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COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN FICHA 1

SEMANA 19 : DEL 08 AL 12 DE Agosto MATEMATICA QUINTO GRADO Mis Martha Luz Ordóñez Perdomo
Propósito: Establecer Relaciones Métricas en el Triángulo Rectángulo
RELACIONES METRICAS EN EL TRIANGULO RECTANGULO
Otra forma:
MUY ATENTO
a b
h

a b c
h
m n
hxc=axb
c

ayb  Catetos
c  Hipotenusa TEOREMA DE PITÁGORAS
3.
h  Altura relativa a la hipotenusa
myn  Proyecciones de los catetos
sobre la hipotenusa
a b

1. CALCULO DEL CATETO

c

2 2 2
c =a +b
x y

m n
c

2
x =c x m
Hallar “x” en cada caso:
2
y =c x n 1.

x
2. CÁLCULO DE LA ALTURA
1 24

2.
h

m n x

2
h =m x n 2 8
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3. 11. a x b = 500

x
a x b

4 5 5x

4.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
3 4

1. Hallar: x + y + z
x
a) 42
5. b) 47 z
x y
c) 49
x 2 d) 45
e) 43 9 16

7 2. Hallar: “x”
7
6.
a) 1
2 x b) 3
3
c) 4 x
d) 5
11 e) 6 2
7.
3. Hallar: x + y + z
x
a) 13
b) 25
12 x 24 y 15 z
2 10 c) 17
d) 55
8. e) 65 5 7 8
x
4. Hallar: x
x

1 36 a) 1
b) 2 2 3
9. c) 3 2
a x b = 20
d) 4

a x b e) 5
3

5. Hallar “x”; a x b = 36
10
a) 1
10. b) 2 b
a x
c) 3

3 x 4 d) 4
e) 5 4x
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6. Hallar: “x” B
13. Hallar: x

a) 3 a) 23
x
b) 4 b) 24 5
c) 6 c) 25
 
d) 3 2 A C d) 26
D
e) 3 3 4 5 e) 6 1 x

7. Hallar: AB; AM  2 2 ; AD = DC 14. Hallar: “x”

x
B
a) 2 a) 10 3

b) 2 b) 6
c) 2 2 M 5
c) 15
d) 4
d) 20 8
e) 4 2 A C 17
H D
e) 100
8. Hallar: AB; BH = 2
P

a) 2 a
15. Hallar:
b) 4 b

c) 6 M
a) 1/2
d) 8
A C b) 2/9 a b
e) 10 B H
c) 1/3
d) 9
9. Hallar: “AB”; BH = 9; HC = 4 y MH = 2
H e) 7
4 81
B C
a) 6
b) 7 2
M
c) 8
d) 9
TAREA DOMICILIARIA Nº5
e) 10 A D

10. Hallar “AP”; BH = 4; AF = 6

ABCD es un cuadrado 1. Hallar: x + y + z
P
B C
a) 6 a) 188
b) 8 H b) 160 x z
y
c) 9 F c) 187
d) 10
d) 189
e) 12
A D e) 150 36 64

11. Hallar la mayor altura de un triángulo isósceles

de lados: 8, 8 y 4. 2. Hallar: “x”

a) 60 b) 8 c) 7 a) 1 x
7
d) 6 e) 50 b) 2
c) 3
12. Hallar la menor altura del triángulo isósceles de
lados 7, 7 y 8. d) 4
6
e) 5
a) 22 b) 33 c) 44 2

d) 11 e) 55
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3. Hallar: x + y + z 9. Hallar: “MH”; AB = 5; AH = 2; HD = 8

B C
a) 61 a) 1
b) 4 b) 2
60 x 3 y 4 3 z
c) 7 c) 3 M
d) 72 d) 4
e) 5 A D
e) 73 11 1 H
7
10. Hallar: BH; AQ = 18 y AP = 6; ABCD es un cuadrado
4. Hallar: “x” 2 Q
B C
a) 1
a) 21
3 b) 2 H
b) 6
x c) 3 P
c) 7
d) 4
d) 4
e) 5
e) 12 4 A D

11. Hallar la mayor altura de un triángulo isósceles

5. Hallar: “x”; a x b = 32 de lados 4, 6 y 6.

a) 1 a) 4 2 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
b) 2 a b
x
c) 3 12. Hallar la menor altura de un triángulo isósceles
d) 4 de lados 3, 3 y 4.
e) 5 8
a) 5 b) 2 c) 3
d) 6 e) 7
6. Hallar: “x”
13. Hallar: “x”
a) 2
x
b) 2 3 a) 18
6
b) 17
c) 2 2
  c) 16
d) 3 2
2 4 d) 15
e) 5 e) 14 x 2

7. Hallar: “AN”; “O” es punto medio de AC ; 14. Hallar: “x”

AB  2
B x
a) 12
a) 1 b) 11
b) 2 c) 10
N
c) 2 2 d) 13 10

d) 3 e) 14 53º 10
A C
e) 4 O
a
15. Hallar:
b
8. Hallar: “CM”; MH = 5 Y BN = NH

B 49
a) 10 a)
25
b) 15 7 7k
b) 5k
c) 5 5
N
d) 6 7
c)
5
e) 8 A C d) 2 a b
H M
e) 3