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5. Halle “x”
b)
c) 6. Halle “x”
d)
7. Halle “x”
2. Halle “x”
8. Halle “x”
3. Halle “x”
9. Halle “x”
4. Halle “x”
Tarea
a) 6 3
x
b) 12 5
c) 6
d) 8 60º 37º
e) 10 y
a) 30º 37º
b) 37º
c) 45º 2 3
d) 53º
3
e) 60º xº
a) 6 12
b) 9 x
c) 6 2
d) 8 2
30º 45º
e) 12 2
a) 36º
b) 60º 2a
30º xº 45º
A D C
2a
TEMA: 15 TEOREMA DE PONCELET Y PITHOT
TEOREMA DE PONCELET
c a B C
r 4. Calcule : “r”
a) 9
b) 4,5
A C
b c) 4
d) 5
a + c = b + 2r e) 5,5
TEOREMA DE PITOT
5. En un cuadrilátero que está circunscrito a la
En todo cuadrilátero circunscrito a una circunferencia, dos lados opuestos miden 9 m y 12 m.
circunferencia, se cumple que la suma de los lados Calcule el perímetro del cuadrilátero.
opuestos son iguales a) 18 b) 21 c) 34
d) 42 e) 48
b C
B
6. En un triángulo rectángulo de semiperímetro igual a 16 y
el inradio es 3. Calcule la hipotenusa.
a c a) 20 b) 5 c) 11
d) 13 e) 15
3x + 2
TEMA: 15 TEOREMA DE PONCELET Y PITHOT
TAREA
11. En el gráfico se cumple que 5 AD 3 BC 30 ,
12. En el gráfico se cumple que 2 AD 3 BC 24 ,
obreros harán la misma obra en 4 días? ¿Cuántos obreros realizarán la misma obra en 20 días
cuántos días lo harán 33 pintores? 12. Si un carpintero hace 35 sillas en una semana.
minutos recorrerá 20 km? 13. Doce obreros pueden construir un muro en 20 días.
4. 6 caballos tienen ración para 15 días, si se aumenta 3 ¿Cuántos días emplearán 10 obreros en hacer el mismo
5. 15 pollitos tienen maíz para 10 días, si se aumenta 5 distancia recorrerá en 5 horas si viaja a la misma
6. Se vendió los 5/9 de un terreno en S/. 2500. ¿En cuánto comprar con S/. 51?
4. Si a un número lo incrementamos la mitad de su valor da 13. Si al cuadrado de la cantidad que tengo le disminuyo el
57. Hallar el número: doble de la misma me quedaría S/. 24 soles. ¿Cuánto
a) 57 b) 19 c) 38 d) 40 e) 27 tengo?
a) 6 b) 4 c) 5 d) 3 e) 7
5. La base de un rectángulo es 7cm mayor que la altura, y
el perímetro mide 54cm. Calcula las dimensiones del 14. En un aula los alumnos se le sientan en bancas de 8
rectángulo. alumnos quedando 6 alumnos de pie. Si se les coloca por
a) 9 y 14 b) 16 y 10 c) 17 y 10 banca 9 alumnos sobrarían 4 bancas. ¿Cuántos alumnos
d) 7 y 17 e) 10 y 15 hay en el aula?
a) 112 b) 42 c) 120 d) 64 e) 240
6. Dos números son entre sí como: 4 y 5 y la suma de sus
cuadrados es igual a 164. Encuentra el
Número menor.
a) 8 b) 12 c) 25 d) 16 e) 45
1° Se escriben los números verticalmente de modo que las comas queden en la mis-
ma columna.
2° Si los números no tienen la misma cantidad de cifras decimales, se añaden a la
derecha los ceros necesarios para que tengan la misma cantidad.
3° Se suma o se resta normalmente y se agrega la coma al resultado bajo la columna
de las comas.
Adición Sustracción
Nota...
Veamos cómo podemos sumar o restar cuando hay un número entero y un número
decimal.
Resolución
El gasto de Raúl en total es: Rpta.: María recibió de vuelto S/. 4,69
Luz → 73,58 +
Agua → 39,90 9. Margarita va al mercado y compra 1 kg de arroz
Teléfono → 85,35 a S/. 3,83; 1 kg de azúcar a S/. 2,76; 1 kg de fideos
S/. 198,83 a S/. 4,27; 1 kg de harina a S/. 2,21 y un tarro de
leche a S/. 3,56. Si pagó con un billete de S/. 50.
Rpta: S/. 198,83 ¿Cuánto recibió de vuelto?