CURSO DE FORMACIÓN

PERSONAS CON TEA Y LA PRÁCTICA DEPORTIVA

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y
DOCUMENTACIÓN DE INTERÉS
- American Psychiatric Association (2014) DSM-V Manual Diagnóstico y Estadístico de los
Trastornos Mentales. Barcelona: Masson

- Belinchón, M.; Hernández, J. M.; Martos, J.; Morgade, M.; Murillo, E.; Palomo, R.;
Rodriguez-Santos, F.; Sotillo, M y Tamarit, J. (2001) Evaluación de recursos y
necesidades de las personas con trastornos del espectro autista en la Comunidad de
Madrid. Madrid: Ediciones Martín & Macías.

- Carr, E.; Levin, L.; McConnachie, G.; Carlson, J. I.; Kemp, D. C. y Smith, C. E. (1996):
Intervención comunicativa sobre los problemas de comportamiento. Madrid: Alianza.

- Frost, L.A. y Bondy, A.S. (1994) Picture Exchange Communication System (PECS)
Pyramid Educational Consultants INC.

- Hernández, J.M. y Torrea, M.J. (1999) Habilidades comunicativo-lingüísticas.. En:

VV.AA.: La respuesta educativa a los alumnos gravemente afectados en su desarrollo.
Madrid: Ministerio de Educación y Cultura

- Jones, G. (2002): Autism: Early Intervention. Special Supplement Good Autism Practice
Journal. Kidderminster: BILD Publications.

- Mendizábal, F.J. (2001) Cuanto antes mejor: detección y atención temprana en de los
trastornos del espectro autista. En: El Autismo y su Proyección de Futuro. V Encuentro
sobre Autismo. Jornadas Internacionales. Burgos: Comercial Sagrado, S.A.

- Monfort; M. y Monfort, I. (2001) En la Mente. Madrid: Entha Ediciones

Monfort, M. y Juarez, A. (2001a) La estimulación del lenguaje oral. Madrid: Entha

- Novell, R. (Coord.), Rueda, P. y Carulla, L.S. (2003) Salud Mental y Alteraciones de la

Conducta en las Personas con Discapacidad Intelectual. Guía Práctica Para Técnicos y
Cuidadores. Madrid: FEAPS. Colección FEAPS / No 4

- Peeters, T. (2002) El autismo. La búsqueda de un significado. En: J. Martos y A. Rivière

(Comp.) Autismo: explicación y comprensión actual. Madrid: IMSERSO

- Rivière, A (1997) Tratamiento y Definición del Espectro Autista (II): Ancipación,

Flexibilidad y Capacidades Simbólicas. En: El tratamiento del autismo. Nuevas
perspectivas. (Comp.: Riviére, A y Martos, J). Madrid: IMSERSO-APNA.

- Rivière, A. (2001) Autismo. Orientaciones para la intervención educativa. Ed.: Trota.

- Vazquez Menlle, J. (1999). Natación y discapacitados. Intervención en el Medio Acuático.

Ed. Gymnos.

- Ruiz Perez, LM (1994). Desarrollo Motor y Actividades Fisicas. Ed. Gymnos.

 CURSO DE FORMACIÓN

PERSONAS CON TEA Y LA PRÁCTICA DEPORTIVA

- CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD –

http://www.un.org/esa/socdev/enable/documents/tccconvs.pdf

- LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

Y SUS IMPLICACIONES PARA LA PRÁCTICA PROFESIONAL -
http://aetapi.org/download/derechos-las-personas-trastorno-del-espectro-del-autismo-
implicaciones-la-practica-profesional/?wpdmdl=3307

- UNESCO: CARTA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE -

http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002164/216489s.pdf

- CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL -

https://bibliotecadigital.jcyl.es/es/catalogo_imagenes/grupo.cmd?path=10121919

- HACIA UNA NUEVA CONCEPCIÓN DE LA DISCAPACIDAD -

http://campus.usal.es/~inico/investigacion/jornadas/jornada3/actas/conf6.pdf

- www.plenainclusionmadrid.org - DOCUMENTACIÓN ESCRITA

 Modelo de SERVICIO DE OCIO FEAPS MADRID.

 Buenas Prácticas de PARTICIPACIÓN Y DINAMIZACIÓN ASOCIATIVA.
 Programa CRUCE DE CAMINOS.

- VIDEOS RELACIONADOS CON OCIO, DEPORTE Y DISCAPACIDAD

 Documental CRUCE DE CAMINOS (Programa de Mediación).

 Documental OTRAS VOCES (Programa Cultural – Mediación).
 Documental EL CIELO ERA EL TECHO (Programa de Mediación).
 Charla TEDxLeón – Isabel Guirao.
 Informe Robinson – “AUTISMO, COMPETIR CON UNO MISMO”.

- PAGÍNAS DE INTERÉS

 http://www.arasaac.org/ - Recursos gráficos y materiales.

 http://www.ceapat.es/ - Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y
Ayudas Técnicas.
 http://www.autismo.org.es/ - Autismo España agrupación de Entidades que facilitan
apoyos y servicios específicos y especializados para personas con TEA y sus
familias.
 http://www.femaddi.org/ - Organismo oficial en el deporte para personas con
discapacidad intelectual y del desarrollo en la Comunidad de Madrid.