I.E.

N° 00514 MONSEÑOR VENANCIO CELESTINO ORBE URIARTE -MARONA

RELACIONES MÉTRICAS

INTRODUCCIÓN  h : Altura

Nos damos cuenta que en nuestro entorno

ciertos fenómenos están relacionados de alguna
TEOREMA 1
manera; la temperatura influye el cambio de
estados del agua, en la sociedad todo cambio en lo
El cuadrado de la longitud de un cateto es igual
político y económico está relacionado con los
a su proyección por la hipotenusa.
cambios sociales.

Es así, como en las figuras geométricas c2 = m . b a2 = n . b

estudiaremos las principales relaciones entre las
longitudes de las líneas que lo asocian a ellas. Ejemplos : Calcular “x”

PROYECCIÓN ORTOGONAL
x x
P B N
2 6 5 4

A
x = x =

P’ A’ B’ M N’
TEOREMA 2
 La proyección de P en P’
El cuadrado de la altura es igual al producto de
 La proyección de es
las proyecciones de los catetos.
 La proyección de es

h2 = m . n
RELACIONES MÉTRICAS EN
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
Ejemplo : Calcular “x”

B
Sol. :
x
a
c h
2 8
m n
A C
H
b

Elementos :

 a y c : Catetos TEOREMA 3
 b : Hipotenusa
El producto de los catetos es igual al producto
 m : Proyección de “c”
de la hipotenusa y la altura.
 n : Proyección de “a”

TERCERO DE SECUNDARIA
 I.E. N° 00514 MONSEÑOR VENANCIO CELESTINO ORBE URIARTE -MARONA

a . c = b . h

Ejemplo : Calcular “x”

Sol. : 1. Calcular : “x”

6 8
x a) 12
x
b) 15
10 c) 9
d) 6
e) 18 9 16
TEOREMA DE PITÁGORAS
2. Calcular : “x”
En todo triángulo rectángulo el cuadrado de la 7
hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados a) 12
b) 3
de los catetos.
9
c)
d) 9
b2 = a2 + c2
e) 4 x

Ejemplo : Calcular “x”

3. Calcular : “x”

4
Sol. : a) 9
x x
9 b) 5
c) 12 6
d) 8
12
e) 7

4. Calcular : “x”
CASO PARTICULAR

A x B a) 36
b) 18 x
c) 12
x = 2 d) 72
r e) 24
12 27
R
5. Calcular : “x”

a) 24/25
Ejemplo : Calcular “x”
b) 84/25 24
c) 168/25 x
Sol. :
d) 24/175
8
e) 84/75
2 25
6. Calcular : “x”
x
x a) 8 O
b) 6
c) 4
d) 5
e) 7
2 8

TERCERO DE SECUNDARIA
 I.E. N° 00514 MONSEÑOR VENANCIO CELESTINO ORBE URIARTE -MARONA
7. Calcular : “x” 13. Calcular : “x”
a) 10 x
a) 12 8 b) 5 O
b) 13 O1 c) 8
9
c) 14 d) 6
d) 15 e) 4
O2 25 4
e) 16 x
14. Calcular : “x”
8
8. Calcular : “x” a) 8
b) 4 x 8
a) 12 c) 6
O
b) 13 d) 10
112
c) 14 x e) 2
d) 15
e) 16 15. Calcular la distancia entre A y D
113
9. Calcular : “x” a) 31
b) 25 A B
20 14
a) 5 c) 24
15 7
b) 6 d) 28
c) 7 e) 30 D
C 10
d) 8 x
e) 9 24

10. Calcular : “x”

1. Calcular : “x”
a) 7
b) 8
x a) 24
c) 9 6 b) 12
d) 6 x
c) 36
e) 5
12 d) 27
e) 18 18 32

11. Calcular : “x”

2. Calcular : “x”

a) 12 x
a) 18
b) 15
c) 7 16 b) 24
d) 9 c) 16 x
27
e) 18 d) 9
e) 12

12. Calcular : “x” 3. Calcular : “x”

8 10
a) 10 a) 25
b) 12 4
b) 21
c) 15 c) 33
x 10
d) 18 x
d) 29
e) 9
e) 24

TERCERO DE SECUNDARIA
 x
O
I.E. N° 00514 MONSEÑOR VENANCIO CELESTINO ORBE URIARTE -MARONA

4. Calcular : “x”
9 4
a) 6 10. Calcular : “x”
b) 8 12 a) 7
c) 10 b) 8 x
d) 7 c) 6 9
x 18 d) 9
e) 9
e) 10 15
5. Calcular : “x”
11. Calcular : “x”
a) 7,2
b) 3,6 9 x a) 11
c) 4,8 b) 12
d) 9,6 c) 13 18
15 d) 14 8
e) 7
e) 10
6. Calcular : “x”
x 12. Calcular : “x”
4 9
a) 4 O
x
b) 5 a) 1
c) 6 b) 2
8
d) 7 c) 3
9 4
e) 8 d) 4
e) 5
7. Calcular : “x”
13. Calcular : “x”
9
a) 10 x
b) 11 O1 a) 9 O
6
c) 12 b) 10
d) 13 O2 c) 11
x
e) 14 d) 12
24 6
e) 15
8. Calcular : “x”
14. Calcular : “x”
a) 17 4
b) 15 x 144 a) 4
x 6
c) 13 b) 4
d) 19 c) 6
O
e) 11 d) 8
145
e) 16

9. Calcular : “x”

a) 40 RETO DE LA SEMANA
48
b) 48
14
c) 45
15. Calcular la menor distancia entre A y D,
d) 35 30
tocando un punto del segmento BC.
e) 38 x a) 49 m D
A
TERCERO DE SECUNDARIA 8m
6m

B C
48m
 I.E. N° 00514 MONSEÑOR VENANCIO CELESTINO ORBE URIARTE -MARONA
b) 50
c) 60
d) 62
e) 54

TERCERO DE SECUNDARIA