FUNDACIÓN EDUCACIONAL ESCUELA PARTICULAR

“SANTA ELENA” – CURACAUTÍN

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
2do Año Básico A
EVALUACIÓN UNIDAD 3

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________________________________________ FECHA: lunes, 03 de octubre de 2022

PROFESOR (A): SRTA. ORNELLA ELIZABETH RIQUELME SALINAS EDUCADORA PIE: SRTA. DAIVA GUTIÉRREZ ASISTENTE DE AULA: SRA.
VALERIA ACUÑA
ALTO (5,6 – 7,0)
NIVEL DE PUNTAJE INDICADOR MEDIO ALTO (4,1 – 5,5)
EXIGENCIA 60% IDEAL 46 PUNTAJE REAL
DE LOGRO MEDIO BAJO (2,6 – 4,0)
BAJO (1,0 – 2,5)
OBJETIVO PARA
EVALUAR (N° DE OA5 - OA19 - OA20- OA21
OA)
ADECUACI PRESENTACIÓN ORGANIZACIÓN DE
FORMA DE RESPUESTA ENORNO
ÓN ACCESO INFORMACIÓN TIEMPO Y HORARIO
ADECUACIÓN
COMPLEJIDAD PRIORIZACIÓN TIEMPOS ENRIQUECIMIENTO ELIMINACIÓN
OBJETIVOS
A OA_5 OA_19 OA_20 OA_21
PREGUNTAS /10 /10 /10
LOGRADAS
PORCENTAJE
LOGRO
INSTRUCCIONES GENERALES:
1. Debes tener sobre la mesa sólo tu lápiz grafito, goma, sacapuntas y lápices de colores. (Si no tienes alguno de estos materiales,
solicítalo con tu profesora)
2. Escucha cada instrucción atenta/o y en silencio.
3. Cada uno responde su propia prueba. Si tiene alguna duda levanta la mano y alguna tía se acercará.

ITEM 1: Identificar artículos, sustantivos y adjetivos (OA19) (15ptos-_____________________).

Lee la siguiente anécdota y responde según corresponda :

Cuando elegí a las jugadoras pensé cómo podíamos ganar y escogí a las compañeras más
altas, fuertes y rápidas. Pero dejé de lado a mi mejor amiga Martina, que es bajita y
delgada igual que yo. Tiene el pelo crespo, bien largo y es pelirroja. Siempre anda con un
cintillo blanco.

1. Pinta sólo los recuadros que contienen los adjetivos con los que se describe a Martina (1pto c/u- 3ptos.):

2. Dibuja cómo es Florencia y escribe tres adjetivos en los que pensaste para dibujarla (4ptos.)
3. Escribe dos oraciones que te describan, utilizando un adjetivo en cada una (2ptos c/u- 4ptos___________________________).

A-. _________________________________________________________________________________________

B-. _________________________________________________________________________________________

4. Escoge el articulo según corresponda y luego escríbelo (1ptos c/u- 4ptos_________________________________________):

EL EL

LA LA

LOS LOS

LAS LAS

UN UN

UNA UNA

UNOS UNOS

UNAS UNAS

ITEM II: Signos de puntuación (OA21) (14ptos-______________________).

1. Escribe los signos que faltan con color rojo según corresponda (8ptos):

2. Observa la siguiente imagen, luego lee el texto:

Este grillo ha gritado varias veces y ha dicho frases como estas:

¡Esta chaqueta no es de mi talla!
¡Cómo voy a cantar con esta ropa tan apretada!
¡No estoy preparado para hacer mi show!

Sus amigos le han escrito el siguiente consejo, completa colocando puntos, comas o letras mayúscula según corresponda (6ptos.):

Grillo ___ debes calmarte ___ recuerda que tu amiga ___amila viene con un traje a tu
./, ./, C/c
medida. ___s mejor que practiques tu canto ___ antes de que empiece el show y así
E/e ./,
podrás dar lo mejor de ti___
./,
ITEM IV: COMPRENSIÓN DE TEXTOS (OA5)

Lee el siguiente texto, luego responde cada una de las preguntas, encerrando la alternativa correcta (10pts_________________).

1. ¿Quién le dijo a Sapo que era un día muy especial? (1pto.) 2. ¿Qué pensó Sapo cuando ninguno de sus amigos sabía por
a) Pata qué era especial aquel día? (1pto.)
b) Cochinito a) Que Liebre se había vuelto loca.
c) Liebre b) Que todos sus amigos le mentían.
d) Rata c) Que Pata le ocultaba algo.
d) Que Liebre se había burlado de él.
 3. ¿Qué sintió Sapo después de leer la nota sobre una fiesta? (1pto.)
a) Enfado
b) Tristeza
c) Alegría
d) Sorpresa

4. Si te hicieran una fiesta sorpresa, ¿cómo te la imaginas? (3ptos-__________________________.)

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
5. Ordena la historia. Escribe al interior de la estrella del 1 al 4 de acuerdo a cómo ocurrieron los hechos (4ptos-____________.):

ITEM V. GÉNERO Y NÚMERO DE LAS PALABRAS (OA20) (7ptos-__________________________).

1) Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas, Completa la tabla con el género y el número de las
palabras (0,5pto c/u- 4ptos-_________________________:

FLAMENCOS FRUTERÍA FLORES CHEF

GÉNERO
NÚMERO

2) Reescribe la siguiente oración, transformando los artículos y los sustantivos plurales en singulares y en género
(3ptos).
 La niña va cantando:
___________________________________________________________