a UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO FICHA DE EVALUACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE. 1, Datos Informative LAI IE WE BOOZO-"SNwra Ros DECIHN” 12 Aula/ Edad: 04 ios 13 Nomerodesesién_O@ 0 4. Nombre de la sesién de aprendizoje: Clue Sucede Cuanda belamas las LS Estudiante: Pale tegitatan Uiveraee Te 16 Fecha: 93) 0 412022 17 Docente de cule: Hage B Quig Vargas 2. Desarrollo: L ESTRUCTURA DE SESION DE APRENDIZAJE 1, El diserio de la sesi6n de aprendizaje tiene vinculacién intema entre fos elementos de: denominacién, competencias, desemperios, propéstto, ctiterios y materiales. UL INICIO 2. Infroduce el tema a tratar de manera amena despertando el interés y expectativa en los nifios y nifias. 3. Hace uso de material adecuado para captar la atencién de los estudiantes 4, Presenta el propésito de la sesién 5. Muesira entusiasmo y seguridad en su intervencién Ill, DESARROLLO 6. Las estratedi zadas quardan coherencia con la sesién propuesta. 7. Las estrategias utlizadas permiten reforzar la sesién del dia. IV. CIERRE 8. Alfinalizar la sesién de oprendizoje hace el ciere con pertinencia y sentido. V. CALIDAD Y PERTINENCIA 9. La presentacién personal de fa practicante es apropiada 10. Demvestra responsabilidad y p jad en la presentacién de los documentos y aplicacién de la sesion de aprendizaje. PUNTAJE TOTAL Actividades de apoyo pedagégico en el avia. 1 | demuestra iniciativa y disposicién en el desarrollo de las actividades pedagégicos del aula. 2 demuestra respeto a toda Ia familia escolar (saludo, tono de voz, gestos, expresién corporal} 3 es empdtico (o} ante los nquietudes y necesidades de los riflos y nfs. 4 se relaciona con facilidad con fs nifios y nin, involucréndose en sus vegas y conversaciones PUNTAJE TOTAL Pram... do... LIM: 3. 01 eprvactones ysugerenctos: la. seaion rome ese dew eattar masarillas? Sxxeee