INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL

STELLA MARIS

PLAN DE GESTIÓN DEL

RIESGO DE
DESASTRES 2022
 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

1. INFORMACIÓN GENERAL:

2. OBJETIVOS:

3. DIAGNÓSTICO:

3.1 IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS.

3.2 ANÁLISIS DE VULNERABILIDAD Y EVALUACIÓN DEL RIESGO.

4. MEDIDAS DE PREVENCIÓN, REDUCCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES Y

RECURSOS:

5. CONTINGENCIA ANTE PELIGROS:

5.1. ESCENARIO DEL RIESGO.

5.2. ACCIONES (PREPARACIÓN, RESPUESTA Y REHABILITACIÓN)
5.3. COORDINACIÓN Y COMUNICACIÓN.
5.4. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN.

6. ANEXOS:

6.1 TABLA DE PELIGRO IDENTIFICADOS EN MI COMUNIDAD

6.2 ESTADÍSTICA DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
6.3 RIESGOS IDENTIFICADOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA (CROQUIS DE
RIESGOS)
6.4 CROQUIS DE SEÑALIZACIÓN Y EVACUACIÓN INTERNA POR SISMO
6.5 FICHA ÍNDICE DE SEGURIDAD EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA (ISIE)

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

1. INFORMACIÓN GENERAL:

DATOS GENERALES
NOMBRE IE.: Stella Maris TIPO DE IE: Pública
DRE: Callao UGEL: N/A
PROVINCIA: CALLAO DISTRITO: LA PERLA
CENTRO URBAN RURA
N/A ÁREA GEOGRÁFICA: X
POBLADO: A L
CALLE GRITO DE
DIRECCIÓN: ALTITUD: 37.44
HUAURA 308
CÓDIGO CÓDIGO MODULAR
595939 0728154
LOCAL: INICIAL:
CÓDIGO
CÓDIGO MODULAR
MODULAR N/A N/A
SECUNDARIA:
PRIMARIA:
CARÁCTERISTIC
NIVEL INICIAL TURNOS: MAÑANA TARDE
A IE:
N° CELULAR
DIRECTOR (A): GABI VERA CONDORI 975541965
DIRECTOR(A):
CORREO
TELÉFONO FIJO GABIVERA16@HOTMAIL.C
4206833 ELECTRÓNICO
I.E.: OM
DIRECTOR(A)

BASE LEGAL

• En el año 2011 con la Ley N° 29664 se crea el Sistema Nacional de gestión

de Riesgo de Desastres (SINAGERD) que es aprobado con Decreto
supremo N° 048-2011-PCM.
• Ley General de Educación N° 28044 y su Reglamento de la Ley General de
Educación D.S. N° 011-2012-ED
• Ley N° 28551, Ley que establece la obligación de elaborar y presentar los
planes de contingencia.
• Decreto Supremo 111-2012-PCM, Política Nacional de gestión de Riesgo de
Desastres.
• Minedu Aprueba Orientaciones Para El Desarrollo Del Año Escolar 2021 –
Resolución Ministerial N° 531- 2021- MINEDU de fecha 23 de diciembre del
2021.

2. OBJETIVOS:

2.1. OBJETIVO GENERAL

Reducir el riesgo de desastres en la institución educativa, previa

identificación de los peligros y la vulnerabilidad; así como la adecuada
planificación para la preparación y respuesta ante situaciones de
emergencia.

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Fortalecer las capacidades de la comunidad educativa, para el lograr

una cultura de prevención.
• Implementar con dispositivos de seguridad a la institución educativa,
con la finalidad de proteger a la comunidad educativa.
• Establecer acciones de respuesta y de rehabilitación del servicio
educativo frente a un evento adverso.
• Operativizar protocolos de actuación de las Comisión de Educación
Ambiental y Gestión del Riesgo para una óptima respuesta ante una
emergencia.
• Promover la participación de la comunidad educativa y garantizar la
aplicación del enfoque ambiental a través del desarrollo de actividades
pedagógicas.
• Implementar el Espacio de Monitoreo de Emergencias y Desastres como
una cultura de reporte.

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022
3. DIAGNÓSTICO:
3.1 IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS:
Marcar con VERANO OTOÑO INVIERNO PRIMAVERA
una X los
peligros
CLASIFICACIÓN DE LOS PELIGROS
identificados D E F M A M J J A S O N
en su
comunidad
Sismo
PELIGROS GENERADOS X X X X X X X X X X X X X
POR FENÓMENOS DETsunamis
GEODINÁMICA INTERNA
Vulcanismo
Caídas de roca (detritos o suelo)
Volcamiento de roca (bloque)
PELIGROS Deslizamiento de arena, limo, suelo, roca
GENERADOS fracturada.
POR PELIGROS GENERADOS Propagación lateral lenta, por licuación rápida
FENÓMENOS POR FENÓMENOS DE
Flujo de detritos (Huaico)
DE ORIGEN GEODINÁMICA EXTERNA
NATURAL Flujo de lodo (avalanchas)
Reptación de suelos
Deformaciones gravitacionales profundas
(deformaciones de laderas profundas)
Inundaciones
Lluvias intensas
Oleajes anómalos
Sequias
Descenso de temperatura: Friaje
Descenso de temperatura: Helada
PELIGROS GENERADOS Granizadas
POR FENÓMENOS
Fenómeno El Niño
HIDROMETEREOLÓGICOS
Y OCEANOGRAFICOS Tormentas eléctricas
Vientos fuertes
Erosión de suelos
Incendios forestales provocados por rayos
Olas de calor y frio
Desglaciación (disminución de los glaciales)
Fenómeno La Niña

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022
Por radiaciones ionizantes: ondas
electromagnéticas (rayos gamma, rayos x) o
partículas (partículas alfa y beta o neutrones).
FÍSICOS Por radiaciones no ionizantes: (Exposición a
radiación ultravioleta)
Por radiaciones nucleares (centrales nucleares)
Por materiales peligrosos:
(Por explosivos, riesgo de incendio, por gases,
líquidos y sólidos inflamables, etc.
Por residuos peligrosos:
PELIGROS QUÍMICOS (Por transporte de materiales y residuos
INDUCIDOS peligrosos, derrames, fugas, etc.)
POR ACCIÓN
HUMANA Por transporte de materiales y residuos
peligrosos

Por residuos sanitarios: (cartón, papel,

material de oficina, basura orgánica, apósitos,
ropa manchada con sangre, etc.,)
Por agentes biológicos: x x x x x x x x x x x
BIOLÓGICOS (Ocasionados por bacterias, virus, hongos,
protozoarios, parásitos)
Por toxinas:
Producidas por bacterias, mohos que se
encuentran en los alimentos.

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022
3.2 ANÁLISIS DE VULNERABILIDAD Y EVALUACIÓN DEL RIESGO POR PELIGROS:

ANALISIS DE LA VULNERABILIDAD Y EVALUACIÓN DEL RIESGO POR PELIGROS

ELEMENTOS PELIGROS
VULNERABILIDAD (Exposición, fragilidad y
EVALUACIÓN DEL RIESGO
resiliencia)
Paredes con material prefabricado en almacenes y comedor de Perdida de clases por colapso de las aulas, perdida de
paredes, columnas, vigas, etc.)

personal mobiliario.
ESTRUCTURAL

prefabricados, techos,
(Metálicos, maderas,

Cantidad de aulas afectadas

Techo de material prefabricado en almacenes y comedor de
SISMO personal

El local escolar cuenta con espacios como el almacén de materiales Almacenes y espacios cercanos afectados
INCENDIO de Ferretería con plástico y drywall

Ventanas de acrílico debilitados por el sol y vulnerable a quebrarse Oficinas afectadas personal herido
rampas, equipos
ESTRUCTU

. puertas, cielos
rasos, paneles,

SISMO
sanitarios y
mecánicos,
y sistemas

incendios)
eléctricos,

seguridad
accesos
(Aforos,

contra
RAL
NO

No se cuenta con gabinete contra incendio Dificultad ante un probable amago de incendio
INCENDIO

En caso de simulacros el personal no es suficiente para la Riesgo de contar con el suficiente personal para atender la
FUNCIONAL

(organización

evacuación emergencia.
emergencia,

SISMO
frente a una

brigadas)

En caso de simulacros el personal no es suficiente para la Riesgo de contar con el suficiente personal para atender la
INCENDIO evacuación emergencia.

En el lugar de evacuación hay cerca postes de luz internas con Probabilidad de colapso de las estructuras en el momento
INMEDIATO

(Edificaciones y
ENTORNO

local escolar)
alrededor del

reflectores. de la evacuación.
estructuras

SISMO

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022
4. MEDIDAS DE PREVENCIÓN, REDUCCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES Y RECURSOS:

MEDIDAS Y RECURSOS PARA LA PREVENCIÓN Y LA REDUCCIÓN DE RIESGOS

ELEMENTOS PELIGROS RECURSOS CON LOS RECURSOS PARA RECURSOS CON LOS RECURSOS PARA
PREVENCIÓN QUE CUENTA PARA LA GESTIONAR PARA LA REDUCCIÓN QUE CUENTA PARA LA GESTIONAR PARA LA
PREVENCIÓN PREVENCIÓN REDUCCIÓN REDUCCIÓN
Coordinación con la Reparaciones que
(Metálicos, maderas, prefabricados, techos, paredes, columnas, vigas,

municipalidad distrital de Coordinación con

sean necesarias Reparación de estructuras
SISMO la Perla para tener una Requerimiento a según ------------------------
entidad promotora
Instituciones Aliadas dañadas para financiar
visita anual del área de recomendaciones
reparaciones.
GRD. de GRD
ESTRUCTURAL

Pisos de alfombras sin Coordinación con

líquidos con Materiales de Reparación de estructuras entidad promotora
etc.)

INCENDIO --------------------- --------------------------

recubrimiento anti sofocacion dañadas para financiar
ignifugo reparaciones.

Establecer plan para Requerimiento

Requerimiento Realizar la desinfección en
desinfección utilizando Materiales de adicional de
anual de materiales aulas y ambientes de la Materiales de
COVID 19 materiales con
agua y cloro en Limpieza con entidad limpieza
Institución Educativa. entidad promotora y
ambientes promotora y DREC.
DREC.

Gestionar el cambio de
Cotizar y gestionar Retirar vidrios rajados de las Materiales de Cotizar y gestionar
equipos y sistemas mecánicos, eléctricos,
. puertas, cielos rasos, paneles, rampas,

las ventanas. por acrílicos

sanitarios y seguridad contra incendios)
ESTRUCTURAL

SISMO
Acrílico cambio con Fondos ventanas. limpieza y de cambio con Fondos
nuevos Otorgados recambio Otorgados
(Aforos, accesos

Cotizar y gestionar Señalización de llaves Cotizar y gestionar

INCENDIO Gestión de plano eléctrico Requerimiento a
el mapa de circuitos térmicas Señaletica cambio con Fondos
Instituciones Aliadas
eléctricos Otorgados
Verificar que los SSHH
Jabón Liquido Cotizar y gestionar Implementar en los SSHH Jabón Liquido Cotizar y gestionar
COVID 19 cuenten con el kit de
NO

Papel Toalla cambio con Fondos jabón y papel toalla Papel Toalla cambio con Fondos
higiene. Tachos Otorgados Tachos Otorgados

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022
Difusión de las
Capacitar al personal con Programar Programar
responsabilidades y
SISMO temas relacionados a la capacitaciones capacitaciones
Medios Digitales funciones, con Medios Digitales
(organización frente a una emergencia, brigadas)

evacuación mediante mediante

videoconferencias retroalimentación. videoconferencias

Difusión de funciones y
FUNCIONAL

Solicitar apoyo a personal Programar

Gestionar con la responsabilidades a los
INCENDIO calificado para el manejo capacitaciones
-------------------- Dirección de miembros de la Brigada de Medios digitales
y uso de extintores mediante
Bienestar Lucha Contra Incendio. videoconferencias

Elaborar presentaciones o
Planificar campañas de Programar infografía con técnicas Programar
COVID 19 capacitaciones capacitaciones
lavado de mano en la I.E. Medios Digitales mediante adecuada de lavado de Medios Digitales mediante
videoconferencias manos videoconferencias

Evaluar las zonas de

Verificar la seguridad del
SISMO evacuación externas en
entorno. ------------------------- ------------------------ ---------------------------- ---------------------------
(Edificaciones y estructuras alrededor del local escolar)

caso de sismo.

Evitar acopiar de material Retirar de los techos todo

ENTORNO INMEDIATO

inflamable en techos o Programar material altamente Coordinar con la

INCENDIO capacitaciones
almacenes de la Medios Digitales inflamable y rápida Bolsas de Basura municipalidad de La
mediante
institución propagación del fuego. Perla
videoconferencias

Realizar jornadas de
limpieza con las autoridades
Verificar la salubridad del locales en los botaderos de Coordinar con la
COVID 19
entorno de la IE -------------------- ------------------------ basura que se encuentran ------------------------- municipalidad de La
en la parte externa de la Perla
institución educativa.

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

5. CONTINGENCIA ANTE PELIGROS:

5.1. ESCENARIO DE RIESGO

5.1.1. ANTE INCENDIO EN HORA DE CLASE

Daños a la vida y a la salud Lesionados (heridos) Desaparecidos Fallecidos

Daños a la vida y la salud Estudiantes (0) (0) (0)

(Cantidad)
Docentes (0) (0) (0)
Administrativos (1) (0) (0)
Afectación emocional: (40)

Daños a la infraestructura educativa Destruido Inhabitable

Afectado
N° Total de Aulas (0) (0) (0)
Dirección (0) (0) (0)
EBR INICIAL
Otros ambientes (6) (0) (0)
1.La infraestructura educativa Si () No(x )
presenta daños de consideración
que no puede seguir funcionando.
2. El lugar de ingreso al local escolar Si () No( x )
se encuentra afectado (inundado
por agua o lodo).
Daños al material educativo y equipos

Daños al material educativo y Libro Si (x) …………………. No ()

equipos (Cantidad)
Cuaderno de trabajo Si (x) …………………… No ()
Computadora Si (x) ……………………. No ()
Daños a la infraestructura de servicios básicos
Daños a la infraestructura de Agua potable Si () No ( x )
servicios básicos
Red de desagüe Si () No ( x )
Red de energía eléctrica Si (x) No ()
Servicios Higiénicos Si () No (x )
Daños a la seguridad y protección
Daños a la seguridad y protección Presencia de pandillajes Si () No ( X )
Delincuencia juvenil Si () No ( x )
Daños a las vías de acceso
Las vías de acceso hacia el local escolar (caminos, carreteras o Si () No ( x )
puentes) están afectados
Las vías de acceso hacia el local escolar (caminos, carreteras o Si () No ( x )
puentes) están destruidos.
Daños a las actividades económicas de la población
Las viviendas de los estudiantes están destruidas Si () No ( x )

Los padres de los estudiantes no tienen trabajo producto de la emergencia Si () No ( x )

o desastre.

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

5.1.2. ANTE SISMO:

Daños a la vida y a la salud Lesionados (heridos) Desaparecidos Fallecidos

Daños a la vida y la salud Estudiantes (5) (0) (0)

(Cantidad)
Docentes (3) (0) (0)
Administrativos (1) (0) (0)
Afectación emocional (30)

Daños a la infraestructura educativa Destruido Inhabitable

Afectado
INICIAL N° Total de Aulas (2) (1) (0)
EBR Dirección (0) (0) (0)
Otros ambientes (4) (0) (0)
1.La infraestructura educativa Si () No( X )
presenta daños de consideración
que no puede seguir funcionando.
2. El lugar de ingreso al local escolar Si () No( X )
se encuentra afectado (inundado
por agua o lodo).
Daños al material educativo y equipos

Daños al material educativo y Libro Si () …………………. No (X)

equipos (Cantidad)
Cuaderno de trabajo Si () …………………… No (X)

Computadora Si (X) ……………………. No ()

Daños a la infraestructura de servicios básicos

Daños a la infraestructura de Agua potable Si () No ( X )

servicios básicos
Red de desagüe Si () No ( X )
Red de energía eléctrica Si (X) No ()
Servicios Higiénicos Si () No ( X )
Daños a la seguridad y protección
Daños a la seguridad y protección Presencia de pandillajes Si (X) No ()

Delincuencia juvenil Si () No ( X )
Daños a las vías de acceso
Las vías de acceso hacia el local escolar (caminos, carreteras o Si () No ( X )
puentes) están afectados
Las vías de acceso hacia el local escolar (caminos, carreteras o Si () No ( X )
puentes) están destruidos.
Daños a las actividades económicas de la población
Las viviendas de los estudiantes están destruidas Si () No ( X )
Los padres de los estudiantes no tienen trabajo producto de la emergencia Si () No ( X )
o desastre.

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

5.1.5. ANTE COVID 19:

Probabilidad de casos

Estudiantes (5)

Docentes (11)
Daños a la salud
(Cantidad) Administrativos (10)
y otros
Afectación emocional: (30)

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

5.2. ACCIONES (Preparación, Respuesta y Rehabilitación):

5.2.1. ANTE SISMO:

ACCIONES PARA LA RECURSOS/PROCEDIMIENTOS RESPONSABLES

PREPARACIÓN
1. Implementación y funcionamiento del
Espacio de Monitoreo de Emergencias y
Desastres- EMED.
2. Capacitación a las brigadas (señalización,
primeros auxilios y contra incendios) con
apoyo de personal calificado para la
respuesta educativa frente a los peligros
identificados.
3. Identificar zonas o áreas seguras para el
desplazamiento de los estudiantes y demás
miembros de la institución educativa, con
asistencia técnica de personal calificado.
4. Identificar y señalizar las rutas de
evacuación (interna y externa) en mapas,
planos, cartillas entre otros, con asistencia
técnica de personal calificado.
5. Implementar un sistema de alarma
(campana, timbre o silbato) para facilitar la
comunicación dentro de la institución
educativa
6. Implementar una mochila de primeros
auxilios.
7. Implementar el sistema de protección contra
incendios.
8. Socializar las actividades de soporte
socioemocional, lúdicas y procedimientos
de entrega de estudiantes después de la
ocurrencia de una emergencia o evento
adverso.
9. Capacitación para la aplicación de la ficha
EDAN Educación.
1. Adquirir dispositivos de seguridad 1. Director
básicos (botiquín, extintor PQS, 2. Responsable de GRD
camilla rígida, megáfono) y contar con 3. Responsable de brigada de
el plan de GRD, nóminas de matrícula Señalización
y directorio de emergencia. 4. Responsable de brigada de
2. Gestionar apoyo para capacitación en primeros auxilios
las entidades públicas. 5. Responsable de brigada
3. Gestionar apoyo a especialistas en soporte socioemocional,
Gestión del Riesgo de Desastres. actividades lúdicas y entrega
4. Adquirir e instalar un sistema de de estudiantes.
alarma.
5. Verificar o adquirir la mochila móvil con
los siguientes elementos básicos:
alcohol, algodón, jabón líquido, gasa,
guantes de látex, vendas, termómetro,
esparadrapo, curita, botella de agua.
6. Verificar vigencia y condición de
extintor de Polvo Químico Seco (PQS).
y de CO2
7. Elaborar las sesiones de soporte
socioemocional y actividades lúdicas;
así como el procedimiento para la
entrega de estudiantes.

ACCIONES PARA LA RESPUESTA RESPONSABLES

1. Evacuar inmediatamente a las zonas seguras identificadas.
2. Brindar contención emocional.
3. Empadronar a los estudiantes: determinar fallecidos, heridos, desaparecidos.
4. Reportar UGEL/DRE/MINEDU el estado de situación.
5. Establecer comunicación con instituciones de primera respuesta (MGP) • Director
6. Establecer comunicación con los padres de familia mediante mensaje de texto. • Brigadistas
7. Organizar la entrega de estudiantes/derivar a estudiantes no recogidos. • Jefe de Seguridad
8. Mantener información de lo sucedido a los estudiantes y los profesores
9. Mantener información de lo sucedido a los estudiantes y los profesores (información de
medios/INDECI/MGP)
10. Desarrollar la evaluación rápida y reportar

ACCIONES PARA LA REHABILITACIÓN (CONTINUIDAD DEL SERVICIO

RESPONSABLES
EDUCATIVO)
1. Establecer un espacio seguro para desarrollar el soporte socioemocional.
2. Limpiar/Fumigar/acondicionar la IE espacios alternos.
3. Comunicar a la comunidad del espacio alterno/del espacio de soporte socioemocional/lúdico
4. Intervenir con el currículo de emergencia.
5. Evaluar la afectación de la I.E • Director
6. Infraestructura • Jefe de Seguridad
• Brigadistas
7. Material Educativo
• APAFA
8. Equipos
• Marina de Guerra
9. Servicios • DREC
10. Accesos
11. Reportar MGP/ DREC
12. Desarrollo de actividades de soporte socioemocional
13. Actualización del Plan de Contingencia.
14. Cierre de la emergencia.

13
 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

5.2.2. ANTE INCENDIO:

ACCIONES PARA LA PREPARACIÓN RESPONSABLES

1. Instalación, Implementación y 1. Director
funcionamiento del Espacio de Monitoreo 2. Brigada de Evacuación.
de Emergencias y Desastres- EMED. 3. Brigada de señalización.
2. Socialización de las acciones de respuesta
4. Brigada Contra Incendios y
para incendios en los siguientes casos:
a) De ocurrir el incendio en la misma I.E. Seguridad.
b) De ocurrir el incendio en algún lugar 5. Brigada de Protección y
cercano a la I.E., que éste afecte la entrega de niños y soporte
salud y la integridad física del socioemocional y actividades
estudiante. lúdicas.
3. Mapear o identificar los puntos de peligros
latentes hasta un radio de 500 metros a la
redonda de la I.E.
4. Ubicar el plano de evacuación de las rutas
proyectadas en caso de incendios en un
lugar visible
5. Fortalecer las capacidades de la brigada
(Compañía de bomberos) en el uso y
manejo de extintores.
6. Programar simulacros inopinados de
incendio.
7. Implementar con extintores de PQS,
8. Implementar un sistema de
comunicaciones con los padres de familia
por aula (mensaje de texto, WhatsApp,
etc.) para la entrega de estudiantes desde
la zona segura.

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

ACCIONES DE RESPUESTA PRECISIONES Y

De ocurrir el Incendio al interior de la I.E. De ocurrir el Incendio fuera de la I.E. RESPONSABLES

• Evacuar a los estudiantes del ambiente donde • Se activan acciones de alerta temprana • Brigadas de la Comisión de
se ubica el punto de emergencia a l a zona de cada brigada. Ciudadanía Ambiental y de
segura de la I.E Gestión del Riesgo de
Desastres.
• Comunicar del fuego producido con el fin de • Identificar punto exacto de la • Brigada de señalización,
activar las brigadas emergencia a través del reporte de evacuación y de evaluación.
emergencias de los bomberos.

• Intentar apagar el fuego con los extintores • Obtener información de la magnitud de • Brigadistas de evaluación.
apropiados en el punto de la emergencia la emergencia.

• Llamar al 116. • Director y/o coordinador

• Cortar inmediatamente el suministro eléctrico y de gas. • Personal de servicio

Activar el primer tiempo de la alarma

• Abrir las puertas de las aulas. • El docente de aula, de área o

tutor
Activar el segundo tiempo de la alarma
• Conducir a los estudiantes por la ruta de evacuación a los puntos de encuentro masivos • Brigada de evacuación y todos
los docentes.
• Desplazarse cubriéndose la boca y nariz con mascarillas, pañuelos, toallas o paños húmedos • Docente de aula o de área y
brigadistas de evacuación
• En la zona segura, implementar un lugar de atención de primeros auxilios para el acceso fácil del • Brigadista de Salud y Primeros
profesional de la salud. Auxilios

• Observar a los estudiantes con problemas respiratorios empadronados con anterioridad. • Brigadista de Salud y Primeros
Auxilios
• Prestar los primeros auxilios básicos a los estudiantes afectados. • Brigadista de Salud y Primeros
Auxilios
• Mantenerse en la zona segura hasta finalizar la entrega de estudiantes. • Brigadas y docentes en general
• Comunicar a los padres de familia y a la UGEL correspondiente la suspensión de labores • El director y el coordinador GRD.
educativas hasta realizar la evaluación de la infraestructura.

15
 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

ACCIONES PARA LA REHABILITACIÓN (CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO)

DE NO HABER SUSPENSIÓN DE LABORES ESCOLARES RESPONSABLES

De ocurrir el Incendio al interior de la I.E. De ocurrir el Incendio fuera de la I.E.

• Ingresar a la IE solo cuando el comandante de
incidentes del Cuerpo de Bomberos indique que
el incendio ha sido controlado y sofocado en su
totalidad.
• Realizar la limpieza de su local escolar • Director, Coordinador GRD
después de un incendio según el protocolo y Brigadistas.
establecido por DIGESA, MINAN u otra
entidad encarga de la evaluación calidad
ambiental respecto al aire y agua.

• Evaluar la zona afectada por el incendio (Código 1 – CGBVP) o amago de incendio (Código 0 – • Director, Coordinador GRD,
CGBVP) Brigadistas y APAFA

• Implementar las recomendaciones del comandante de incidentes del Cuerpo de Bomberos. • Director, Coordinador GRD y
Brigadistas.
• No activar el fluido eléctrico hasta que las instalaciones eléctricas sean revisadas por un profesional • Director y personal de
idóneo. servicio.

• Mantener abierto las puertas y ventanas de las aulas de clases y otros ambientes, con el fin de • Docente de aula, de área o
mantener la ventilación permanente, evitando la acumulación de humo y otros gases producto del tutor.
incendio.

• Realizar limpieza permanente de las instalaciones de la IE con trapeadores o paños húmedos • Personal de servicio

Coordinar con la Policía Nacional, Serenazgo, Marina de Guerra, el resguardo de la IE, de forma que se • Directivo y Coordinador GRD
garantice la seguridad de la IE

DE HABER SUSPENSIÓN DE LABORES ESCOLARES RESPONSABLES

De ocurrir el Incendio al interior de la I.E. De ocurrir el Incendio fuera de la I.E.

• Convocar reunión con Consejo Directivo para evaluar las condiciones de la IE. • Director y Coordinador GRD

• Aplicar la ficha EDAN e identificar los daños y las necesidades que se requieren atender. • Director y Brigadista de
Evaluación

• Diseñar el Plan de continuidad del servicio educativo • Director, Coordinador

GRD, Brigadas, Docentes y
APAFA
• Coordinar acciones de reforzamiento y refacción de la infraestructura en caso de ser necesario. • Director, Coordinador GRD y
APAFA

• Realizar el recableado general del sistema eléctrico de la IE, ya que en caso de incendios por el • Director, Coordinador GRD y
material que está compuesto se deteriora a consecuencia de la temperatura acumulada. APAFA

• De haberse afectado las cubiertas metálicas, acrílicas, de PVC o malla raschel, retirarlo y cambiar la • Director, Coordinador GRD,
estructura correspondiente APAFA,
• Organizar y realizar la limpieza para la continuidad del servicio de la IIEE según procedimientos • Director, Coordinador
emitidos por el MINAN y MINSA por la presencia de hollín o ceniza (material particulado) GRD,
• Docentes, personal de
servicio y APAFA

• Si la IE posee áreas verdes, riegue permanentemente y coordine el podado correspondiente. • Director, Coordinador
GRD, Docentes, personal de
servicio y APAFA
• Reporte el estado situacional de su IE al EMED de la DREC • Director y Coordinador GRD

• Coordine el retorno de las clases en caso de suspensión con sus instancias inmediatas superior. • Director y Coordinador GRD

• Realice una evaluación conjunta con los miembros de la comunidad educativa con el fin de mejorar • Director, Coordinador
las acciones de contingencia, evacuación y de continuidad del servicio educativo. GRD, APAFA y estudiantes.

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

5.2.3. ANTE COVID 19:

ACCIONES PARA LA PREPARACIÓN RECURSOS RESPONSABLES

1. Garantizar la compra de jabón, • Kit de • Directora

papel toalla, lejía, escobillas y higiene y
• Jefe de Administración
recipientes con tapa hermética material
de
para el almacenamiento de
limpieza
agua.

ACCIONES PARA LA RESPUESTA RECURSOS RESPONSABLES

EDUCATIVA
1. Realizar la limpieza y desinfección • Kit de • Directora
de aulas, SS. HH o cualquier lugar higiene y
• Jefe de Administración
donde se concentren los material
de
estudiantes, así como los muebles
limpieza
y material pedagógico de la
institución educativa.
2. Verificar que todos los servicios
higiénicos de los estudiantes, del
personal y de visita de la escuela se
encuentren provistos del material
necesario para su adecuado
funcionamiento.
3. Para el lavado de manos, se debe
garantizar la disponibilidad de
agua potable, jabón líquido (2
centímetros cúbicos por uso) y
papel toalla (2 hojas por uso). En
zonas que no cuentan con agua
potable, se usará agua tratada
con dos gotas de lejía por litro.
4. Para el ingreso a la IE, elaborar
protocolo o procedimientos de
desinfección de zapatos y
mochilas. Asimismo, determinar el
tipo y uso de mascarillas
obligatorio. Comunicar a padres
de familia o apoderado.

17
 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022
5.3. COORDINACIÓN Y COMUNICACIÓN:
5.3.1. ORGANIGRAMA DE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES:

PRESIDENTE
(Directora)
Comisión de Educación Ambiental y
Gestión del Riesgo de Desastres

CONEI

APAFA

Responsable en Educación Responsable en Gestión

Ambiental del Riesgo de Desastres
SUBDIRECTORA JEFE DE SEGURIDAD

Brigada de Cambio Brigada de Brigada de Salud y Brigada Señalización Brigada Contra Brigada de Protección,
Climático Ecoeficiencia Primeros Auxilios Evacuación y Incendio y entrega de estudiantes,
Evaluación Seguridad soporte socioemocional y
ASISTENTE DE ENCARGADA DE COORDINADORA DE actividades lúdicas.
CUENTAS SECRETARIA ASISTENTE DE ENCARGADO DE
CORRIENTES GENERAL S.S.C.C. R.R.H.H. ALMACENES IBP COORDINADORA DE SSCC

18
 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

INTEGRANTES DE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y GESTIÓN DEL RIESGO DE

DESASTRES

CARGOS Apellidos y Nombres de los integrantes

COMISIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y GESTIÓN DEL RIESGO DE

1.PRESIDENTE VERA CONDORI GABI MILAGRITOS

2.RESPONSABLE DE EDUCACIÓN OVILLO VALVERDE LILIANA GRACIELA

AMBIENTAL:

3.RESPONSABLE DE GESTION DEL GUERRERO CALDERON JUNIOR ANTONIO

RIESGO DE DESASTRES
4.REPRESENTANTE DE LOS PADRES DE SALVADOR GUTIERREZ ESTHER
FAMILIA ELEGIDO EN ASAMBLEA
GENERAL
DESASTRES

5.BRIGADA DE SEÑALIZACIÓN, BUSTAMANTE ROMERO PATRICIA VICTORIA

EVACUACIÓN Y EVALUACIÓN
6.BRIGADA CONTRA INCENDIOS Y BUSTOS GONZALES FELIX EDUARDO
SEGURIDAD
7.BRIGADA DE SALUD Y PRIMEROS ZAPATA MARCHENA ANA
AUXILIOS
8.BRIGADA DE PROTECCIÓN, ENTREGA SAEZ ALVAN OLGA XIOMARA
DE ESTUDIANTES, SOPORTE
SOCIOEMOCIONAL Y ACTIVIDADES
LÚDICAS
9.BRIGADA DE ECOEFICIENCIA MANTARI PILLACA VIVIANA

10.BRIGADA DE CAMBIO CLIMÁTICO TIRADO HUAMAN KAREN

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

FUNCIONES DE LA COMISION DE GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES

a) Elaborar y ejecutar el Plan de Gestión del Riesgo de Desastres de la Institución Educativa

(PGRD-IE) Y los Planes de Contingencia, para los diferentes escenarios de riesgo, con
participación de la comunidad educativa.

b) Organizar el Centro de Operaciones de Emergencia (COE-IE) como espacio físico de

monitoreo y seguimiento para el procesamiento e intercambio de información permanente
de la Institución Educativa a la UGEL.

c) Garantizar la incorporación de la Gestión del Riesgo de Desastres en el Proyecto Educativo

Institucional, el Proyecto Curricular Institucional y el Plan Anual de Trabajo.

d) Organizar, promover y capacitar a las brigadas, con la participación de la comunidad

educativa, en coordinación con la UGEL y con el apoyo de las municipalidades e instituciones
especializadas.

e) Organizar, ejecutar y evaluar el desarrollo de los simulacros nacionales y simulaciones con

asesoramiento de la UGEL, con apoyo de las municipalidades, en las fechas establecidas por
la autoridad competente, reportando a la UGEL correspondiente y al PERÚ EDUCA

f) Evaluar y determinar los logros en la Gestión del Riesgo de Desastres alcanzados por las
instituciones educativas públicas y privadas en el marco del SINAGERD.

g) Realizar actividades de difusión y publicación en temas de Gestión del Riesgo de Desastres

a la comunidad educativa

h) Gestionar la inspección técnica de defensa civil y dispositivos de seguridad para el

acondicionamiento de la Institución Educativa.

FUNCIONES DEL PRESIDENTE

a) Motiva y reconoce mediante resolución directoral a la Comisión de GRD, los miembros que
la integran y al responsable del COE, asi mismo aprueba el plan de trabajo e informe anual
de la Comisión

b) Dirige la formulación y ejecución del Plan de Gestión de Riesgo de Desastres y Planes de

Contingencia de su institución educativa socializándolo ante la comunidad educativa, con
estrategias de respuesta ante emergencias y que pueden afectar la continuidad del servicio
educativo.

c) Convoca y dirige reuniones de los miembros de la comisión de gestión del riesgo de

desastres.

d) Dirige las acciones de preparación, reducción, respuesta, rehabilitación y recuperación

durante la atención de las emergencias y desastres.

e) Organiza y designa los miembros integrantes de las Brigadas de Señalización, Evacuación

y Evaluación, Brigada de Primeros Auxilios, Brigada de Protección y Entrega de Niños, Brigada
Contra Incendios y Seguridad de la Comunidad Educativa, Brigada de Apoyo
socioemocional, lúdico y defensa nacional, estableciendo las coordinaciones con las
instituciones afines y personal especializado en Emergencias y Desastres para el
fortalecimiento de capacidades.

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

f) Emite y coordina los reportes oficiales de la institución educativa y mantiene enlace

permanente con el COE Local, COE UGEL, COE de la DRE, instituciones de primera respuesta,
entre otros, para la atención de la emergencia.

g) Garantiza que mediante las actividades pedagógicas se desarrolle una cultura de gestión
del riesgo de desastres con los estudiantes.

FUNCIONES DEL RESPONSABLE DE GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES:

a) Reemplazar al director en caso de ausencia.

b) Convoca, organiza capacitaciones para los miembros de la comisión de gestión del riesgo
de desastres y comunidad educativa en coordinación con el director de la Institución
Educativa.

c) Coordinación, organiza, articula y ejecuta de las acciones consignadas en el Plan de

trabajo por cada una de las Brigadas conformados en la institución educativa.

d). Procesar la información que envían las brigadas y remite al presidente de la CGRD.

e) Organiza y evalúa el simulacro y simulación.

f) Realiza el inventario de los i recursos de la institución educativa, actualiza el directorio de

los actores y genera información sobre el sistema i de alerta temprana y la socializa con la
comunidad educativa.

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

5.3.2. DIRECTORIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Nombres y apellidos Cargo Correo electrónico N° celular

AGUILAR QUISPE ANA MARINA ENFERMERA Aguilar@ieism.edu.pe 914785236

BUSTAMANTE ROMERO COORDINADORA DE Bustamante@ieism.edu.pe 964282942
PATRICIA VICTORIA ACTIVIDADES, IMAGEN
INSTITUCIONAL Y CALIDAD
EDUCATIVA
BUSTOS GONZALES FELIX ENCARGADO DE BIENES Bustos@ieism.edu.pe 964176493
EDUARDO PATRIMONIALES Y BIENES DE
ALMACEN
CACERES ACEVEDO VERONICA AUXILIAR DE EDUCACION Caceres@ieism.edu.pe 955913959
BERTHA
CAMACHO CAMACHO DOCENTE DE NIVEL INICIAL Camacho@ieism.edu.pe 994562801
MILAGROS DEL ROSARIO
CARDOSO CASTAÑEDA FANY AUXILIAR DE EDUCACION Cardoso@ieism.edu.pe 976975642
EVA
CHAVEZ AGURTO NORMA MANTENIMIENTO Chavez@ieism.edu.pe 950632797
YOLANDA
CRUZ QUINTANA EVANGELINA ASISTENTE DE BIENES DE Cruz@ieism.edu.pe 990589941
ROSALIA ALMACEN Y SUBDIRECCION
CUENTAS ROSALES LOURDES DOCENTE DE NIVEL INICIAL Cuentas@ieism.edu.pe 990493810
NATHALY
DIAZ AHUANARI JORGE MANTENIMIENTO diaz@ieism.edu.pe 991703456
FIGUEROA MORILLO ERIKA DOCENTE DE NIVEL INICIAL Figueroa@ieism.edu.pe 992068602
MABEL
GIRON RODRIGUEZ MARIA ENCARGADO DE CUENTAS Giron@ieism.edu.pe 988054480
CORINA CORRIENTES
GUERRERO CALDERON JUNIOR JEFE DE ADMINISTRACION, jguerrero@ieism.edu.pe 995003723
ANTONIO RECURSOS HUMANOS Y
SEGURIDAD
GUILLEN RAMOS GRACIELA ADMINISTRATIVA Guillen@ieism.edu.pe 995025769
GUTIERREZ CUARESMA ENFERMERA
JEANNETE
LAREDO ESCOBEDO SANTOS VIGILANTE Laredo@ieism.edu.pe 956552811
DANIEL
LEON PINARES LUZ ELENA PSICOLOGA Leon@ieism.edu.pe 999513578
LICONA ARCE MARLENI AUXILIAR DE EDUCACION Licona@ieism.edu.pe 992429538
MARIBEL
LOPEZ CARDENAS MARINA AUXILIAR DE EDUCACION Lopez@ieism.edu.pe 977337627
ROSARIO
MANTARI PILLACA VIVIANA ASISTENTE DE Mantari@ieism.edu.pe 963854071
ADMINISTRACION,RECURSOS
HUMANOS Y SEGURIDAD
MARIN GONZALES EVELYN AUXILIAR DE EDUCACION Marin@ieism.edu.pe 955377588
JANET
MATICORENA NIETO MONICA ESPECIALISTA EN Maticorena@ieism.edu.pe 995004130
FATIMA PSICOMOTRICIDAD
MESTANZA LLAJA SUSANA AUXILIAR DE EDUCACION mestanza@ieism.edu.pe 986854519
DENIS
MEZA SERNA WILLIAM VIGILANTE meza@ieism.edu.pe 993 682 200
MONTESINOS QUICO ANGEL MANTENIMIENTO montesinos@ieism.edu.pe 972814410
GABRIEL

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

MORALES SAAVEDRA DORA AUXILIAR DE EDUCACION Morales@ieism.edu.pe 949868913

VIOLETA
NARCISO ZAVALA MILAGROS AUXILIAR DE EDUCACION Narciso@ieism.edu.pe 996006298
GEORGINA
OJEDA OLIVA NICOLAS MANTENIMIENTO Ojeda@ieism.edu.pe 936065292
EDUARDO
ORTEGA VILLANUEVA DOCENTE DE NIVEL INICIAL Ortega@ieism.edu.pe 940149807
MARGARITA HARLYN
OVILLO VALVERDE LILIANA SUBDIRECTORA Ovillo@ieism.edu.pe 987426938
GRACIELA
PAUCAR FLORES DE DURAN AUXILIAR DE EDUCACION Paucar@ieism.edu.pe 943849212
VILMA
PONCIANO CABANILLAS ANNIE NUTRICIONISTA 995139714
DORA
RAFAEL TELLO MARIA ELENA AUXILIAR DE EDUCACION Rafael@ieism.edu.pe 996346678
RAMIREZ CORTEZ VERONICA DOCENTE DE NIVEL INICIAL Ramirez@ieism.edu.pe 999081841
BEATRIZ
RAMIREZ MEDINA MARTHA ENCARGADA DE SECRETARIA secretariageneral@ieism.edu.pe 948808713
DIANA GENERAL
RAMOS FUENTES ELIZABETH DOCENTE DE NIVEL INICIAL Ramos@ieism.edu.pe 957660200
RAMOS RODRIGUEZ LUCY AUXILIAR DE EDUCACION lramos@ieism.edu.pe 947616079
MARGOT
REBAZA OLORTEGUI AMPARITO DOCENTE DE NIVEL INICIAL Rebaza@ieism.edu.pe 953555956
ANTONIA
REYES ESPINOZA PATRICIA DOCENTE DE NIVEL INICIAL Reyes@ieism.edu.pe 948013571
ELIZABETH
RODRIGUEZ PRATOLONGO DOCENTE DE NIVEL INICIAL Rodriguez@ieism.edu.pe 999947614
ROSA MARIBEL
ROJAS ORRILLO OSCAR ESPECIALISTA EN SISTEMAS Rojas@ieism.edu.pe 993 682 200
ENRIQUE
SAAVEDRA LOPEZ DE TICONA AUXILIAR DE EDUCACION Saavedra@ieism.edu.pe 986999915
JUANA
SAEZ ALVAN OLGA XIOMARA COORDINADORA DE SERVICIOS Saez@ieism.edu.pe 985653099
COMPLEMENTARIOS
SALDAÑA MONAGO ROSSANA DOCENTE DE NIVEL INICIAL Saldana@ieism.edu.pe 993302905
DEL PILAR
SOTO SULLÓN IRMA DEL AUXILIAR DE EDUCACION Soto@ieism.edu.pe 952095765
CARMEN GIOVANNA
TIRADO HUAMAN KAREN ASISTENTE DE CUENTAS Tirado@ieism.edu.pe 944 583 809
CORRIENTES Y SECRETARIA
GENERAL
TORRES CASTILLO EMMA EDITH DOCENTE DE NIVEL INICIAL Torres@ieism.edu.pe 948003112
TUCTO ALCANTARA JULIO VIGILANTE Tucto@ieism.edu.pe 945301426
CESAR
URBANO CACERES MARIA DE AUXILIAR DE EDUCACION Urbano@ieism.edu.pe 996887301
LOS ANGELES
VASQUEZ CCAHUAY TEOBALDO VIGILANTE Vasquez@ieism.edu.pe 963546677
ROMULO
VERA CONDORI GABI DIRECTORA Vera@ieism.edu.pe 975541965
MILAGRITOS
VILCA CHUMBE ELVIA DOCENTE DE NIVEL INICIAL Vilca@ieism.edu.pe 975425203
MILAGROS
ZAPATA MARCHENA ANA TECNICA ENFERMERA Zapata@ieism.edu.pe 986518742
ELIZABETH

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

5.3.3. DIRECTORIO DE ENTIDADES:

Entidad N° Teléfono fijo/ N°

Celular
Comisaría del distrito de La Perla (01) 4537446

Bomberos 106

Serenazgo de la municipalidad de La Perla (01)4205604

Defensa Civil de la municipalidad de La Perla (01)4206333

Centro Médico Naval (01)2071600

Hospital Essalud Alberto Leonardo Barton

Thompson (01)2050300

Centro de Salud Altamar (01)4205994

Dirección Regional de Educación del Callao (01)4209900

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

5.4. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN:

El seguimiento y evaluación del plan será participativo y debe realizarse de

manera permanente y estará a cargo de la Comisión de Ciudadanía Ambiental
y Gestión del Riesgo de Desastres, para asegurar una Escuela Segura, con
actividades de difusión y socializar el plan con autoridades, comunidad
educativa incluyendo medios de comunicación.

La Perla, 10 de marzo del 2022

………………………………………………..
Firma y sello del Director (a) de la I.E.

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

6. ANEXOS:
6.1. TABLA DE PELIGRO IDENTIFICADOS EN MI COMUNIDAD (*)

PELIGROS SELECCIONADOS QUE PUEDEN AFECTAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Posible: nunca Probable: ya Inminente:
ha ha tiene alta
PELIGROS sucedido, pero ocurrido, probabilidad de
puede suceder. puede volver ocurrir.
a ocurrir.
PELIGROS SISMO X
GENERADOS POR
FENÓMENOS DE
ORIGEN NATURAL

INCENDIO X
PELIGROS INDUCIDOS
MATERIALES
POR LA ACCIÓN X
BIOLOGICOS
HUMANA

BIOLÓGICOS AGENTES
BIOLOGICOS
TOXINAS
* Son los peligros seleccionados del ítem 2.1. Identificación de peligros.

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022
6.2. ESTADÍSTICA DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

ESTADÍSTICA

N°
Estudiantes N°
N° N° N° N°
con N° Personal
N° N° N° Personal de Auxiliar de personal Coordinador
necesidades de de
Modalidad Estudiantes Docentes Administrativos mantenimiento educación de salud innovación
educativas Directivos Vigilancia
especiales
H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M

Inicial 28 28 1 12 1 4 3 3 3 1 14 7 1 4

Primaria

Secundaria

EBA

EBE
EDUCACIÓN
SUPERIOR
EDUCACIÓN
TÉCNICO
PRODUCTIVO
Sub Total 56 1 12 5 6 4 14 7 1 4

Total General 109

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

6.3 RIESGOS IDENTIFICADOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA (CROQUIS

DE RIESGOS)

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 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

29
 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

6.4. CROQUIS DE SEÑALIZACIÓN Y EVACUACIÓN POR SISMO

CELESTE

----------

NARANJA ROSADO

----------

LILA AMARILLO

----------
---------- ----------

BRIGADISTAS VERDE

30

AREA
PRESIDENTE DEL COMITÉ DE
GESTION DE RIESGO DE
DESASTRES
RESPONSABLE DE GESTION DEL
RIESGO DE DESASTRES
BRIGADA DE SEÑALIZACIÓN,
EVACUACIÓN Y EVALUACIÓN
BRIGADISTA DE EVACUACION
BRIGADISTA DE EVACUACION
BRIGADISTA DE EVACUACION
BRIGADISTA DE EVACUACION
BRIGADISTA DE EVACUACION
BRIGADISTA DE EVACUACION
BRIGADISTA DEL AULA AMARILLA
BRIGADISTA DEL AULA AMARILLA
BRIGADISTA DEL AULA AMARILLA
BRIGADISTA DEL AULA AMARILLA
BRIGADISTA DEL AULA AMARILLA
BRIGADISTA DEL AULA ROSADA
BRIGADISTA DEL AULA ROSADA
BRIGADISTA DEL AULA ROSADA
BRIGADISTA DEL AULA ROSADA
BRIGADISTA DEL AULA ROSADA
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Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO FUNCIONAL
VERA CONDORI GABI MILAGRITOS DIRECTORA
GUERRERO CALDERON JUNIOR ANTONIO JEFE DE ADMINISTRACION, RECURSOS
HUMANOS Y SEGURIDAD
BUSTAMANTE ROMERO PATRICIA VICTORIA COORDINADORA DE ACTIVIDADES, IMAGEN
INSTITUCIONAL Y CALIDAD EDUCATIVA
LAREDO ESCOBEDO SANTOS DANIEL VIGILANTE
MEZA SERNA WILLIAM VIGILANTE
TUCTO ALCANTARA JULIO CESAR VIGILANTE
VASQUEZ CCAHUAY TEOBALDO ROMULO VIGILANTE
CHAVEZ AGURTO NORMA YOLANDA MANTENIMIENTO
OVILLO VALVERDE LILIANA GRACIELA SUBDIRECTORA
RODRIGUEZ PRATOLONGO ROSA MARIBEL DOCENTE DE NIVEL INICIAL
CUENTAS ROSALES LOURDES NATHALY DOCENTE DE NIVEL INICIAL
SAAVEDRA LOPEZ DE TICONA JUANA AUXILIAR DE EDUCACION
CACERES ACEVEDO VERONICA BERTHA AUXILIAR DE EDUCACION
MANTARI PILLACA VIVIANA ASISTENTE DE ADMINISTRACION, RECURSOS
HUMANOS Y SEGURIDAD
FIGUEROA MORILLO ERIKA MABEL DOCENTE DE NIVEL INICIAL
SALDAÑA MONAGO ROSSANA DEL PILAR DOCENTE DE NIVEL INICIAL
LICONA ARCE MARLENI MARIBEL AUXILIAR DE EDUCACION
MORALES SAAVEDRA DORA VIOLETA AUXILIAR DE EDUCACION
MARIN GONZALES EVELYN JANET AUXILIAR DE EDUCACION

BRIGADISTA DEL AULA CELESTE
BRIGADISTA DEL AULA CELESTE
BRIGADISTA DEL AULA CELESTE
BRIGADISTA DEL AULA CELESTE
BRIGADISTA DEL AULA NARANJA
BRIGADISTA DEL AULA NARANJA
BRIGADISTA DEL AULA NARANJA
BRIGADISTA DEL AULA NARANJA
BRIGADISTA DEL AULA NARANJA
BRIGADISTA DEL AULA LILA
BRIGADISTA DEL AULA LILA
BRIGADISTA DEL AULA LILA
BRIGADISTA DEL AULA LILA
BRIGADISTA DEL AULA LILA
BRIGADISTA DEL AULA VERDE
BRIGADISTA DEL AULA VERDE
BRIGADISTA DEL AULA VERDE
BRIGADISTA DEL AULA VERDE
BRIGADISTA DEL AULA VERDE
BRIGADA CONTRA INCENDIOS Y
SEGURIDAD
BRIGADISTA
BRIGADISTA
BRIGADISTA
BRIGADISTA
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Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022
CAMACHO CAMACHO MILAGROS DEL ROSARIO DOCENTE DE NIVEL INICIAL
RAMIREZ CORTEZ VERONICA BEATRIZ DOCENTE DE NIVEL INICIAL
RAFAEL TELLO MARIA ELENA AUXILIAR DE EDUCACION
PAUCAR FLORES DE DURAN VILMA AUXILIAR DE EDUCACION
REBAZA OLORTEGUI AMPARITO ANTONIA DOCENTE DE NIVEL INICIAL
VILCA CHUMBE ELVIA MILAGROS DOCENTE DE NIVEL INICIAL
NARCISO ZAVALA MILAGROS GEORGINA AUXILIAR DE EDUCACION
URBANO CACERES MARIA DE LOS ANGELES AUXILIAR DE EDUCACION
MESTANZA LLAJA SUSANA DENIS AUXILIAR DE EDUCACION
RAMOS FUENTES ELIZABETH DOCENTE DE NIVEL INICIAL
REYES ESPINOZA PATRICIA ELIZABETH DOCENTE DE NIVEL INICIAL
CARDOSO CASTAÑEDA FANY EVA AUXILIAR DE EDUCACION
RAMOS RODRIGUEZ LUCY MARGOT AUXILIAR DE EDUCACION
TIRADO HUAMAN KAREN ASISTENTE DE CUENTAS CORRIENTES Y
SECRETARIA GENERAL
ORTEGA VILLANUEVA MARGARITA HARLYN DOCENTE DE NIVEL INICIAL
TORRES CASTILLO EMMA EDITH DOCENTE DE NIVEL INICIAL
SOTO SULLÓN IRMA DEL CARMEN GIOVANNA AUXILIAR DE EDUCACION
LOPEZ CARDENAS MARINA ROSARIO AUXILIAR DE EDUCACION
RAMIREZ MEDINA MARTHA DIANA ENCARGADA DE SECRETARIA GENERAL
BUSTOS GONZALES FELIX EDUARDO ENCARGADO DE BIENES PATRIMONIALES Y
BIENES DE ALMACEN
MONTESINOS QUICO ANGEL GABRIEL MANTENIMIENTO
OJEDA OLIVA NICOLAS EDUARDO MANTENIMIENTO
DIAZ AHUANARI JORGE MANTENIMIENTO
ROJAS ORRILLO OSCAR ENRIQUE ESPECIALISTA EN SISTEMAS
 Plan de Gestión del Riesgo de Desastre 2022

BRIGADA DE SALUD Y PRIMEROS ZAPATA MARCHENA ANA ELIZABETH TECNICA ENFERMERA

AUXILIOS
BRIGADISTA AGUILAR QUISPE ANA MARINA ENFERMERA
BRIGADISTA CRUZ QUINTANA EVANGELINA ROSALIA ASISTENTE DE BIENES DE ALMACEN Y
SUBDIRECCION

BRIGADA DE PROTECCIÓN, SAEZ ALVAN OLGA XIOMARA COORDINADORA DE SERVICIOS

ENTREGA DE ESTUDIANTES, COMPLEMENTARIOS
SOPORTE SOCIOEMOCIONAL Y
ACTIVIDADES LÚDICAS

BRIGADISTA LEON PINARES LUZ ELENA PSICOLOGA

BRIGADISTA PONCIANO CABANILLAS ANNIE DORA NUTRICIONISTA
BRIGADISTA MATICORENA NIETO MONICA FATIMA ESPECIALISTA EN PSICOMOTRICIDAD

• El RESPONSABLE DE GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES será el encargado de verificar que no quede ninguna persona en las
instalaciones.

• El BRIGADISTA DE EVACUACION (Vigilante) será el encargado de llevar el contenedor de emergencia.

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