Aprendiendo con amor para servir

Proyecto Quimestral
2020-2021
Nivel: Básica Superior Grado: 9° EGB “A” Estudiante: Axel David Yanza Diaz
Nombre del proyecto: “Construyendo una cultura de paz” Producto: Video del discurso persuasivo
Quimestre: Segundo Mes: 24 de mayo del 2021 al 30 de junio del 2021
Autoevaluación del proyecto quimestral
Estimada estudiante en los recuadros deberá colocar de acuerdo a la escala de desempeño el valor que considere en cada parámetro de la autoevaluación, una
sola vez.
Muy Superior Medio Bajo No realiza
AUTOEVALUACIÓN
Superior
Analizo la información obtenida de fuentes consultadas, extrayéndola X
de manera rigurosa y ordenándola.
Realizo valoraciones y emito juicios en relación con el tema de estudio X
de forma respetuosa y pertinente, de manera que aportan al desarrollo
del proyecto.
Participó activamente en la exposición del proyecto (de ser posible) X
presentando los principales hallazgos de manera clara, rigurosa y
coherente.

F) Estudiante
Escala de desempeño del estudiante:
Escala Da cuenta de
El desempeño del estudiante demuestra total responsabilidad, orden y apropiación en el desarrollo de los temas estudiados en relación con el
Muy superior (10)
indicador de evaluación de manera muy superior a lo esperado.
El desempeño del estudiante demuestra responsabilidad, orden y apropiación en el desarrollo de los temas estudiados en su totalidad en
Superior (9-7)
relación con el indicador de evaluación.
El desempeño del estudiante demuestra una apropiación y desarrollo aceptable, aunque se evidencian algunas falencias en los temas de estudio
Medio (6-4)
con relación al indicador de evaluación.
El desempeño del estudiante demuestra irresponsabilidad, falta de orden, falencias y vacíos en la apropiación del desarrollo de las temáticas
Bajo (3-1)
estudiadas en relación con el indicador de evaluación.
No realiza (0) El estudiante no realizó el proyecto

Link del video: https://drive.google.com/file/d/13Ozuc7p4q5psbSJsJLgrxOgq-fZQVWVR/view?usp=sharing