r (Tr) con A0 se obtiene la recta abatida r0.
5. Graduación de la recta
Graduar una recta es señalar las proyecciones de sus puntos de cota entera.
Se parte de una recta de la que se conocen dos de sus puntos, en el ejemplo A(6) y
B(2).
1º de Bachillerato Página 4 de 9
DIBUJO TÉCNICO I
Unidad nº 9: Diédrico: distancias, ángulos y verdaderas magnitudes
- Recta oblicua. Tiene traza, todos sus puntos tienen diferente cota. Su
proyección es una recta.
- Recta horizontal. No corta al plano, todos sus puntos tienen la misma
cota. Su proyección es una recta. La pendiente es cero.
- Recta vertical. Es perpendicular al plano de proyección. Su proyección es
un punto. La pendiente es infinito.
-
1º de Bachillerato Página 5 de 9
DIBUJO TÉCNICO I
Unidad nº 9: Diédrico: distancias, ángulos y verdaderas magnitudes
Un plano en el espacio puede quedar definido de varias maneras: por dos rectas
que se cortan; por dos rectas paralelas; por una recta y un punto (se puede
obtener, por el punto, una segunda recta que corte o sea paralela a la primera);
por tres puntos (se pueden obtener dos rectas que se corten o dos rectas
paralelas).
En sistema acotado un plano se representa con dos de sus rectas:
- Traza del plano. Se nombrará como ta, es la recta intersección del plano a
con el plano de proyección.
- Línea de máxima pendiente. Se nombrará como pa, es una recta
cualquiera del plano perpendicular a la traza, al abatirla se obtendrá la
inclinación del plano. Se distinguirá de otras rectas porque su dibujo es de
doble trazo, aunque se puede dibujar con trazo simple y distinguirla por su
nomenclatura.
También es posible representar un plano sólo con una recta de máxima pendiente
si está graduada (fácilmente se obtiene la traza). Si se tiene la traza de un plano y
un punto contenido en él, también queda definido (fácilmente se obtiene la recta de
máxima pendiente).
Un plano puede quedar definido por dos rectas que se cortan o dos
paralelas.
- Dos rectas que se cortan. En sistema acotado dos rectas se cortan cuando
además de cortarse sus proyecciones, al graduarlas, el punto de intersección
de las proyecciones tiene la misma cota. Para obtener la traza del plano es
suficiente con unir las trazas de las rectas que se cortan. Uniendo las
graduaciones de las rectas se obtienen paralelas a la traza que graduarán a
cualquier recta de máxima pendiente.
- Dos rectas paralelas. Dos rectas son paralelas si sus proyecciones son
paralelas y, una vez graduadas, sus intervalos son idénticos. La traza del
plano se obtiene uniendo sus trazas. Uniendo las graduaciones de las rectas
se obtienen paralelas a la traza que graduarán a cualquier recta de máxima
pendiente.
1º de Bachillerato Página 6 de 9
DIBUJO TÉCNICO I
Unidad nº 9: Diédrico: distancias, ángulos y verdaderas magnitudes
La intersección de dos planos es una recta, para obtenerla se necesitan dos puntos.
Si tenemos los planos a y b representados por sus trazas y sus respectivas rectas
de máxima pendiente.
1. El primer punto se obtiene al cortarse las trazas de los planos, se denomina
Tr en el ejemplo.
2. El segundo punto se obtiene donde se corten dos rectas horizontales de
cada plano con la misma cota. En el ejemplo se han elegido las de cota (5),
se obtiene el punto C(5).
3. La recta intersección de los planos queda definida por los puntos Tr y C(5),
se traza la recta.
1º de Bachillerato Página 7 de 9
DIBUJO TÉCNICO I
Unidad nº 9: Diédrico: distancias, ángulos y verdaderas magnitudes
El dibujo topográfico se utiliza para representar sobre el plano las características del
relieve de un terreno. Representar un terreno sobre un plano con total exactitud es
prácticamente imposible, pero utilizando el sistema acotado se consiguen
representaciones bastante exactas de los distintos accidentes de un terreno,
desniveles, altitudes…
El procedimiento empleado en sistema acotado consiste en seccionar el terreno con
planos horizontales equidistantes entre sí. La distancia entre los planos paralelos se
denomina equidistancia. Esta distancia puede variar en función de la extensión del
terreno que se representa y dependiendo de la escala que se utiliza en el plano
topográfico.
Cada uno de los planos al cortar el terreno genera una superficie limitada por una
línea curva irregular cuyos puntos, todos, tienen la misma cota. Estas curvas se
proyectan sobre el plano de proyección y el terreno queda representado por las
denominadas curvas de nivel.
El plano de proyección se considera al nivel del mar, por lo que la cota de cada
curva de nivel corresponde a su altitud geográfica; para completar la
representación se coloca la cota correspondiente junto a cada curva o
interrumpiéndola.
Perfil del terreno es la sección del terreno producida por un plano perpendicular
al de proyección. La sección genera un dibujo que permite visualizar frontalmente
la forma del terreno en una línea concreta.
1º de Bachillerato Página 8 de 9
DIBUJO TÉCNICO I
Unidad nº 9: Diédrico: distancias, ángulos y verdaderas magnitudes
Trazado de un perfil
El perfil de un terreno es la línea determinada por la sección de éste por un plano
perpendicular al de proyección. Dado un plano topográfico representado a escala
1:2000 se trazará el perfil del terreno determinado por el plano vertical cuya traza
es la recta AL:
1. A partir de la traza AL se señalan y se nombran los puntos de intersección
de ésta con las curvas de nivel.
2. Sobre el plano dibujamos rectas paralelas a la recta AL, la distancia entre las
paralelas estará sujeta a la escala del dibujo. Se puede utilizar la misma
escala que la del plano topográfico, pero se puede utilizar una escala
diferente para resaltar el perfil. En el ejemplo el plano está a una escala
1:2000, el perfil a 1:1000; se ha multiplicado por dos la altura del perfil.
3. Se numeran con las cotas las líneas paralelas de forma ascendente.
4. Se levantan perpendiculares desde las intersecciones de la traza hasta la
paralela correspondiente a su cota. Estas intersecciones son los puntos que
unidos en orden definen el perfil. El perfil se puede realizar con una línea
quebrada o, como en el ejemplo, adoptar forma de línea curva para dar más
sensación de realidad.
1º de Bachillerato Página 9 de 9