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COOPERATIVA ESPECIALIZADA DE EDUCACIÓN DE

COMFENALCO DE SANTANDER - COLEGIO GED-FO-10


COOPERATIVO COMFENALCO
VERSION: 01
INSTRUMENTO DE APLICACIÓN PEDAGÓGICA
Aprobado: 04-08-2016

NOMBRE: ASIGNATURA:
Fecha elaboración: 19/10/22 Laboratorio FÍSICA

Fecha ejecución: N° 3 GRADO:


10 - _____

PRÁCTICA DE LABORATORIO VIRTUAL


Presión hidrostática y atmosférica
Indicador:
Aplica las leyes de la mecánica en la solución de problemas sobre fluidos en equilibrio y movimiento

Introducción
La presión es la fuerza que actúa sobre un área; existen diferentes tipos de presiones como la presión hidrostática
si la presión la ejerce un líquido y la presión atmosférica si la presión la ejerce el aire de la atmósfera. El aparato
que indica el valor de la presión total se denomina manómetro que mide la presión atmosférica más la presión
hidrostática.
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INSTRUMENTO DE APLICACIÓN PEDAGÓGICA
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INDICACIONES PREVIAS
La simulación titulada Bajo Presión permite explorar el concepto de presión tanto dentro del agua como
en la superficie; también permite variar la densidad del fluido, la gravedad, las formas de los
contenedores y el volumen total.

Desarrollo:
1. Abrir la simulación:
https://phet.colorado.edu/sims/html/under-pressure/latest/under-pressure_es.html
y manipula virtualmente sus componentes durante 5 a 8 minutos:

2. Pulse la flecha grande de Reproducir. Comience con la configuración predeterminada.


Además, llene el tanque con agua y seleccione "Regla", como muestra el diagrama:
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3. Haga clic en el manómetro para moverlo hacia el agua. Mida la presión en el agua cada 0,50
m desde el superficie hasta el fondo. Registra tus resultados en la siguiente tabla. Tenga en
cuenta que la simulación le dará kPa. Convierta a Pa antes de ingresar los valores en la table.

PROFUNDIDAD (m) PRESIÓN (Pa)

4. Use Excel, o similar, para hacer un gráfico de presión vs profundidad. Haga un mejor ajuste
lineal e incluya la ecuación en el gráfico. Copie y pegue su gráfico y ecuación a continuación.

GRAFÍCO PRESIÓN VS. PROFUNDIDAD

a. ¿Cuál es el significado físico de la pendiente de la recta en el gráfico de presión vs.


profundidad? ______________________________________
b. ¿Cuál es el significado físico de la intersección con el eje y en el gráfico de presión vs.
Profundidad? _______________________________________

5. Ahora, elija una profundidad y varíe la densidad del fluido de 700 a 1400 kg/m3. Registra tus
resultados en la siguiente tabla. Tenga en cuenta que la simulación le dará kPa (Kilopascales).
Convierta a Pa (Pascales) antes de ingresar los valores en la tabla.
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La profundidad elegida fue:

6. Use Excel, o similar, para hacer un gráfico de presión vs densidad. Haga un mejor ajuste lineal
e incluya la ecuación en el gráfico. Copie y pegue su gráfico y ecuación a continuación:

GRAFÍCO PRESIÓN VS. DENSIDAD

a. ¿Cuál es el significado físico de la pendiente?


_________________________________
b. ¿Cuál es el significado físico de la intersección con el eje y?
______________________

7. ¿En qué se diferenciarían tus dos gráficos si reunieras datos de Marte? ¿Júpiter? Explicar por
qué. Trate de encontrar la respuesta antes de probarla.

8. Haga clic en el icono con el signo de interrogación en el fregadero para acceder a la parte del
líquido misterioso. Determinar la densidad de un fluido misterioso. Si su apellido comienza
con A-H, analice el Fluido A. Si su apellido comienza con I-N, analice el Fluido B. Si su
apellido comienza con O-Z, analice el Fluido C. Describa su método y resultados a
continuación.
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9. Con base en lo que aprendiste en esta actividad, ¿cuál es la fórmula para determinar la presión
en un fluido? Indica qué significa cada uno de los símbolos de la fórmula.

BIBLIOGRAFÍA:
-PhET interactive simulations: https://phet.colorado.edu/es/

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