Liceo Miguel de Cervantes Básica P.

ideal 30
Profesora Pilar Molina - Lenguaje
P. Obtenido

NOTA

. Evaluación complementaria
Ben quiere a Anna
Objetivo: Demostrar comprensión de las narración leída: extrayendo información explícita e implícita.
Nombre del estudiante:
Curso: 6° básico Fecha:
Lea cuidadosamente toda la prueba, antes de responder.
I. LEE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y ENCIERRA SOLO LA RESPUESTA CORRECTA (1 PTO. C/U)

1. ¿En qué lugar conoció Ben a 2. ¿Quién es Holger? 3. La madre de Ben trabaja por las
Anna? a) Compañero de Ben. tardes en:
a) En una tienda. b) Hermano de Bernhard. a) Una Panadería.
b) En un paseo. c) Tío de Ben b) Un almacén.
c) En el colegio. d) Hermano mayor de Ben. c) Una Consulta Médica.
d) En el parque. d) En un banco.
4. Gertrudis era: 5. El padre de Ben era: 6. ¿Quién era Gerhard?
a) Una coneja. a) Químico. a) Amigo de Ben
b) Un hámster. b) Mecánico de minas. b) Vecino
c) Una ratita. c) No tenía trabajo. c) Tío de Ben.
d) Una conejilla de indias. d) Ingeniero. d) Maestro.

7. ¿Qué siente Ben cuando conoce 8. Cuando Anna responde la carta 9. ¿Dónde vive Anna?
a Anna? de Ben, ella le pregunta: a) Polonia en un edificio.
a) Rechazo a) ¿Estás enojado? b) Katovice en unas barracas.
b) Amor b) ¿Aún te gusto? c) Kleiberweg en unas barracas.
c) Admiración c) ¿Quieres venir a casa? d) Alemania en una casa.
d) Compasión d) ¿Te vas de vacaciones?

10. ¿Por qué Ben le hace una broma
a Bernhard, el de la pegatina?
a) Bernhard le sacó celos con
Ana.
b) Bernhard le quitó la colación.
c) Bernhard le copió en la
prueba.
d) Ninguna de las anteriores.
11. ¿Por qué Anna se tiene que ir del
colegio?
a) Se va a un internado
b) Su padre encontró trabajo en
otra ciudad
c) Su padre fue a buscar trabajo a
Francia.
d) Ninguna de las anteriores
12. ¿Qué travesura se le ocurre a
Bernhard en casa de Ben?
a) Llenar de agua en cubo de la
basura del vecino.
b) Escribir “Ben quiere a Anna” en la
pizarra.
c) Escribirle una carta a Anna.
d) Hacer explotar la sopa.

13. ¿Cómo se prepara Ben para ir de visita a casa de
Anna?
a) Se baña, se lava el pelo y se pone la loción de afeitar
de su padre.
b) Se compra una camisa y un pantalón nuevos.
c) Toma prestada la ropa de su hermano mayor.
d) Viste con lo primero que encuentra.
14. ¿Cuál es el motivo que inspira al autor del libro para
escribir la historia de "Ben quiere a Anna?
a) Le recuerda las aventuras que vivió en su niñez
b) Le recuerda cuando se enamoró por primera vez
c) Les recuerda a sus amigos durante su niñez
d) d) Sólo los adultos saben qué es el amor

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II. VERDADERO O FALSO : Escribe V o F si consideras las siguientes afirmaciones como verdaderas o falsas. (1 p.
c/u)

1. Gerhard era el hermano del padre de Ben.

2. El papá de Anna era mecánico de minas.
3. Ben era excelente jugando futbol.
4. Anna era de un lugar de Polonia llamado Katovice.
5. En la despedida de Anna, el curso le regala una cartera.
6. Anna tenía 13 años de edad.
7. Anna y Ben estaban en sexto básico.

III. LEE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES Y MARCA EN CADA CASO EL SIGNIFICADO CORRECTO.

Tener un enfado de mil demonios Estar mal del coco No dar pie con bola
a) Estar de buen humor. a) Tener piojos. a) Jugar mal al fútbol.
b) Estar muy confundido b) Estar loco. b) Faltar un día al colegio.
c) Estar extremadamente c) Sentir un fuerte dolor de c) No conseguir hacer bien las
enfadado. cabeza. cosas.
d) Estar muy triste. d) Tener mucha confusión. d) Pegarle a alguien con la
pelota.

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (3 PUNTOS CADA RESPUESTA)

A) Al principio los compañeros de clases rechazan a Anna ¿Por qué? ¿Qué te parece esa actitud?

B) Ben escribe una carta a Anna después del partido de fútbol. ¿Qué lo impulsó a hacerlo?

C)Cuando Ben mira los ojos de Anna al comienzo de la historia ¿qué le llama la atención de estos?