Características, alternativas y materiales de la Evaluación Diagnóstica

Podemos Concluir una vez analizando las formas de evaluar que se presentan, y
con base en el contexto de nuestras Instituciones Mexicanas sigue siendo la
alternativa escrita (Imprimir el PDF) el método más popular a la hora de evaluar
los conocimientos aprendidos por el alumno en cada una de las asignaturas del
curso. A través de ellos, se decide si un estudiante cuenta con los aprendizajes
esperados y conocimientos idóneos de cada asignatura o área. Se vuelve en
cierto modo una evaluación inclusiva porque permite a todos los alumnos por igual
realizarla, no haciendo usos de tecnologías u otras variantes que en ocasiones
dejan imposibilitados a algunos alumnos por no poder acceder de manera
adecuada a ellas (Digitales) y de esa manera que cada alumno plasme el
conocimiento con el que cuenta, sirviendo para que tal vez previo a la que han
leído e incluso hablar entre compañeros sobre los temas que corresponden.