UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

Manual del usuario

Modalidad Abierta

Elaboró: Mtra. Marlene Olga Ramírez Chavero

L.P. Erika Angelina Nuevo Esteves

Revisión de estilo:

Lic. Carlos Rodolfo Rodríguez de Alba

Enero 2015

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 Índice

INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 4

INTERFAZ PRINCIPAL ................................................................................. 5

INTERFAZ INTERIOR ................................................................................... 7

FORO ......................................................................................................... 8

MATERIALES ................................................................................................ 8

ENTREGA DE ACTIVIDADES ....................................................................... 10

BORRAR O CORREGIR UNA ACTIVIDAD ............................................................. 14

LOS ICONOS DE ACTIVIDADES .................................................................. 16

CALENDARIO ............................................................................................. 17

CALIFICACIONES ........................................................................................ 24

ADJUNTAR FOTOGRAFÍA ............................................................................... 25

SALIR DE LA PLATAFORMA ........................................................................ 30

2
La Facultad de Contaduría y Administración, a través del Sistema de
Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED), te da la más cordial
bienvenida.

El objetivo de este manual es que te familiarices con la plataforma educativa

Moodle 2.8, con la cual tendrás contacto directo a lo largo de tu licenciatura;
por ello es indispensable que puedas emplearla de manera eficaz y eficiente,
que conozcas y explotes las herramientas con las que cuenta; así, con ella te
introducirás al fascinante mundo de la educación virtual. Esperamos que
estas líneas te sean útiles y te orienten fructíferamente sobre su uso.

Cuando hayas terminado de revisar este manual, estamos seguros de que

estarás identificado con la plataforma educativa, y listo para iniciar.

Bienvenid@

3
 Introducción

El Moodle, Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment

(Ambiente de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos Modulares), ayuda
a crear comunidades de aprendizaje; asimismo, refiere al verbo anglosajón
to moodle, que describe el proceso de deambular perezosamente a través de
algo y hacer las cosas cuando apetece hacerlas y que a menudo lleva a la
comprensión y la creatividad. Estos dos significados se aplican a la manera
en que se desarrolló Moodle y al modo en que un estudiante o profesor
podría aproximarse al estudio o enseñanza de un curso en línea. Se basa en
la teoría constructivista, en la que el conocimiento es construido activamente
por el sujeto, y cuyo proceso se reproduce en la plataforma a través de las
actividades, colaboración, reflexión crítica, etcétera.

La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002 y, a

partir de allí, han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta
diciembre de 2006, la base de usuarios registrados incluye más de 19.000
sitios en todo el mundo y está traducido a más de 60 idiomas. El sitio más
grande dice tener más de 170.000 estudiantes.1

Actualmente, Moodle es una de las plataformas más utilizadas para impartir

educación a distancia.

1
Extraído el 14 de octubre de 2014, desde https://docs.moodle.org/all/es/Acerca_de_Moodle

4
 Interfaz principal

Es necesario ingresar a la siguiente dirección web, desde donde podrás tener

acceso al curso http://132.248.164.178/abierta/login/index.php, (Figura 1).

Figura 1: Pantalla de Acceso

Es preciso escribir tu contraseña y clave de usuario (número de cuenta en

ambos rubros); una vez que tengas acceso a la plataforma, se desplegará la
siguiente pantalla (Figura 2).

A través de ella, podrás ver las asignaturas en las que te encuentras inscrito.

5
 Figura 2. Interfaz principal

Una vez en esta pantalla, es necesario que elijas la asignatura en la cual vas
a trabajar, al posicionarte sobre las diferentes imágenes representativas del
material de estudio te darás cuenta de que aparece un botón que dice

“Entre” y el cursor cambia a la forma de mano. Da clic sobre la imagen y

entonces podrás ingresar.

Figura 3. Asignatura

6
Si no percibes el botón “Entre”, se debe a la longitud del nombre de la
asignatura; sin embargo, al dar clic sobre la imagen funciona igual.

Interfaz interior

Con el objetivo de facilitar e ilustrar las diferentes herramientas, actividades

y recursos con los que cuenta Moodle, en esta primera ventana, se explicará
brevemente el funcionamiento de cada uno de los iconos u opciones de la
plataforma en la que estarás trabajando (Figura 4).

Figura 4. Plataforma

Esta plataforma se encuentra dividida en seis rubros, que se irán explicando

uno a uno. Empezaremos de izquierda a derecha y, como podrás observar en

7
la parte superior izquierda, siempre tendrás presente el nombre de la
asignatura en la cual estas trabajando.

Foro

Debajo se encuentra el Foro General (Figura 5), donde puedes estar en

contacto tanto con compañeros como con el profesor. Los foros son una
herramienta muy útil para la comunicación asincrónica entre compañeros y
asesor. Úsalo sólo para fines académicos.

Figura 5. Foro General

Materiales

Consecutivo al foro, encontrarás el Apunte, que contiene el desarrollo

completo de los temas que marca el temario y te ayudará a resolver las
actividades solicitadas por tu asesor y que puedes revisar por medio del
Cuaderno de actividades (Figura 6).

8
 Figura 6. Apunte y Cuaderno

Estas actividades también las tendrás en la plataforma; realiza las que se te

solicite en el plan de trabajo del grupo al cual estas inscrito; es
recomendable que no intentes realizarlas todas, debido a que, si consideras
que estás inscrito en 6 asignaturas, no te dará tiempo. Sin embargo, es
importante que conozcas los temas y realices una revisión de los mismos, ya
que el examen final podría contemplar alguno de ellos.

Así también, en este mismo lado izquierdo, pero en la parte inferior, se

manejan los contenidos por unidades, que verás en la asignatura con sus
respectivas actividades (Figura 7).

9
 Figura 7. Trabajo en plataforma por unidades

Entrega de actividades

Las actividades se te muestran por cada unidad, para la realización de ellas

es sumamente importante que consideres las fechas de entrega que el
asesor ha establecido, así como las actividades solicitadas. Si entregaras en
fecha posterior, tu asesor puede no recibirla, es importante que antes llegues
a acuerdos con él en las entregas tardías o leas bien su plan de trabajo,
seguramente ahí estarán estipuladas las sanciones para entregas
extemporáneras.

Para hacer la entrega de la actividad, habrás tenido que leer lo que se

solicita realizar (Figura 8); hacer la lectura del Apunte en el tema

10
correspondiente; en caso de requerir información extra, cuentas con la
bibliografía completa al final del apunte o con la sugerida al finalizar cada
unidad, esta última bibliografía es muy útil ya que va por unidades y se te
recomiendan libros, con su página y capítulo para ciertos temas. Sigue las
indicaciones y cuando estés listo para hacer la entrega del ejercicio presiona
el botón negro “Añadir envío”.

Figura 8. Ejemplo de actividades

Abrirá otra ventana, desde donde tendrás que cargar el archivo a enviar; es
importante que conozcas el peso de tu documento, debido a que la
plataforma no acepta más de 2MB. Cargar la actividad en plataforma es tan
sencillo como arrastrar tu documento en la caja, como lo indica la misma
debajo de la flecha azul (Figura 9).

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 Figura 9. Entrega de actividades

Una vez realizada esta acción se mostrará el documento cargado (Figura 10),

simplemente da clic en “Guardar cambios”.

Figura 10. Actividad colocada en plataforma

12
Para finalizar esta subida de tarea, antes debes aceptar un campo
obligatorio, palomeando sobre el cuadrito gris situado antes de la leyenda en
color rojo (Figura 11), que dice:

Figura 11. Contenido propio

Esto quiere decir que las actividades deben ser escritas con tus propias
palabras, que no debes ir a internet, al libro o cualquier mesografía utilizada
y hacer un copiado y pegado de textos. Si utilizas algún párrafo, es necesario
que hagas la referencia correcta, para ello usa el formato APA, el Word
dentro de sus herramientas en la pestaña referencias lo tiene y te ayudará
sólo llenando los campos necesarios. Si tienes dudas de cómo hacerlo, busca
en internet.

Una vez aceptado el texto anterior, verás el estatus de entrega de tu tarea

(Figura 12).

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 Figura 12: Estatus de tarea entregada

Borrar o corregir una actividad

Si entregaste una actividad, pero por alguna razón requieres modificarla o tu

asesor te pidió que la corrijas, puedes descargarla de la plataforma, es
necesario que te dirijas a la actividad a modificar y presiones el

botón . Te abrirá una ventana como la siguiente (Figura 13).

14
 Figura 13. Editar tarea

Como puedes percatarte, es factible descargar o borrar la actividad que está

en la plataforma; pero es importante que sepas que este movimiento
generará un cambio en la fecha de entrega y pudiere parecer que no la
subiste a tiempo.

Modifícala y presiona “Actualizar”. Puedes cargar hasta 2 documentos, pero

lo más recomendable es que no lo hagas.

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 Los iconos de actividades

En las actividades podrás ver los siguientes iconos, los cuales te indican que
tipo de actividad es la que debes realizar.

Actividad para adjuntar un archivo de cualquier tipo: Excel,

PowerPoint, Word, imágenes, pdf, etc.
Esta es una actividad de foro, en la cual tendrás comunicación con tus
compañeros sobre algún tema.
Cuestionario de reforzamiento, una vez que hayas terminado una
unidad, aunque no se te haya solicitado, te recomiendo que
respondas este cuestionario, para que midas tus conocimientos
adquiridos y te ayude a irte preparando para el examen final.
Texto en línea, en esta sección debes responder breve y
directamente, en la plataforma, lo que se te solicite.

En la parte central superior se encuentra el rubro de mensajes donde

aparecen tanto los correos que recibes o envías como los de tus compañeros
y asesor. Debajo de éste tenemos un buscador avanzado de foros que te
pudiere ayudar a contactar más personas para intercambiar información
(Figura 14).

Figura 14. Mensajes y foros

16
Así mismo, en la parte inferior central tenemos el rubro de eBooks, donde
cuentas con material accesible de acuerdo a tus recursos tecnológicos (Figura

15).

Figura 15. E-books

Calendario

Del lado superior derecho se localiza el calendario, con éste se pueden

administrar las tareas y actividades de cuatro formas diferentes: eventos
globales, de curso, de grupo, de usuario (clave de eventos) (Figura 16).

Para ingresar en él, es necesario dar clic sobre el nombre del mes actual; en
caso de querer administrar un mes anterior o uno posterior, es posible
moverse con las flechas de color rojo que se encuentran a los lados del mes.

17
 Figura 16. Calendario

Presionar el mes correspondiente permite entrar al calendario, en donde tú

podrás organizarte para la realización y entrega de tus trabajos (Figura 17), así
como también visualizar la distribución que lleva el asesor para las entregas
de dichas actividades. Para programar una cita es necesario presionar el
botón “Nuevo evento” (Figura 17) y definir la cita de este día. Esto se grabará

como

Figura 17. Calendario de nuevo evento

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Para programar el evento es necesario introducir la siguiente información:
Nombre del evento: aquí debes colocar un nombre corto que desees
aparezca en el calendario.

Descripción: en esta ventana escribe la referencia de lo que requieres hacer.

Fecha: elije el día, mes y hora en el que debes entregar la actividad (Figura

18).

Figura 18. Calendario para organizar actividades

Si abrieres las ligas “Duración” y “Eventos repetidos” (Figura 19), verás las
siguientes pantallas, las cuales puedes configurar según tus necesidades.

19
 Figura 19. Opciones para eventos

Posteriormente, presiona la liga “Guardar como”.

Abrirá la siguiente pantalla con tu actividad establecida, la cual ya se
encuentra en el calendario (Figura 20).

Figura 20: Conclusión de evento

20
Da clic sobre la liga izquierda que dice Calendario; con los diferentes tipos de
actividades programadas, el calendario lucirá de esta manera (Figura 21).

Figura 21. Actividades programadas.

Los Eventos globales los agrega el administrador,

ejemplo: foros, chat, etc.
Los Eventos de grupo se usan cuando hay dos
grupos que iniciaron en fechas diferentes y
trabajan el mismo curso. Éste no es el caso del
presente Diplomado.
Los Eventos de curso, también conocido como
módulo X, son las actividades como:
cuestionarios, taller, lecciones, etc.

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Para cambiar de estado (activar o desactivar) la clave de eventos, sólo es

necesario dar clic sobre el enlace. De esta manera

las actividades calendarizadas se verán o no desde la página principal. Es
una forma de ocultar cierta información. Como lo podrás ver en la imagen
siguiente, el calendario no presenta las programadas como eventos de
usuario (Figura 22).

Figura 22. Ocultar grupo de eventos

En el icono de Navegación tienes acceso directo tanto a la interfaz como a los

contenidos del curso (Figura 23).

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 Figura 23. Ventana de Navegación

Y, por último, tenemos el rubro de Administración (Figura 24) en donde le das

seguimiento a tus calificaciones; además, puedes ajustar tu perfil y cambiar
tu contraseña. Sobre el uso de estos aspectos te daremos una explicación
breve.

Figura 24. Administración

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 Calificaciones

Gracias al icono podrás ir conociendo tu avance y las

valoraciones obtenidas, por cada una de las tareas enviadas; al dar clic en el
enlace se desplegará una lista de las actividades con sus correspondientes
calificaciones (Figura 25).

Figura 25. Lista de calificaciones

24
Si das clic sobre alguna de ellas se te mostrará la redacción de la actividad a
realizar (Figura 26), podrás ver las calificaciones obtenidas, así como la
retroalimentación que te ha dejado el asesor acerca de tu ejercicio
entregado.

Figura 26. actividad a realizar

Adjuntar fotografía

En la ventana Administración (debajo de navegación) revisemos ahora

“Ajustes de mi perfil > Editar perfil”, por medio del cual puedes personalizar
tu perfil en la plataforma (Figura 27).

25

Figura 27. Ventana perfil
Es muy importante que llenes tu perfil y
adjuntes tu fotografía, además de llenar los
campos con tus datos personales.
Esto servirá como presentación, tanto para tu
asesor como para tus compañeros.
Da clic sobre la liga, “Editar perfil”, para
comenzar con el llenado de datos (Figura 28).

Figura 28. Ventana de llenado de perfil

Te recomendamos que verifiques y actualices, en caso de ser necesario, tu

correo electrónico, pues por este medio tendrás contacto con tus asesores y
compañeros.

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Una vez que concluyas con tu semblanza y modificación de los datos que
consideres necesarios, en la parte baja de esta ventana podrás observar una
sección llamada “Imagen de Usuario” (Figura 29). Da clic sobre ella para que te
despliegue las opciones.

Figura 29. Ventana imagen de Usuario

Posteriormente, presiona el siguiente icono , el cual nos

permitirá buscar tu archivo. Es importante considerar, cuando elijas tu
fotografía, que es para uso académico, por lo cual es recomendable que sea
una foto formal, que no salgas con otra persona y que sea el rostro lo que
enmarcas, no el paisaje.

Al presionar el icono se abrirá una ventana de la cual

elegirás “Subir un archivo”.

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En las opciones nuevas (Figura 30) da clic en “Seleccionar archivo”, lo que te
permite buscar la ubicación exacta de tú fotografía, cuando tengas la imagen
da clic en la opción abrir, ésta desplegará la ruta de ubicación de la fotografía
dentro de tu equipo de cómputo; posteriormente, presiona el botón azul
“Subir archivo”.

Figura 30. Selecciona imagen

Al terminar, presiona el botón a fin de guardar los

cambios realizados.

Una vez aceptada, se verá tú fotografía en el perfil (Figura 31). Es importante

que tomes en cuenta que la fotografía que agregarás debe pesar menos de
32 MB; se te recomienda recortarla si fuere necesario, para que en ella se

28
muestre el rostro lo más cerca posible. Considera estas sugerencias para la
elección y acomodo de la imagen.

Figura 31: Perfil concluido

Nota: Si la plataforma no mostrara el cambio, por favor presiona F5, para

recargar nuevamente el sitio.

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 Salir de la plataforma

Finalmente, para salir del la plataforma es necesario ubicarnos en la esquina

superior derecha; como puedes percibir, en esa sección esta el botón

y la liga “salir”, cuya función es cerrar tu sesión, de lo contrario

se quedará abierta, algo que no es muy seguro (Figura 33).

Figura 33. Salir de la plataforma

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