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27/10/22, 20:24 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Reconoce las características físicas, cognoscitivas y psicosociales en la Adolescencia.

Real…

[AAB01] Cuestionario 1: Reconoce las


características físicas, cognoscitivas y
psicosociales en la Adolescencia. Realice la
Evaluación Parcial (temas de la Unidad 1).
Cuestionario EVA 1
Comenzado:
27 de oct en 20:14

Instrucciones del examen


Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD)         (    )

Componentes del
Práctico – experimental (APE)                (    )

aprendizaje:
Autónomo (AA)                                        ( x )

Reconoce las características físicas, cognoscitivas y   psicosociales


Actividad de aprendizaje: en la Adolescencia. Realice la Evaluación Parcial (temas de la
 Unidad 1). Cuestionario EVA  1

Tipo de recurso: Cuestionario /EVA

Unidad 1: Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial de la


Tema de la unidad:
Adolescencia.

Identificar los principales procesos y etapas en el desarrollo


Resultados de aprendizaje cognitivo, personal y social en la adolescencia, adultez y senectud.
que se espera lograr: Conocer los factores que inciden en el desarrollo psicológico en
estas etapas del ciclo vital.  

Revise en la guía didáctica la Unidad 1.


Los temas se encuentran en el texto básico en los Capítulos 11:
Desarrollo Físico y Cognoscitivo en la Adolescencia y Capítulo
12: Desarrollo Psicosocial en la Adolescencia.
Desarrolle las actividades propuestas en el plan académico,
Estrategias didácticas: destaque lo esencial del tema.
Desarrolle el cuestionario propuesto en el EVA, preguntas
dicotómicas y de opción múltiple con una o varias opciones de
respuesta.
El cuestionario consta de 25 preguntas, con un tiempo de 25
minutos y dos intentos permitidos.

Pregunta 1 0.4 pts

https://utpl.instructure.com/courses/48693/quizzes/312219/take 1/10
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La adolescencia es:

Seleccione una respuesta:

Etapa de transición del desarrollo entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos,
cognoscitivos y psicosociales.

Etapa de transición del desarrollo marcada por los cambios puberales que inicia de los
10 a 18 años.

Etapa de transición del desarrollo, sucede entre la pubertad y la edad temprana


caracterizada por cambios físicos, cognoscitivos, emocionales y sociales.

Pregunta 2 0.4 pts

La pubertad se refiere a:

Seleccione una alternativa


Etapa de cambios mediante la cual una persona alcanza la madurez sexual y la


capacidad para reproducirse.

Es la etapa donde existen cambios notablemente importantes únicamente en el plano


biológico que determina cambios fisiológicos en el organismo del niño hacia la adultez.

Es una etapa de cambios físicos, psicológicos y sociales de la niñez a la adultez


emergente.

Pregunta 3 0.4 pts

La adolescencia es un constructo social porque:

Seleccione una alternativa

Es un fenómeno global que puede adoptar distintas formas en diferentes culturas.

Es una categoría física y biológica definida claramente.

Es una etapa diferenciada de la vida con sus propias características psicosociales.

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Pregunta 4 0.4 pts

De acuerdo a Erikson, la identidad se construye a medida que los jóvenes


resuelven tres problemas importantes:

Seleccione una alternativa

La identidad sexual, la inclinación social y las habilidades ocupacionales.

La elección vocacional, la inclinación ideológica y el desarrollo de la sexualidad.

La elección de una ocupación, la adopción de valores y desarrollo de una identidad


sexual.

Pregunta 5 0.4 pts


Relacionado a las características sexuales secundarias:

Seleccione una:

Órganos relacionados de manera directa con la reproducción, que aumentan de tamaño


y maduran durante la adolescencia.

Las características físicas que acentúan la preparación para los roles de género.

Signos fisiológicos de la maduración sexual.

Pregunta 6 0.4 pts

La Pubertad está marcada por dos etapas:

Seleccione una alternativa

Los caracteres sexuales primarios y caracteres sexuales secundarios.

La adrenarquia y la gonadarquia.

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La maduración sexual y el estirón del crecimiento.

Pregunta 7 0.4 pts

La individuación, se refiere a:

Seleccione una alternativa:

Es una forma de medir los cambios individuales en las relaciones entre adolescentes.

Es una batalla del adolescente por su autonomía y diferenciación o identidad personal.

Es la lucha de los niños y adolescentes por su independencia.


Pregunta 8 0.4 pts

El principal signo de madurez en las niñas es:

Seleccione una opción:

Ninguna de las anteriores.

La menstruación.

Crecimiento del busto y el ensanchamiento de las caderas.

Pregunta 9 0.4 pts

Las características sexuales primarias:

Seleccione una alternativa:

Signos biológicos que inician en la pubertad y determinan los cambios físicos en la


adolescencia.

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Maduración de órganos necesarios para la reproducción, que aumentan de tamaño y


maduran durante la adolescencia.

Las características físicas que acentúan la preparación de los órganos para la


reproducción.

Pregunta 10 0.4 pts

Se denomina estirón de crecimiento adolescente:

Aumento rápido de la estatura en el adolescente.

Aumento repentino de la estatura, peso y crecimiento muscular y óseo que ocurre


durante la pubertad.

Aumento acelerado del crecimiento físico en el adolescente.


Pregunta 11 0.4 pts

La Adolescencia una época de oportunidades y riesgos:

Etapa de oportunidades para crecer significativamente en la dimensión física de


desarrollo y competencias cognoscitivas, sociales, autonomía, autoestima y la intimidad.

Etapa de crecimiento físico y desarrollo de competencias cognoscitivas y sociales.

Etapa de oportunidades y crecimiento de destrezas sociales desarrollo de la autonomía,


autoestima e identidad.

Pregunta 12 0.4 pts

A que se atribuye la mayor emocionalidad y mal humor de la adolescencia


temprana:

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A la búsqueda de identidad, autonomía e identidad personal.

A la personalidad y a las características individuales del desarrollo de los adolescentes.

Al desarrollo hormonal, el sexo, edad, temperamento y el momento de la pubertad.

Pregunta 13 0.4 pts

El tipo de crianza de los padres que fomenta un desarrollo psicosocial sano,


permite el control de la conducta de los adolescentes y favorece la
comunicación se denomina:

Autoritaria

Autoritativa

Democrática

Pregunta 14 0.4 pts

La etapa Piagetiana de las operaciones formales, se caracteriza por:

Seleccione una alternativa:

Se perfecciona la capacidad del pensamiento abstracto.

Etapa de desarrollo cognitivo en el que empieza a usarse la lógica

Se caracteriza por la aparición del lenguaje articulado.

Pregunta 15 0.4 pts

La rebeldía adolescente, está caracterizada por:

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Seleccione una opción:

Los conflictos que se desarrollan netamente con la figura paternal, hermanos e iguales.

Los conflictos que se desarrollan en los grupos de referencia, de la escuela, colegio o


los barrios donde tienen sus grupos de amigos.

Confusión emocional, conflictos con la familia, alejamiento de la sociedad adulta,


comportamiento temerario y rechazo de los valores

Pregunta 16 0.4 pts

Sexualidad comprende:

Selecciones una opción:

Las características biológicas, psicológicas y sociales del individuo, verse como un ser
 sexuado, reconocer la propia orientación sexual, aceptar los cambios sexuales que
acompañan a la adquisición de la identidad sexual.

La inclinación a una actividad cultural de acuerdo a su género, en base al vínculo social


y a sus características biológicas.

La anatomía y funcionamiento del aparato reproductor masculino y femenino y la


búsqueda de identidad.

Pregunta 17 0.4 pts

La Identidad sexual es:

Foco constante del interés sexual, romántico y afectivo, sea heterosexual, homosexual o
bisexual

Verse como un ser sexuado, reconocer la propia orientación sexual y establecer vínculos
románticos.

Expresión de la sexualidad de acuerdo a la orientación sexual.

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Pregunta 18 0.4 pts

El proceso puberal dura:

Entre tres o cuatro años y los cambios suelen empezar a los ocho años en las niñas y a
los nueve en los varones.

Entre dos o tres años y los cambios suelen empezar a los ocho años en los niños y a los
nueve en las niñas.

Entre cuatro o cinco años y los cambios suelen empezar a los nueve años en las niñas y
a los diez años en los varones.

Pregunta 19 0.4 pts

La rebeldía adolescente se caracteriza por:



Seleccione una opción:

Los conflictos que se desarrollan en los grupos de referencia, de la escuela, colegio o


los barrios donde tienen sus grupos de amigos.

Los conflictos que se desarrollan netamente con la figura paternal, hermanos e iguales.

Confusión emocional, conflictos con la familia, alejamiento de la sociedad adulta,


comportamiento temerario y rechazo de los valores

Pregunta 20 0.4 pts

Las relaciones románticas en los adolescentes es un tema de gran


trascendencia,  a que aspecto del desarrollo contribuyen.

Seleccione una alternativa

Reconocimiento de desventajas de roles hombre – mujer.

Desarrollo de su intimidad e identidad sexual.

La importancia del círculo de las amistades.

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Pregunta 21 0.4 pts

Los avances cognoscitivos planteados por Piaget en la manera de como los


adolescentes procesan la información están relacionados con:

La evolución de los cambios físicos en general del del adolescente.

Los cambios en el cerebro del adolescente.

La maduración de los lóbulos frontales del cerebro del adolescente.

Pregunta 22 0.4 pts

 Crianza demasiado estricta, puede llevar a la adolescente a rechazar la


influencia de los padres de buscar el apoyo y la aprobación de sus padres a
cualquier precio.

Crianza Democrática.

Crianza Autoritaria.

Crianza Autoritativa.

Pregunta 23 0.4 pts

Cuando hay violencia en el noviazgo y la pareja es amenazada o sufre


abuso verbal, este tipo de violencia se llama:

Física

Emocional

Sexual

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Pregunta 24 0.4 pts

Proceso que permite a los adolescentes definir y discutir conceptos como


el amor, justicia y liberta gracias a:

Pensamiento formal.

Pensamiento lógico.

Pensamiento Abstracto.

Pregunta 25 0.4 pts

Según la Teoría del desarrollo moral de Kolberg. Los adolescentes se


encuentran en el nivel:

Nivel III: Moralidad posconvencional

Nivel I: Moralidad preconvencional.

Nivel II: Moralidad convencional.

Examen guardado en 20:24


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