TÍTULO: Niñez temprana (3 a 6 años): Desarrollo físico y cognoscitivo FECHA: 08/08/22

ASIGNATURA: Desarrollo humano en cada etapa de la vida escolar HOJA Nº: #3

IDEAS CLAVE APUNTES O NOTAS DE CLASE

 En la niñez temprana, los niños adelgazan y crecen mucho. Necesitan
 Desarrollo dormir menos que antes y pueden desarrollar problemas del sueño.
 Niñez Mejoran sus habilidades para: correr, saltar en un pie, brincar y tirar una
 Crecimiento pelota.
 Cambio corporal  Alrededor de los tres años, comienzan a perder la redondez infantil y
 Capacidad adquirir una apariencia delgada y atlética.
 Problemas del sueño  Por lo general, tanto niñas como niños crecen entre 5 y 7 cms al año
 Cerebro durante la niñez temprana y aumentan entre 1.8 y 2.7 kilogramos al año
 Infancia (3.96 y 5.95 lb)
 Lenguaje  Los problemas del sueño que persisten pueden indicar condiciones
 Habilidades
emocionales, fisiológicas o neurológicas.
 Lenguaje
 A los 6, el cerebro ha alcanzado casi el 95% de su volumen máximo, pero
 Salud
las diferencias individuales son marcadas.
 Obesidad
 Los preescolares hacen grandes progresos en las habilidades motoras
 nutrición
gruesas, como correr y saltar, que involucran los músculos largos.
 Alimentación
 La mayoría de las personas utilizan más el lado derecho ya que el
 Desnutrición
 Enfoques
hemisferio izquierdo suele ser el dominante.
 Etapas  Gracias a la vacunación, muchas de las enfermedades que eran comunes
 Habilidad en la niñez ahora no lo son, sobre todo en países industrializados.
 Pensamientos  Una de las características principales del pensamiento preoperacional es la
 Piaget centración.
 Egocentrismo  La teoría de la mente es la conciencia de la amplia variedad de estados
 Conservación mentales humanos (creencias, intenciones, deseos, sueños, etc.) y la
 Autoestima comprensión de que otros poseen sus propias creencias, deseos e
 Emociones intenciones distintivas.
 Iniciativa  Durante la niñez temprana se observa un aumento considerable del
 Crianza vocabulario y la gramática.
 Agresión  La autoestima es la parte evaluativa del autoconcepto, el juicio que hacen
 los niños acerca de su valor general.
 La compresión emocional aumenta el nivel de complejidad con la edad.

RESUMEN

DESARROLLO FÍSICO
El niño promedio de entre 3 a 6 años de edad:
 Aumenta aproximadamente de 4 a 5 libras (alrededor de 1.8 a 2.25 kilogramos) por año
 Crece cerca de 2 a 3 pulgadas (5 a 7.5 centímetros) por año
 Tiene todos los 20 dientes primarios a los 3 años
 Tiene visión de 20/20 a los 4 años
 Duerme de 11 a 13 horas al día, casi siempre sin una siesta durante el día
El desarrollo motor grueso en niños de 3 a 6 años debe incluir:
 Aumentar su habilidad para correr, saltar, hacer los primeros lanzamientos y patear
 Atrapar una pelota que rebota
 Pedalear un triciclo (a los 3 años); ser capaz de manejarlo bien a los 4 años
 Saltar en un pie (alrededor de los 4 años) y posteriormente hacer equilibrio sobre un solo pie durante hasta 5 segundos
 Caminar apoyando desde el talón hasta los dedos (alrededor de los 5 años)