UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI

INSTITUTO DE CIENCIAS BASICAS

FISICAS, QUIMICAS Y MATEMATICAS

ESTUDIANTE:
DORIS ELIZABETH MIELES BASURTO

CEDULA:
0850777624

DOCENTE:
ING. GABRIEL MOREIRA

CARRERA:
ING. INDUSTRIAL

PARALELO:
“E”

PERIODO ACADÉMICO
MAYO 2022/SEPTIEMBRE 2022

PORTOVIEJO/MANABI/ECUADOR
 PORTAFOLIO

INDICE
PRESENTACION DE PORTAFOLIO.................................................................................................................................................. 2
MISION Y VISION INSTITUCIONALES........................................................................................................................................... 3
SILABO....................................................................................................................................................................................................... 6
AUTORRETATRO................................................................................................................................................................................ 11
UNIDAD 1............................................................................................................................................................................................... 13
CLASE 1- TEMA 1............................................................................................................................................................................ 13
CLASE 1- TEMA 2............................................................................................................................................................................ 19
CLASE 3- TEMA 4............................................................................................................................................................................ 23
CLASE 4, 5 Y 6.................................................................................................................................................................................. 26
SOLUCIÓ N DE SISTEMA DE ECUACIONES NO LINEALES.............................................................................................. 30
 METODOS EXACTOS DE SOLUCION........................................................................................................................................ 33
MÉ TODO DE GAUSS JORDÁ N..................................................................................................................................................... 34
REGLA DE CRAMER....................................................................................................................................................................... 35
TRANSFORMACIONES LU........................................................................................................................................................... 37
MATRIZ INVERSA........................................................................................................................................................................... 38
UNIDAD 2............................................................................................................................................................................................... 39
CLASE 7.............................................................................................................................................................................................. 39
METODO ITERATIVO DE JACOBI............................................................................................................................................. 39
METODOS DE GAUSS SEIDEL.................................................................................................................................................... 44
FIN DE CICLO......................................................................................................................................................................................... 47
UNIDAD 3............................................................................................................................................................................................... 48
MODELOS INTERPOLACION LINEAL Y POLINOMICA..................................................................................................... 48
INTERPOLACIÓ N POR EL MÉ TODO DE LAGRANGE........................................................................................................ 49
DIFERENCIAS DIVIDIDAS DE NEWTON................................................................................................................................ 51
UNIDAD 4............................................................................................................................................................................................... 54
TRAPECIO SIMSPSON 1/3 Y 3/8.............................................................................................................................................. 54
UNIDAD 5............................................................................................................................................................................................... 57
Solució n de Ecuaciones Diferenciales Método de Euler................................................................................................. 57
Método de Rugen Kutta Orden 2.............................................................................................................................................. 57
Solució n de Sistemas de............................................................................................................................................................... 60
Ecuaciones Diferenciales............................................................................................................................................................. 60
 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICAS
TERCER SEMESTRE DE CARRERA: CALCULO NUMÉRICO
EVALUACIÓN DE PORTAFOLIO

Nombre: Doris Elizabeth mieles Basurto Curso :3”E” Fecha:11/07/2022

Calificación : medio ciclo Ponderada de Calificación de curso
calificación
Calificación de fin de ciclo Alta /media/ básica A/B/C/D/E

ITEMS A EVALUAR 1 2 3 4 5 6
ÍNDICE
PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO

ASPECTOS PRELIMINARES

MISIÓN Y VISIÓN
INSTITUCIONALES

SÍLABO

EVALUACIÓN DE UNIDAD
ACTA DE COMPROMISO

AUTO RETRATO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES
ASISTIDOS POR EL DOCENTE
METACOGNOSCITIVO

FIRMA DE RESPONSABILIDAD

PRESENTACION DE PORTAFOLIO
1
El portafolio es una parte importantes del proceso de proceso de los estudiantes ya que permite

comprender el conocimiento y actividades impartidas desde el docente hacia los estudiantes. Está

conformado por

 La introducció n tabla de documento (tabla de contenido , presentació n )

 Aspecto preliminar a tomar en cuenta ( misió n a visió n de la universidad del instituto de ciencias bá sicas

y del departamento , el syllabus de la asignatura ,actas de compromiso y autorretrato

 Documento que evidencia las actividades hechas en clase asistido por el docente

 Imagines de las actividades trabajos autó nomos , lecciones y exá menes

 Reflexiones de las actividades

Este documento corresponda al periodo académico de mayo 2022 hasta septiembre del 2022, de la clase

de cá lculo de numérico impartida por el docente: Ing. Moreira Vélez José Gabriel

2
 MISION Y VISION INSTITUCIONALES

UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI

MISIÓN
Formar académicos, científicos y profesionales responsables, humanistas, éticos y solidarios,
comprometidos con los objetivos del desarrollo nacional, que contribuyan a la solució n de los problemas
del país como universidad de docencia con investigació n, capaces de generar y aplicar nuevos
conocimientos, fomentando la promoció n y difusió n de los saberes y las culturas, previstos en la
Constitució n de la Repú blica del Ecuador.

VISIÓN
Tiene como visió n el constituirse en una institució n universitaria líder, referente de la educació n superior
en el Ecuador, promoviendo la creació n, desarrollo, transmisió n y difusió n de la ciencia, la técnica y la
cultura, con reconocimiento social, proyecció n regional y mundial.

3
INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
MISIÓN
Ser una unidad académica que brinda una formació n de excelencia en el campo de las ciencias
matemá ticas, físicas y químicas a profesionales y académicos, a través de la transmisió n creació n y
difusió n del conocimiento, que propendan y conduzcan procesos de cambio e innovació n en su desempeñ o
profesional para contribuir al desarrollo y buen vivir del país.

VISIÓN
Ser una comunidad académica reconocida por su excelencia, líder en la formació n de profesionales y
académicos con conocimiento de las ciencias matemá ticas, físicas y químicas, en igualdad de
oportunidades, con responsabilidad social y comprometida con el desarrollo científico y tecnoló gico de la
sociedad, brindando una educació n de calidad y calidez, vinculada a la investigació n y la oferta de
servicios.

4
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA
MISIÓN
Ser una unidad académica que permita transformació n e interpretació n de la realidad del hombre, con el
fin de solucionar problemas, con pensamiento estratégico, crítico y creativo permitiendo argumentació n
racional y humanamente por el mundo capacitá ndolo laboralmente y profesionalmente.

VISIÓN
Proyectar a nuestro estudiante como un matematizador de la realidad, capacitá ndolo para resolver
problemas de la matemá tica, la ciencia y la cotidianidad, con excelencia académica, creativos, diná micos,
responsables, espíritu crítico de liderazgo, con un alto nivel de competitividad en su campo laboral y
profesional de calidad y calidez, vinculada a la investigació n y la oferta de servicios.

5
SILABO

6
7
 AUTORRETATRO

Mi nombre es Doris Elizabeth Mieles Basurto, tengo 19 añ os, soy de la provincia de Esmeraldas, mis
estudios primario y secundarios los realice en dicha provincia, y actualmente estoy en tercer semestre,
cursando la carrera de ingeniería industrial, en la UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI.
Me decidí estudiar dicha carrera, por su gran á mbito laboral que se desarrolla en ella, siendo este el
beneficiario de poder trabajar en cualquier departamento laboral de trabajo.
Unas de mis mayores metas es poder ejercerla y así poder ser una gran ingeniería, especializada en ella.
Dando a conocer cada una de sus innovaciones.

8
 ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE CON
EL
DOCENTE

9
 UNIDAD 1
CLASE 1- TEMA 1
Obtenció n de raíces de funciones método grafico

Es un método simple para obtener la raíz de la ecuació n. Consiste en graficar la funció n y observar
donde cruza el eje de la x.

10
11
12
13
14
Aquí podemos observar un ejemplo del método grá fico.

15
Por lo general es un método sencillo, ya que a través de la grá fica podemos encontrar he identificar el
valor de la raíz.
Lo cual a medida de las prá cticas, se nos hace un tema sencillo fá cil de comprender y entender.

CLASE 1- TEMA 2
Método de newton Raphson
El método de newton Raphson es un algoritmo para encontrar aproximaciones de los ceros o raíces de una
funció n real. También puede ser usado para encontrar el má ximo o mínimo de una funció n, encontrado los
ceros de su primera derivada.

16
17
En el caso de este método, una vez obtenida la formulas simplemente reemplazamos los valores de cada
funció n, lo cual se nos hará de manera má s sencilla al momento de utilizar el Excel. Utilizamos GeoGebra
para obtener la grá fica. En pocas palabras podemos decir, que todo es cuestió n de saber reemplazar y
saberse las formulas.

18
CLASE 3- TEMA 4
Método de falsa posició n (regula fosi)
Este método combina con el método de bisecció n y el método de la secante.
Las fotos que se ven a continuació n son de trabajos de investigació n realizada realizadas en casa,
para compartir en clases.

19
20
 Como se dijo anteriormente (en el caso de Newton Raphson), en este también debemos utilizar las
fó rmulas que pertenecen a dicho caso (método de falsa posició n) y allí reemplazar para obtener los
resultados en Excel. Aquí también utilizamos lo que es GeoGebra y Matlab.

CLASE 4, 5 Y 6.
 Newton Raphson Modificado
 Raíces de Funciones
Polinó micas
 Raíces de sistema de
ecuaciones
no lineales

21
22
23
En este método no tenía complicació n alguna, porque como ya se ha venido trabajando con Excel,
GeoGebra y Matlab simplemente se reemplaza con su ecuació n correspondiente. Entonces podríamos
concluir que sus métodos casi no varían.

24
SOLUCIÓ N DE SISTEMA DE ECUACIONES NO LINEALES
Un sistema de ecuaciones no lineales es un conjunto de dos o má s ecuaciones que comparten dos o má s
incó gnitas.
En este método también se trabajó con GeoGebra, porque tranquilamente se podía graficar, y su
resolució n también se la podía realizar a mano, por el método de sustitució n.

25
26
A continuació n pondré algunas evidencias de trabajo realizado en casa, para llevar a cabo en clases.

27
METODOS EXACTOS DE SOLUCION
REDUCCION DE GAUSS

28
29
MÉ TODO DE GAUSS JORDÁ N

30
REGLA DE CRAMER

31
32
TRANSFORMACIONES LU.

33
MATRIZ INVERSA

34
 UNIDAD 2
CLASE 7
METODO ITERATIVO DE JACOBI
Aplicar los métodos exactos e iterativos a la solució n de sistemas de ecuaciones lineales para resolver
problemas relacionados con la profesió n, la investigació n y/o el entorno, auxiliados por software
matemá ticos.
El Método de Jacobi es uno de los métodos Iterativos má s conocidos.
Supongamos que se tiene un sistema 3 x 3. Si los elementos de la diagonal no son todos cero, la primera
ecuació n se puede resolver para x1, la segunda para x2 y la tercera para x3.

35
Ejercicio literal a:

36
 Ejercicio
literal b:

37
38
Ejercicio literal C:
Este se lo resolvió por el método de gauss Jordá n, ya que con el método de Jacobi el resultado no nos salía.

METODOS DE GAUSS SEIDEL

39
40
41
FIN
DE
42
 CICLO

UNIDAD 3

MODELOS INTERPOLACION LINEAL Y POLINOMICA

En las ciencias e ingeniería muchas veces ocurre que solamente tenemos los valores de una funció n de una
cantidad finita de puntos, lo que se quiere es saber, el comportamiento de la funció n a través de todo su
dominio, realizar esto es en general, casi imposible y lo que se realiza es aproximar la funció n, por medio
de otras funciones que asemejen su comportamiento con la funció n a obtener.

43
A continuació n vamos a ver el ejemplo ya visto en la imagen realizado en Excel.
Interp. ERROR ERROR INTERP P ERROR INTERP P ERROR INTERP P ERRROR
x y lineal INT.L INTERP P G2 2 G3 3 G4 4 G5 5
1
0 5 14.286 0.714 14.464 0.536 14.659 0.341 14.98 0.02 15 0.00%
1
1 0 11.3717 1.3717 11.3355 1.3355 11.0638 1.0638 10.0991 0.0991 10.0003 0.03%
2 9 8.4574 0.5426 8.3142 0.6858 8.1592 0.8408 8.8016 0.1984 9 0.00%
3 6 5.5431 0.4569 5.4001 0.5999 5.5564 0.4436 6.1987 0.1987 5.9931 0.69%
4 2 2.6288 0.6288 2.5932 0.5932 2.8666 0.8666 1.9016 0.0984 1.9648 3.52%
5 0 -0.2855 0.2855 -0.1065 0.1065 -0.299 0.299 0.0215 0.0215 -0.1125 11.25%

7.7930937 7.7910156
2.5 7.00025 6.84375 6.844375 5 3
0.2266937 0.5557031
4.5 1.17165 1.22995 1.367575 5 2
4.1104437 3.9087843
3.5 4.08595 3.98325 4.246675 5 7

y
16
14 f(x)
f(x) = −0.1875
0.0416667 x⁵ + 0.708333
x⁴ − 1.9398148 x⁴ − 4.20833x²
x²x³−− +9.4272487
x³ −+ 3.18214285714286
6.2986111 10.2917 x²x −+ 11.75
x x + 15
14.980159
f(x) == −0.0535714285714292
− 0.06481481481
2.91428571428571 x³ + x0.53968253968
x²
+ 14.2857142857143 4.07010582011
x + 14.4642857142857
12 + 14.6587301587
y
10
Linear (y)
8
Linear (y)
6
Polynomial (y)
4
Polynomial (y)
2
Polynomial (y)
0
Polynomial (y)
0 1 2 3 4 5 6

Entonces podemos decir que la interpolació n lineal consiste en estimar la ubicació n de un punto dentro de
un intervalo numérico, suponiendo que los valores extremos de dicho intervalo está n unidos por una
recta. Conocida la ecuació n de esta recta, es posible ubicar el punto desconocido.

INTERPOLACIÓ N POR EL MÉ TODO DE LAGRANGE

Aplicar el método de LaGrange a la determinació n de los coeficientes de un polinomio interpolador para
un conjunto de datos obtenidos de mediciones prá cticas.

44
45
En Matlab

DIFERENCIAS DIVIDIDAS DE
NEWTON
Aplica el método de Newton de diferencias divididas a la determinació n de los coeficientes de un
polinomio interpolador para un conjunto de datos obtenidos de mediciones empíricas, con ayuda de un
software matemá tico, Matlab.
A tener en cuenta...
+ Al usar el método de LaGrange nos encontramos con dos desventajas:
+ 1. Al calcular el polinomio interpolante realizamos muchas operaciones.
+ 2. Si se desea calcular un nuevo valor de la funció n interpolada, necesariamente tendríamos que repetir
todo el procedimiento.

46
 INVESTIGACION REALIZADA EN CASA.
DIFERENCIAS DIVIDIDAS DE NEWTON
La interpolació n polinó mica es un método usado para conocer, de un modo aproximado, los valores que
toma cierta funció n de la cual só lo se conoce su imagen en un nú mero finito de abscisas. A menudo, n i
siquiera se conocerá la expresió n de la funció n y só lo se dispondrá de los valores que toma para dichas
abscisas. El objetivo será hallar un polinomio que cumpla lo antes mencionado y que permita hallar
aproximaciones de otros valores desconocidos para la funció n con una precisió n deseable fijada. Por ello,
para cada polinomio interpolador se dispondrá de una fó rmula del error de interpolació n que permitirá
ajustar la precisió n del polinomio. Interpolació n es, a partir de una serie de puntos, obtener una ecuació n
cuya curva pase por todos ellos o lo má s cerca posible.
El método se usa en el caso que los puntos en el «eje x» se encuentran espaciados de forma arbitraria y
provienen de una funció n desconocida pero supuestamente diferenciable.
En la fó rmula del polinomio, las diferencias divididas sirven para evaluar los coeficientes de cada término
adicional para aumentar el grado. Semejante al proceso realizado para  «diferencias finitas divididas»

ACTIVIDAD REALIZADA EN CLASES

47
Supongamos que estamos en un circuito donde la recta má s larga es de 1000m, al final de la recta
alcanzamos una velocidad má xima de 200km/h. al alcanzar 600 m disminuimos la velocidad a 120kg/h
utilizando la siguiente ecuació n -0,0002x^2 + 0,392x+22,5. Calcule la velocidad cuando la distancia
recorrida es 675m utilice un intervalo de 200 m y ademá s aplique el modelo de interpolació n de Newton
con tres diferencia divididas.

f(x)
250
f(x) = − 1.7487E-11 x⁵ + 0.0000000418177 x⁴ − 0.000034063 x³
200 + 0.0106273 x² − 0.7175 x + 22.5

150

100

50

0
0 200 400 600 800 1000 1200
x f(x) 1.a 2.a 3.a 4.a 5.a
x0 0 22.5 0.352 -0.0002 -1.36875E-06 6.84375E-09 -1.7487E-11
x1 200 92.9 0.272 -0.0010213 4.10625E-06 -1.0643E-08  
x2 400 147.3 -0.1365 0.0014425 -4.40833E-06    
x3 600 120 0.4405 -0.0012025      
x4 800 208.1 -0.0405        
x5 1000 200          

675

Interpolación

113082.9051

EN MATLAB

48
Es con esos comandos que podemos obtener los resultados de nuestros trabajos de una manera má s
rá pido.

UNIDAD 4

49
TRAPECIO SIMSPSON 1/3 Y 3/8
Aplicar el método de Trapecio, Simpson 1/3 y 3/8 para calcular la integral para la solució n de problemas
relacionados con la profesió n.

Aquí vamos a ver un ejercicio de trapecio realizado en clases.

  x y
a 0 16.4872127
  1 13.9561243
  2 12.8402542
  3 12.2140276
  4 11.8136041
  5 11.5356499
  6 11.3314845
  7 11.1751907
  8 11.0517092
  9 10.9516944
b 10 10.8690405
trapz F1 error trapz F2 Error 1
120.547865 0.32786548 120.547865 0.32786548

Simpson
1/3 SUMA error
28.383988 120.253702 0.03370156
24.5033229
23.0958962
22.3613188
21.9091758

Simpson
3/8 error
117.550599 2.66940126

50
x y Trapecio h
0 16.4872127 120.547865 1

51
 1 13.9561243
2 12.8402542
3 12.2140276
4 11.8136041
5 11.5356499
6 11.3314845
7 11.1751907
8 11.0517092
9 10.9516944
10 10.8690405

Simpson
x y 1/3 h
0 16.4872127 28.383988 1
1 13.9561243 24.5033229
2 12.8402542 23.0958962
3 12.2140276 22.3613188
4 11.8136041 21.9091758
5 11.5356499
6 11.3314845 120.253702 SUMA
7 11.1751907
8 11.0517092
9 10.9516944
10 10.8690405

Simpson
x y 3/8 h
0 16.4872127 117.550599 1
1 13.9561243
2 12.8402542
3 12.2140276
4 11.8136041
5 11.5356499
6 11.3314845
7 11.1751907
8 11.0517092
9 10.9516944
10 10.8690405

52
 UNIDAD 5
Solució n de Ecuaciones Diferenciales Método de Euler
Aplicar el método de Euler a la solució n de ecuaciones diferenciales de primer orden para solucionar
problemas relacionados con la profesió n con ayuda de software matemá tico, Matlab.
En clases este fue un tema que se explicó una manera rá pida, que a continuació n pondré un
ejemplo que vimos.
Disminuir el paso aumentando las interacciones

x y h Valor real
0 2 0.05 0.1 1.1036
0.1 1.8
0.2 1.63
0.3 1.487
0.4 1.3683
0.5 1.27147
0.6 1.194323
0.7 1.1348907
0.8 1.09140163
1.06226146
0.9 7
1 1.04603532

Método de Rugen Kutta Orden 2

Aplica el método de Runge – Kutta de segundo orden a la
solució n de ecuaciones diferenciales de primer orden
con valor inicial, auxiliá ndose de
software matemá ticos.

53
 x y k0 ki h
0 2 -2 -1.85 0.05
0.05 1.90375 -1.85375 -1.7110625 A continuació n un ejemplo realizado en
0.1 1.81462969 -1.71462969 -1.5788982 clases.
0.15 1.73229149 -1.58229149 -1.45317692
0.2 1.65640478 -1.45640478 -1.33358454
0.25 1.58665505 -1.33665505 -1.21982229
0.3 1.52274311 -1.22274311 -1.11160596
0.35 1.46438439 -1.11438439 -1.00866517 Orden 4
0.4 1.41130815 -1.01130815 -0.91074274
0.45 1.36325688 -0.91325688 -0.81759403
0.5 1.3199856 -0.8199856 -0.72898632

x y k0 ki h
0 1 -1.5   0.05
0.05 0.9625 -1.44362969 -0.37304995
0.1 0.91708301 -1.37470743 -0.35567043
0.15 0.87382356 -1.30778619 -0.33935093
0.2 0.83264513 -1.24230654 -0.32412013
0.25 0.79348447 -1.17782851 -0.30999516
0.3 0.75628888 -1.11401351 -0.29698159
0.35 0.721014 -1.05060752 -0.28507338
0.4 0.68762198 -0.98742516 -0.27425306
0.45 0.65608002 -0.92433474 -0.264492
0.5 0.62635935 -0.86124411 -0.25575084
0.55 0.59843448 -0.79808718 -0.24798004
0.6 0.5722828 -0.73481111 -0.24112044
0.65 0.54788451 -0.67136398 -0.23510385
0.7 0.52522281 -0.60768279 -0.22985351
0.75 0.50428441 -0.54368162 -0.22528433
0.8 0.48506026 -0.47923953 -0.22130281
0.85 0.4675467 -0.41418793 -0.2178064
0.9 0.45174684 -0.34829681 -0.21468221
0.95 0.43767236 -0.2812592 -0.2118047
1 0.42534577 -0.21267288 -0.20903219
1.05 0.41480314 -0.14201822 -0.20620152
1.1 0.40609765 -0.0686305 -0.20312046
1.15 0.39930387 0.00833547 -0.19955691
1.2 0.39452334 0.08995132 -0.19522371
1.25 0.39189153 0.17757585 -0.18975724
1.3 0.39158699 0.27293613 -0.18268744
1.35 0.39384321 0.37823717 -0.17339525
1.4 0.39896426 0.49631154 -0.16105211
1.45 0.40734574 0.6308258 -0.14453295
1.5 0.41950306 0.78656824 -0.12229006
1.55 0.43611002 0.96985417 -0.09216794
1.6 0.45805217 1.18910344 -0.05112878
1.65 0.48650154 1.45567342 0.0051599
1.7 0.52302237 1.78507536 0.08295257
1.75 0.56972307 2.19877498 0.19139312
1.8 0.62947727 2.72689555 0.3440282
1.85 0.70625037 3.41233694 0.5612105
1.9 0.80558905 4.31715174 0.87397612
1.95 0.93536725 5.53258037 1.33040499
54
2 1.10694189 7.19512225 2.00623877
 x y k1 k2 k3 k4 h
0 2 -0.2 -0.185 -0.18575 -0.17143 0.1
0.1 1.8145125 -0.17145 -0.15788 -0.15856 -0.1556
0.2 1.654526038 -0.14545 -0.13318 -0.13379 -0.13207
0.3 1.519280537 -0.12193 -0.11083 -0.11139 -0.11079
0.4 1.406421586 -0.10064 -0.09061 -0.09111 -0.09153
0.5 1.313818825 -0.08138 -0.07231 -0.07277 -0.07411
0.6 1.239544625 -0.06395 -0.05576 -0.05617 -0.05834
0.7 1.181854793 -0.04819 -0.04078 -0.04115 -0.04407
0.8 1.139171119 -0.03392 -0.02722 -0.02756 -0.03116
0.9 1.110065581 -0.02101 -0.01496 -0.01526 -0.01948
1 1.093246048 -0.00932 -0.00386 -0.00413 -0.00891

x y k1 k2 k3 k4 h
0 0 0.05 0.051281 0.051313 0.052691 0.05
0.05 0.05131329 0.052691 0.054164 0.054201 0.055776
0.1 0.10551275 0.055776 0.057451 0.057493 0.059275
0.15 0.16300272 0.059275 0.061163 0.06121 0.063211
0.2 0.22420827 0.06321 0.065322 0.065375 0.067604
0.25 0.28957624 0.067604 0.06995 0.070009 0.072479
0.3 0.35957641 0.072479 0.075072 0.075137 0.077861
0.35 0.43470262 0.07786 0.080713 0.080784 0.083774
0.4 0.51547407 0.083774 0.086899 0.086977 0.090248
0.45 0.60243652 0.090247 0.093659 0.093745 0.097309
0.5 0.69616377 0.097308 0.101022 0.101115 0.104989
0.55 0.79725900 0.104988 0.109019 0.10912 0.113319
0.6 0.90635634 0.113318 0.117682 0.117791 0.122332
0.65 1.02412242 0.122331 0.127046 0.127164 0.132064
0.7 1.15125804 0.132063 0.137146 0.137273 0.142552

Solució n de Sistemas de
Ecuaciones Diferenciales

Transformar el sistema de ecuaciones diferenciales en varios problemas del valor inicial (PVI) y aplicar un
método de solució n (RK2) para problemas de valor inicial, haciendo uso de software matemá ticos como
Excel y Matlab.
Así mismo trabajamos en clases con algunos ejercicios, los cuales fueron explicados por nuestro docente.
Este método por sustitució n fue el ú ltimo que se realizó en este fin de ciclo.

55
 y k01 k02 k11 k12 h
1 3 8 3.17005017 8.23 0.01
1.08115 3.17235017 8.23680201 3.34723738 8.48059002  
1.16473696 3.34967526 8.48758551 3.52968016 8.74555953  
1.25090269 3.5322599 8.75275973 3.71767134 9.02534052  
1.33979319 3.72039715 9.03275698 3.91151261 9.32038875  
1.43155892 3.91438893 9.32803337 4.11151504 9.63118448  
1.526355 4.11454656 9.63906952 4.31799958 9.95823325  
1.62434152 4.32119122 9.96637137 4.53129753 10.3020667  
1.72568371 4.53465448 10.3104709 4.75175112 10.6632433  
1.83055228 4.75527884 10.6719271 4.97971402 11.0423495  
1.93912366 4.98341824 11.0513269 5.21555193 11.4400003  
2.0515803 5.21943867 11.4492857 5.45964316 11.8568408  
2.16811093 5.46371871 11.8664489 5.71237922 12.2935464  
2.28891091 5.7166502 12.3034929 5.97416547 12.7508249  
2.4141825 5.97863879 12.7611255 6.24542174 13.2294166  
2.54413521 6.25010466 13.2400879 6.52658304 13.7300963  
2.67898613 6.53148313 13.7411554 6.81810021 14.2536741  
2.81896027 6.8232254 14.2651387 7.12044069 14.8009968  
2.96429095 7.12579927 14.8128854 7.43408921 15.3729493  
3.11522013 7.43968985 15.3852809 7.75954863 15.9704561
3.27199881 7.76540038 15.9832505 8.09734069 16.5944825
3.43488748 8.10345301 16.6077601 8.44800688 17.2460364
3.60415646 8.45438965 17.2598185 8.8121093 17.9261697
3.7800864 8.81877281 17.9404785 9.19023152 18.6359803
3.96296869 9.19718654 18.6508386 9.58297957 19.3766136
4.15310595 9.59023732 19.3920453 9.9909829 20.1492643
4.3508125 9.99855509 20.1652941 10.4148953 20.9551785
4.55641486 10.4227942 20.9718321 10.8553962 21.7956556
4.7702523 10.8636344 21.8129597 11.3131913 22.6720505
4.99267735 11.3217822 22.6900327 11.7890142 23.5857753
5.22405639 11.7979716 23.6044646 12.2836272 24.5383023
5.46477023 12.2929656 24.5577286 12.7978228 25.5311658
5.7152147 12.8075572 25.5513601 13.3324247 26.5659647
5.97580132 13.3425708 26.5869594 13.8882894 27.644365
6.24695795 13.8988635 27.6661938 14.4663073 28.7681029

56
6.52912943 14.4773264 28.7908006 15.0674043 29.9389867
6.82277837 15.0788861 29.9625898 15.6925431 31.1589007
7.12838582 15.7045063 31.183447 16.3427252 32.4298075
7.44645209 16.3551888 32.4553363 17.0189917 33.7537514
7.77749753 17.0319759 33.7803035 17.7224258 35.1328616
8.12206336 17.7359514 35.1604795 18.4541541 36.5693557
8.48071253 18.4682428 36.5980838 19.2153483 38.0655432
8.85403067 19.2300229 38.0954274 20.0072274 39.6238292
9.24262695 20.0225114 39.6549174 20.8310595 41.2467183
9.64713513 20.8469775 41.2790603 21.6881636 42.9368185
10.0682145 21.7047412 42.9704659 22.5799123 44.6968452
10.5065511 22.5971761 44.7318521 23.5077334 46.5296261
10.9628585 23.5257111 46.5660484 24.4731123 48.4381053
11.4378792 24.4918329 48.4760014 25.4775947 50.425348
11.932386 25.4970882 50.4647785 26.5227888 52.4945455
12.4471826 26.5430865 52.5355736 27.6103679 54.6490205
12.9831056 27.6315023 54.6917117 28.742073 56.8922319
13.5410253 28.7640782 56.9366547 29.919716 59.227781
14.1218475 29.9426273 59.2740065 31.1451819 61.6594167
14.7265146 31.169036 61.7075189 32.4204326 64.1910418
15.3560074 32.4452678 64.2410976 33.7475092 66.826719
16.0113465 33.7733654 66.8788087 35.1285362 69.5706779
16.6935939 35.1554549 69.6248848 36.5657239 72.4273212
17.4038549 36.5937483 72.4837319 38.0613729 75.4012318
18.1432798 38.0905479 75.4599368 39.617877 78.4971806
18.9130653 39.6482495 78.5582738 41.2377276 81.7201337
19.7144574 41.2693462 81.7837129 42.9235171 85.0752605
20.5487522 42.9564325 85.1414274 44.6779436 88.567942
21.4172991 44.7122088 88.6368024 46.5038151 92.2037791
22.321502 46.5394849 92.2754434 48.4040537 95.9886022
23.2628222 48.4411853 96.0631849 50.3817005 99.9284797
24.2427806 50.4203534 100.0061 52.4399204 104.029729
25.2629597 52.4801567 104.110511 54.5820074 108.298924
26.3250069 54.6238915 108.382998 56.8113892 112.742909
27.4306364 56.8549883 112.830409 59.1316337 117.368808
28.5816325 59.1770177 117.459874 61.5464537 122.184035
29.779852 61.5936953 122.278813 64.0597136 127.196308
31.0272276 64.1088885 127.294949 66.6754349 132.41366
32.3257707 66.726622 132.516322 69.3978033 137.844452
33.6775746 69.4510846 137.951299 72.2311751 143.497386
35.084818 72.286636 143.60859 75.180084 149.38152
36.5497685 75.2378133 149.497258 78.2492485 155.506283
38.0747862 78.3093388 155.626741 81.4435796 161.881488
39.6623274 81.5061271 162.006858 84.7681884 168.517348
41.3149484 84.8332933 168.64783 88.2283944 175.424494
43.03531 88.296161 175.560298 91.829734 182.613991
44.8261815 91.9002709 182.755333 95.5779695 190.097355
46.6904449 95.6513897 190.244463 99.4790978 197.886574
48.6311001 99.555519 198.039683 103.539361 205.994124
50.6512691 103.618905 206.153478 107.765255 214.43299
52.7542015 107.84805 214.598844 112.163541 223.216688
54.9432791 112.249719 223.389308 116.741255 232.359285
57.2220221 116.830955 232.538947 121.505723 241.875423

57
 59.594094 121.599088 242.062414 126.464566 251.780341
62.0633077 126.561745 251.97496 131.625718 262.0899
64.633632 131.726867 262.292459 136.997436 272.820608
67.3091974 137.102717 273.031431 142.588314 283.989648
70.0943028 142.697896 284.209072 148.407296 295.614904
72.9934226 148.521354 295.84328 154.463692 307.714988
76.011214 154.582409 307.952681 160.767191 320.309274
79.1525237 160.890757 320.556665 167.327877 333.417926
82.4223967 167.45649 333.675411 174.156246 347.06193
85.8260834 174.290111 347.32992 181.263221 361.263129
89.3690487 181.402554 361.542054 188.660173 376.044258
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