FÍSICA MECÁNICA VERSIÓN: 00
SEGUNDA LEY DE NEWTON FECHA: MES AÑO
EXPERIENCIA No 9
TEOREMA DE TRABAJO Y LA
ENERGÍA CINÉTICA
RESUMEN
Palabras claves:
ABSTRACT
Colocar el resumen en inglés.
Keywords: las palabras claves en inglés.
1. INTRODUCCIÓN
La presentación del concepto de energía y de su
conservación en cursos introductorios de física
presenta dificultades, aun cuando diversas
propuestas han sido dadas para enfrentar el
problema. Esta energía interna debe ser incluida en
la expresión general. La invariancia de las leyes de
Newton es ampliamente analizada en la mayoría de
los libros de texto de física elemental, pero
usualmente el balance de trabajo y energía está
descripto desde un dado marco de referencia sin
analizarse la invariancia galileana. Para un
TRD: 800-801-83
movimiento traslacional no uniforme se muestra la
diferencia de energía cinética K y trabajo mecánico W
entre observadores inerciales y no inerciales, donde se
obtiene una expresión para el trabajo hecho por
fuerzas inerciales W inercial para el caso de un
sistema de partículas.
«El Teorema del Trabajo y la Energía y los sistemas
de referencias rotacionales» podría considerarse como
central para el estudio de la mecánica ya que la
Tierra, el sistema donde hemos construido todo el
edificio de la Física, es un sistema rotante . Al
establecer las leyes de la Física, se asume
implícitamente que se formulan desde algún sistema
en «reposo», el referencial absoluto de Newton o el
asociado a las estrellas fijas de Mach. Y en
general, cuando se explican los temas troncales de
dinámica-energía en los libros de Física I no se hace
ninguna aclaración sobre los sistemas donde tienen
validez, hasta ingresar específicamente al tema de
SNI. Y aún en este caso no se aborda en general el
tema de trabajo-energía.
2. MARCO TEÓRICO
1. Trabajo
Cuando se ejerce sobre un cuerpo una fuerza
constante F que forma un ángulo  con la
dirección del movimiento, el trabajo realizado por
este agente mientras el cuerpo efectúa un
desplazamiento x, se define como el producto del
desplazamiento por la componente de la fuerza en
la dirección del movimiento,
así: W = (F* Cos )* x (1) Donde W, denota el
trabajo realizado por la fuerza F que actúa sobre
cierto ángulo respecto a la dirección del
 desplazamiento. La ecuación (1), nos muestra botón grabar. Era importante que el movimiento del
que el trabajo debe ser expresado en términos carrito no se viera afectado por la acción del cable que
del producto de la unidad de fuerza por la conectaba el sensor con la interfaz. En la plantilla se
unidad de distancia. ingresó en condiciones de grabación → condición de
inicio → tipo de condición → origen de datos → se
colocó 0.20, luego se ingresó la condición de
detención → tipo de condición → origen de datos →
valor en metros donde se detuvo. Se finalizó la toma
2. Energía Cinética de datos justo antes que el carrito alcanzara el final del
Es la energía que tiene un cuerpo por carril en el espacio disponible. Se evitó la caída o
desplazarse a determinada velocidad y su valor choques fuertes del carrito.
está dada por la relación: Ec = (1/2) m (2)
Donde: m, es la masa del móvil y v es la
velocidad. Se puede demostrar la existencia de
la energía cinética de varias formas. Una
manera es suponer que se está aplicando una
fuerza constante sobre un cuerpo y que, por
tanto, utilizando la ley de Newton F = ma,
tendremos un cuerpo sometido a una
aceleración constante.

3. METODOLOGÍA

 Los materiales utilizados fueron:

(1) Interfaz universal PASCO 850
(1) sensor de movimiento
(1) sensor de fuerza
(1) riel de aluminio
(1) carrito metálico
(1) balanza
(1) juego de pesas
(1) polea
(1) metro de hilo
(1) computador y software
(1) nivel

Luego se determinó con la balanza, la masa m1

(carrito + sensor de fuerza) y m2 (se recomienda
35.0 g, incluyendo la porta pesas). Usando estos
valores se calculó la tensión en la cuerda a través
de la ecuación dada en el laboratorio. Se anotó
estos valores como m1, m2 y T en su tabla
correspondiente. Se configuró la plantilla del
software para obtener las gráficas de fuerza –
desplazamiento (F vs ∆x) y velocidad – tiempo (v
vs t), y se aseguró que en la gráfica (F vs ∆x) la
fuerza tome valores positivos. Se realizó el
montaje de acuerdo con lo explicado y se ajustó la
polea hasta lograr que el hilo fuese paralelo a la
pista. Se quitó el hilo del carrito y luego se
presionó el botón TARE en el sensor de fuerza
(esto con el fin de quitar cualquier tensión inicial
sobre el sensor de fuerza). Se colocó el hilo
nuevamente en el carrito. Se colocó el carrito
aproximadamente a 15 cm de distancia del sensor
de movimiento (esto debido a la resolución de este
instrumento). Se liberó el móvil y se inició
simultáneamente la toma de datos pulsando el
 4. RESULTADOS
6. ANEXOS
Debe presentar organizadamente los datos
recolectados durante la experiencia y los cálculos Aquí se deben colocar fotografías, tablas o figuras
realizados para la determinación de variables. que sirvieron de apoyo para construir su informe
Pueden presentar los resultados con apoyo de y que son necesarios para entender la
tablas o figuras. Es importante adicionar aquellas información que es contiene.
observaciones relevantes en el desarrollo de la
experiencia.

5. ANÁLISIS DE RESULTADOS

En esta sección se deben interpretar los resultados

obtenidos, pudiendo contrastar con la teoría,
normas, o situaciones cotidianas. No hace
referencia a una lectura de los resultados, se debe
generar una discusión con estos.

Las respuestas de los cuestionarios son útiles en esta

sección, por lo que se sugiere adaptarlas y
colocarlas aquí.

1. CONCLUSIONES

Las conclusiones deben dar respuesta a los objetivos

de la experiencia. Debe responder la pregunta
¿de qué manera se cumplieron los objetivos?,
¿qué teoría se comprueba?, ¿los resultados
fueron los esperados?, ¿cómo puede asociarlo a
una situación real?

Si lo desea, puede adicionar recomendaciones para

mejorar la experiencia.