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NIVEL INTERMEDIO I.E.P. “DEWEY W.

HAWKING”

EXAMEN BIMESTRAL DE COM. LECTORA


ALUMNO (A):……………………………………………………………… NOTA:

+III+
SINÓNIMOS
FECHA :………………………………………………

EL NIÑO CON EL PIJAMA A RAYAS saludoafectuoso entre un padre y


un hijo?
Se saludan con un estrechón de
1) ¿Por qué los amigos de manos. No me parece nada
afectuoso.
Gretel en Berlín se 7) ¿ Que observó Bruno en la
burlaron de Bruno? Porque es estación del tren?
muy pequeño para su edad. Vió dos trenes, uno casi vacío
2) ¿Qué expresión usa Bruno para donde viajó con su familia y un
referirse aldespacho de su padre? segundo tren, que estaba al otro
Utiliza la expresión de: “Prohibido lado del andén e iba en la misma
Entrar Bajo Ningún Concepto Y dirección pero donde habían
Sin Excepciones. muchos soldados y una gran
3) ¿Por qué dice Bruno que en la multitud de personas.
nueva casa es todo muy contrario 8) ¿ Como era el despacho del
a la antigua casa? padre de Bruno?
Porque opina que su antigua casa Tenía techo muy alto y en suelo
era muy calida y acogedora,
había una alfombra en la que
mientras que esta es fría y
Bruno pensó que se hundiría si la
aburrida.
pisaba, las paredes apenas se
4) ¿Qué es lo que Gretel yBruno ven
veían, estaban cubiertas de
por la ventana? ¿Por qué dicen
que es horrible? estantes de caoba oscura repletos
Ven mucha gente trabajando, con de libros.
aspecto descuidado. 9) ¿ Que sintió Bruno al ver a su
5) ¿Cómo son los niños que pueden padre reunido con otros
observarse desde la habitación de soldados en la nueva casa?
Bruno? Sintió miedo y admiración a la vez,
Los niños no tiene pelo, están porque veía a su padre más
descuidados, delgados, sucios y apuesto y mejor vestido que los
llevan siempre un pijama de rayas. demás soldados.
6) Después de varios días sin verse, 10)
¿cómo se saludan Bruno y su
padre? ¿Te parece un

PROF. LESMES HIDALGO CAMPOS


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